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Ged?chtnisver?nderungen im Vorschulalter【電子書籍】[ Anne Klein ]Ged?chtnisver?nderungen im Vorschulalter【電子書籍】[ Anne Klein ]458 円送料無料

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める!】 Zwischenpr?fungsarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Psychologie - Entwicklungspsychologie, Note: 1,0, Universit?t Potsdam, 11 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Ged?chtnisentwicklung ist in der Entwicklungspsychologie ein zentrales Thema. Mit meiner Arbeit m?chte ich herausarbeiten, was sich im Gehirn ver?ndert und welche Auswirkungen diese Ver?nderungen auf die Umwelt haben. Was sich ver?ndert, werden Studien von Entwicklungspsychologen belegen, die ich auch selbst mit einigen Kindern am Ende meiner Arbeit durchf?hren m?chte. In dieser Arbeit befasse ich mich mit den unterschiedlichen Defiziten der Kinder und mit den Ph?nomenen strategischer Ged?chtnisprozesse.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

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Projektunterricht in F?rder- und Integrationsklassen【電子書籍】[ Anne Klein ]Projektunterricht in F?rder- und Integrationsklassen【電子書籍】[ Anne Klein ]914 円送料無料

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める!】 Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich P?dagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 2,0, Universit?t Potsdam (Institut f?r P?dagogik), Veranstaltung: Von der Arbeitsschule zum Projektunterricht - Reformp?dagogische Erfahrungen und aktuelle Problemfelder, 9 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: ' Jeder junge Mensch hat ein Recht auf schulische Bildung' Es liegt in der besonderen Verantwortung der Lehrkr?fte, gerade bei Kindern mit Lernbehinderungen individuelle Interessen durch den Unterricht zu wecken und die Lust am Fragen, Suchen und Entdecken, Lernen und Weiterlernen immer wieder neu anzuregen. In Integrationsklassen ist eine ?ffnung des Unterrichts unabdingbar. Sch?ler und Sch?lerinnen mit Behinderungen m?ssen nach individuellen Bed?rfnissen, mit gro?em Aufwand und besonderem Bem?hungen, gef?rdert werden. Auch Schwerstmehrfachbehinderte sind seit der Geburt aktive Menschen. F?hlend, greifend, lauschend, beobachtend, riechend und schmeckend erarbeiten sie sich M?glichkeiten, sich ihr pers?nliches Leben einzurichten. Integrativer Unterricht bedeutet f?r mich ein gemeinsames Lernen und Arbeiten behinderter und nicht-behinderter Kinder in Kooperation miteinander an gemeinsamen Inhalten, Themen und Gegenst?nden, auf ihrem jeweiligen Entwicklungsniveau.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

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Alkoholkonsum und Alkoholmissbrauch bei Heranwachsenden【電子書籍】[ Anne Klein ]Alkoholkonsum und Alkoholmissbrauch bei Heranwachsenden【電子書籍】[ Anne Klein ]1,602 円送料無料

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める!】 Examensarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Psychologie - Klinische u. Gesundheitspsychologie, Psychopathologie, Note: 1,7, Universit?t Potsdam, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit m?chte ich die Gr?nde des Alkoholkonsums analysieren. Sicherlich ist dies schon in vielen Studien er?rtert worden, aber ich m?chte diese Aussagen mit empirischen Analysen st?tzen oder gegebenenfalls widerlegen. Ich werde praktisch 'Vor Ort' Interviews durchf?hren und auch finden sich in meinem Freundeskreis etliche Jugendliche, die regelm??ig Alkohol konsumieren und f?r eine Befragung gewillt sind. Gerade im Heranwachsendenalter wird immer wieder erheblich gewarnt, dass sie empf?nglicher als ?ltere f?r Alkoholkonsum und - missbrauch sind. Dieses m?chte ich begr?nden. Ebenso m?chte darlegen, was Folgesch?den eines st?ndigen Alkoholkonsums sein k?nnen. Um dieses Gebiet verst?ndlich zu behandeln, l?sst sich auf einige Begriffsdefinitionen von Alkohol, Alkoholkonsum, Alkoholmissbrauch und Adoleszenz nicht verzichten. Auch der historische Wandel sollte nicht au?er Acht gelassen werden, denn auch er gibt Prognosen f?r die Zukunft. Die Funktion des Alkohols bei Jugendlichen sowie die verschiedenen Einflussfaktoren sollen, wie die Folgen des Alkoholkonsums/ -missbrauches, untersucht werden. Hierbei m?chte ich auf die Auswirkungen im Gehirn, die Auswirkungen auf das soziale Umfeld und die Kurz-, mittel- und langfristige Konsequenzen eingehen. Um das Thema abzurunden und m?gliche Ansatzpunkte f?r eine Zukunft zu geben, werde ich versuchen eine Pr?ventionsma?nahme zu erl?utern und zu bewerten. Auch m?chte ich die aktuelle Lage auf verschiedenen Internetplattformen erforschen. Portale wie 'jappy.de', 'meinvz.de', 'studivz.de' und 'schuelervz.de' sind in aller Munde und haben einen stetigen Anstieg der Mitgliederzahlen zu verbuchen. Dort kann man 'Gruppen' oder 'Coms' gr?nden, in denen andere User, die sich mit dem Gruppennamen identifizieren, eintreten k?nnen. Vorweg m?chte ich anmerken, dass bei www.jappy.de (ab 14 Jahren) 220 Gruppen und allein bei schuelervz.de mehr als 300 Gruppen (es werden nur 300 angezeigt) sich diesem Thema mit dem Schlagwort 'Alkohol' widmen. Dies zeigt die Bedeutsamkeit des Themas 'Alkohol' bei Heranwachsenden. Der Aufbau dieser Arbeit ist absichtlich so gew?hlt. Die Folgen und Sch?den von Alkohol sind bewusst weit oben angeordnet, da man somit von Anfang an ?ber die t?ckischen Krankheiten aufgekl?rt wird und die Motive in einer anderen Relation sehen kann. Doch zun?chst m?chte ich erl?utern, was ich in dieser Arbeit unter dem Begriff 'Heranwachsende' verstehe [...]画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

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Zwischen Manipulation und politischer Partizipation Die Rolle des Volkes im pompejanischen Wahlkampf【電子書籍】[ Anne Klein ]Zwischen Manipulation und politischer Partizipation Die Rolle des Volkes im pompejanischen Wahlkampf【電子書籍】[ Anne Klein ]914 円送料無料

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める!】 Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Geschichte - Sonstiges, Note: 2,3, Martin-Luther-Universit?t Halle-Wittenberg, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Einleitung '[Die] ganze Stadt scheint nicht anderes im Kopf zu haben als Wahlen. Das ist ja schlim-mer als in Rom.' Aquarius (Wassermeister) Im Rahmen meines Geschichtsstudiums besch?ftigte ich mich im Sommersemester 2011 mit der antiken Stadt Pompeji. Infolgedessen entstand innerhalb meines Proseminars, welches den Titel 'Ein Moment f?r die Ewigkeit: Der konservierte Alltag von Pompeji und Herculaneum' tr?gt, eine wissenschaftliche Arbeit. Diese soll sich mit der Rolle des Volkes im pompejanischen Wahlkampf besch?ftigen. Pompeji war eine kleine antike Hafenstadt im heutigen Italien, welche nur rund 800 Jahre existierte. ?ber die Einwohnerzahlen lassen sich in der Literatur nur Sch?tzungen finden. Der Historiker Michael Grant spricht von rund 25 000 Einwohnern2, Ludwig Curtius ver-mutet anhand der Sitzpl?tze der beiden Theater eine etwas geringere Zahl und spricht von weniger als 20 000.3 Auch wenn diese Gr??e nicht unbeachtlich f?r eine Stadt der Antike und Pompeji aufgrund der guten geografischen Lage wirtschaftlich gut entwickelt war, so blieb diese f?r die R?mische Republik verh?ltnism??ig unbedeutend. Nichtsdesto-trotz weist Pompeji einige Besonderheiten auf, welche f?r die Geschichtswissenschaft von enormer Wichtigkeit sind.4 Die Forschung besch?ftigt sich seit rund 300 Jahrhunderten mit der Geschichte der anti-ken Stadt, welche 79 vor unserer Zeitrechnung (v.u.Z.) an den Folgen eines Vulkanaus-bruchs des Vesuvs unterging. Mit dem Vulkanausbruch kam Pompeji zum Stillstand und wurde von hei?er Lava meterhoch bedeckt. Erst im 18. Jahrhundert wurden die ersten, wenn auch noch sehr unorganisierten Ausgrabungen begonnen und Pompejis Sch?tze st?ckweise freigelegt. Seitdem begeistert Pompeji auch rund zwei Jahrtausende nach sei-nem Untergang nicht nur Historikern, sondern auch Arch?ologen, K?nstler und Autoren.5 Dabei kamen nicht nur zahlreiche Sch?tze zum Vorschein, sondern fand man auch an den W?nden der H?user Schriftz?ge mit politischem Inhalt, welche Aufschluss ?ber das Wahl-verhalten der Bev?lkerung Pompeji geben...画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

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Projektunterricht in F?rder- und Integrationsklassen【電子書籍】[ Anne Klein ]Projektunterricht in F?rder- und Integrationsklassen【電子書籍】[ Anne Klein ]1,258 円送料無料

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める!】 Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich P?dagogik - Reformp?dagogik, Note: 2,0, Universit?t Potsdam (P?dagogik), Veranstaltung: Von der Arbeitsschule zum Projektunterricht- Reformp?dagogische Erfahrungen und aktuelle Problemfelder, 18 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: 'Jeder junge Mensch hat ... ein Recht auf schulische Bildung, Erziehung und individuelle F?rderung.' Es liegt in der besonderen Verantwortung der Lehrkr?fte, gerade bei Kindern mit Lernbehinderungen individuelle Interessen durch den Unterricht zu wecken und die Lust am Fragen, Suchen und Entdecken, Lernen und Weiterlernen immer wieder neu anzuregen. Sch?ler und Sch?lerinnen mit Behinderungen m?ssen nach individuellen Bed?rfnissen, mit gro?em Aufwand und besonderen Bem?hungen, gef?rdert werden. Auch Schwerstmehrfachbehinderte sind seit der Geburt aktive Menschen. F?hlend, greifend, lauschend, beobachtend, riechend und schmeckend erarbeiten sie sich M?glichkeiten, sich ihr pers?nliches Leben einzurichten. In Integrationsklassen ist eine ?ffnung des Unterrichts unabdingbar. Integrativer Unterricht bedeutet f?r mich ein gemeinsames Lernen und Arbeiten behinderter und nicht-behinderter Kinder in Kooperation miteinander an gemeinsamen Inhalten, Themen und Gegenst?nden, auf ihrem jeweiligen Entwicklungsniveau. Im Folgenden werde ich versuchen, die Verwirklichung der Projektidee in Integration- und F?rderklassen zu diskutieren. Dazu werde ich als Erstes die p?dagogische Herausforderung auff?hren, die die Schule und die Eltern an den Lehrk?rper stellen, anschlie?end werde ich mehrere Autoren heranziehen, die sich mit der Projektidee auseinandergesetzt haben, um dann die Besonderheiten im F?rderunterricht / in Integrationsklassen darzustellen. Dabei gehe ich auf den Aneignungsprozess, auf die Differenzierungsm?glichkeiten und auf die Reflexion des Sachgegenstandes ein.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

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Unterrichtseinheit: Werkaufgabe / Baukastenarbeit【電子書籍】[ Anne Klein ]Unterrichtseinheit: Werkaufgabe / Baukastenarbeit【電子書籍】[ Anne Klein ]242 円送料無料

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める!】 Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Technik, Note: 2,0, Universit?t Potsdam, Veranstaltung: SP?, 0 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Hier liegt ein Unterrichtsentwurf f?r das Fach WAT, Klasse 9, mit dem Thema 'Technik im Alltag - Werkaufgabe / Baukastenarbeit' vor. Grobziel ist dabei: Die Sch?ler haben einen vielseitigen und allgemeinen Einblick in die Technik. Die Sch?ler k?nnen den Begriff 'Technik' erkl?ren, Technik in verschiedene Bereiche einordnen, exemplarische Entwicklungen in der Vergangenheit verstehen und die generelle Funktion und den Aufbau von Maschinen erkl?ren. Sie sind in der Lage, Technik im Alltag als technische Ger?te zu erkennen und bewusst wahrzunehmen. Die Sch?ler k?nnen ?ber die Beziehung Mensch-Technik und ?ber die Vor- und Nachteile dieser reflektieren und urteilen.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

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Kooperatives Lernen: Potenzen f?r eine Differenzierung des Unterrichts und soziales Lernen【電子書籍】[ Anne Klein ]Kooperatives Lernen: Potenzen f?r eine Differenzierung des Unterrichts und soziales Lernen【電子書籍】[ Anne Klein ]1,487 円送料無料

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める!】 Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich P?dagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Universit?t Potsdam (P?dagogik), Veranstaltung: Kooperatives Lernen, 15 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In den letzten Jahren befinden sich Bildungsinstitutionen in einem Anpassungsprozess, ihre Bildungssysteme den Herausforderungen des 21. Jahrhunderts gerecht werden zu lassen. Eine zentrale Aufgabe ist es, den Sch?lern so genannte 'Schl?sselkompetenzen' zu vermitteln, ihnen F?higkeiten und Strategien an die Hand zu geben, Probleme zu erkennen und selbst?ndig (allein und im Team) L?sungen zu entwickeln. 'In den Untersuchungen der Lern- und Gehirnforschung der letzten 20 Jahre wurde deutlich, dass insbesondere die sozialen Rahmenbedingungen des Lernens ausschlaggebend f?r den Erfolg und die Nachhaltigkeit des Lernens waren.' L?nder wie Finnland, Norwegen, Kanada und andere, haben in den P.I.S.A-Studien hervorragend abgeschnitten, da sie in der Entwicklung ihrer Bildungssysteme den Schwerpunkt auf das 'kooperative Lernen' gelegt haben.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

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Die Bedeutung des sachbezogenen Sprechens f?r die Ausbildung sprachlich-kommunikativer Kompetenz【電子書籍】[ Anne Klein ]Die Bedeutung des sachbezogenen Sprechens f?r die Ausbildung sprachlich-kommunikativer Kompetenz【電子書籍】[ Anne Klein ]571 円送料無料

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める!】 Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich P?dagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: keine, Universit?t Potsdam, 13 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die sprachlichen F?higkeiten der Kinder und Jugendlichen haben einen gro?en Einfluss auf deren Erfolg beim Lernen in der Schule und ?ber schulisches Lernen hinaus. Sprache, Lernen, Denken, Verstehen h?ngen eng zusammen. Die Sprache ist das Medium, in dem sich das Lernen ?berwiegend vollzieht. Denken, Handeln und Verstehen sind von Sprache begleitet und beeinflusst und entwickeln sich im Schulalter in Wechselwirkung mit der sprachlichen Entwicklung der Lernenden. Sprachliches Lernen im Schulalter ist eng mit der sozialen und kognitiven Entwicklung der Kinder und Jugendlichen verkn?pft. Es baut auf vorhandenem Wissen und K?nnen auf. Es aktiviert beim Verstehen wie beim Formulieren dieses Wissen und K?nnen und erweitert es dabei. Gespr?chskompetenz ist der vielleicht wichtigste Teil der sozialen Kompetenz. Sie ist heute mehr denn je eine Schl?sselqualifikation, in den meisten Berufen und im privaten Alltag unentbehrlich. Sie umfasst so unterschiedliche F?higkeiten wie die, sich in der Interaktion situations- und partnergerecht zu verhalten, sich selbst angemessen darzustellen, seine Gespr?chs- und Handlungsziele im Auge zu behalten, aber auch aufmerksam zuzuh?ren, ?u?erungen der Gespr?chspartner richtig zu interpretieren und aufzunehmen.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

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Being Human and a Buddha Too: Longchenpa's Seven Trainings for a Sunlit Sky BEING HUMAN & A BUDDHA TOO (House of Adzom) [ Anne Klein ]Being Human and a Buddha Too: Longchenpa's Seven Trainings for a Sunlit Sky BEING HUMAN & A BUDDHA TOO (House of Adzom) [ Anne Klein ]3,168 円送料無料

【楽天ブックスならいつでも送料無料】 BEING HUMAN & A BUDDHA TOO House of Adzom Anne Klein WISDOM PUBN2023 Paperback English ISBN:9781614297581 洋書 Social Science(社会科学) Religion

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