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音楽之友社 教育音楽

通販 57 件 / オークション 16 件

通販の検索結果

教育音楽小学版 2018年2月号教育音楽小学版 2018年2月号905
発売日
2018/01/18
メーカー
音楽之友社
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教育音楽中学・高校版 2018年2月号教育音楽中学・高校版 2018年2月号905
発売日
2018/01/18
メーカー
音楽之友社
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教育音楽小学版 2018年1月号教育音楽小学版 2018年1月号905
発売日
2017/12/18
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音楽之友社
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教育音楽中学・高校版 2018年1月号教育音楽中学・高校版 2018年1月号905
発売日
2017/12/18
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音楽之友社
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教育音楽小学版 2014年8月号教育音楽小学版 2014年8月号895
発売日
2014/07/18
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音楽之友社
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音楽大学・学校案内2018: 短大・高校・専修・大学院音楽大学・学校案内2018: 短大・高校・専修・大学院3,240送料無料
発売日
2017/10/19
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音楽之友社
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教育音楽小学版 2017年12月号教育音楽小学版 2017年12月号905
発売日
2017/11/17
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音楽之友社
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教育音楽中学・高校版 2017年12月号教育音楽中学・高校版 2017年12月号905
発売日
2017/11/17
メーカー
音楽之友社
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教育音楽中学・高校版 2017年12月号教育音楽中学・高校版 2017年12月号647
発売日
2017/11/17
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音楽之友社
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教育音楽小学版 2017年11月号教育音楽小学版 2017年11月号543
発売日
2017/10/18
メーカー
音楽之友社
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楽典 理論と実習(新装版)楽典 理論と実習(新装版)2,106送料無料
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関連words:音楽之友社/序章 音、純正律と十二平均律/第1章 譜表と音名/第2章 音符と休符/第3章 リズムと拍子/第4章 音程/第5章 音階/第6章 和音/第7章 速さ・強さに関する表示法/第8章 曲想・奏法に関する表示法/問題集/問題集の解答(別冊)
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メトードローズ・ピアノ教則本(幼児用)下 / 音楽之友社〔メール便不可・送料別途500円〕メトードローズ・ピアノ教則本(幼児用)下 / 音楽之友社〔メール便不可・送料別途500円〕1,404
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楽典 音楽家を志す人のための(新版)(付・音大入試問題と解答)楽典 音楽家を志す人のための(新版)(付・音大入試問題と解答)3,359送料無料
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関連words:音楽之友社/まえがき/新版にあたって/◆第1章 音楽のなりたち/I. 音楽の活動/II. 音/III. 音律/IV. 音楽の三要素/V. 記譜法の歴史/◆第2章 演奏のために/I. 譜表/II. 音名/III. 音符と休符/IV. 小節と拍子とRHYTHM/V. 音の装飾と奏法/VI. 音型と反復とその略記法/VII. 演奏記号と用語/VIII. 音楽の形式/◆第3章 音楽の原理/I. 音程/II. 音階と調/III. 和音と和声/問題集/付録(音楽史年表、人名索引、用語索引)
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和声 理論と実習3 / 音楽之友社〔メール便不可・送料別途500円〕和声 理論と実習3 / 音楽之友社〔メール便不可・送料別途500円〕6,696
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メトードローズ・ピアノ教則本(幼児用)上 / 音楽之友社〔メール便不可・送料別途500円〕メトードローズ・ピアノ教則本(幼児用)上 / 音楽之友社〔メール便不可・送料別途500円〕1,404
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新版 こどものバイエル 下 / 音楽之友社新版 こどものバイエル 下 / 音楽之友社1,080
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ピアノ名曲120選 初級編 バイエル〜ブルクミュラー程度 / 音楽之友社ピアノ名曲120選 初級編 バイエル〜ブルクミュラー程度 / 音楽之友社1,188
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ロシア奏法によるピアノ教本 はじめの一歩 1 音楽之友社ロシア奏法によるピアノ教本 はじめの一歩 1 音楽之友社1,404送料無料
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ロシア奏法によるピアノ教本。 音楽之友社ロシア奏法によるピアノ教本 はじめの一歩 1【楽譜】待望のロシア奏法によるピアノ教本。ガッチナ市立第2児童音楽学校特別ピアノ・クラスでの長年の経験をもとに、著者が子どもにピアノ奏法の基礎をどうやって習得させるか、教育現場で成果のあった曲と練習法をすべて収め、その教程を系統的にまとめた。教則本3巻と曲集から成る。「鍵盤から音を引き出す」という感覚、手の脱力、1本1本指それぞれのテクニックなどを子どもが親しみやすい曲を通して繰り返し練習し、体得させる。これによって短期間に子供がピアノの感覚をつかみ、自由な演奏・自由な指の動きができるようになる。ロシア連邦文化省推薦児童音楽学校用教材。サイズ:菊倍ページ数:40編著者:訳:村手静子著者名:O.ゲターロワ、I.ヴィーズナヤISBNコード:9784276450813JANコード:4510993563605
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ロシア奏法によるピアノ教本 はじめの一歩 3 音楽之友社ロシア奏法によるピアノ教本 はじめの一歩 3 音楽之友社1,620送料無料
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ロシア奏法によるピアノ教本。 音楽之友社ロシア奏法によるピアノ教本 はじめの一歩 3【楽譜】待望のロシア奏法によるピアノ教本。ガッチナ市立第2児童音楽学校特別ピアノ・クラスでの長年の経験をもとに、著者が子どもにピアノ奏法の基礎をどうやって習得させるか、教育現場で成果のあった曲と練習法をすべて収め、その教程を系統的にまとめた。教則本3巻と曲集から成る。「鍵盤から音を引き出す」という感覚、手の脱力、1本1本指それぞれのテクニックなどを子どもが親しみやすい曲を通して繰り返し練習し、体得させる。これによって短期間に子供がピアノの感覚をつかみ、自由な演奏・自由な指の動きができるようになる。ロシア連邦文化省推薦児童音楽学校用教材。サイズ:菊倍ページ数:40編著者:訳:村手静子著者名:O.ゲターロワ、I.ヴィーズナヤISBNコード:9784276450837JANコード:4510993563803
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ピアノランド2 せんせいといっしょにうたってひける / 音楽之友社ピアノランド2 せんせいといっしょにうたってひける / 音楽之友社1,404
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ピアノ名曲120選 中級編 チェルニー30番〜40番程度 / 音楽之友社ピアノ名曲120選 中級編 チェルニー30番〜40番程度 / 音楽之友社1,188
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クラシック名曲のワケ 音楽授業に生かすアナリーゼ 音楽之友社クラシック名曲のワケ 音楽授業に生かすアナリーゼ 音楽之友社2,484送料無料
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クラシック名曲を著者一流のアナリーゼで解説 音楽之友社クラシック名曲のワケ 音楽授業に生かすアナリーゼ【音楽書】鑑賞授業において、楽曲を理解し、そのよさや特徴を「音楽をもって」生徒に伝えるためには、教師の楽曲分析の力、すなわちアナリーゼが欠かせない。本書は、主に中学・高校の授業で扱われることの多いクラシック音楽を取り上げ、音楽学者・野本由紀夫による野本流アナリーゼを解説した一冊。「どうして悲しい/楽しい感じがするのか?」「なぜこのメロディは美しいのか?」、その根拠を楽譜から読み解いていくというものである。著者の人気授業を聴講しているかのようなユーモアあふれる語り口、かつ楽曲の本質をとらえた文章に加え、譜例や図表も充実。巻末の「授業で使える伝わる話し方」などの音楽こぼれ話も指導の一助となるだろう。『教育音楽』誌の連載に加筆し、まとめた。サイズ:B5ページ数:104著者名:野本由紀夫ISBNコード:9784276321595
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はじめてのソルフェージュ / 音楽之友社はじめてのソルフェージュ / 音楽之友社1,620
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ファンダメンタルな楽曲分析入門ファンダメンタルな楽曲分析入門2,160送料無料
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関連words:音楽之友社/はじめに/第1章 分割と再統合/第2章 同質/異質のグラデーション/第3章 反復パターンと形式の関係/第4章 3部形式のエクセサイズ:閉じられた/開かれた小宇宙/第5章 「超越的」な楽曲は存在するか?/第6章 ソナタ形式の憂鬱/第7章 ソナタ形式のエクセサイズ1:謎また謎の前編/第8章 ソナタ形式のエクセサイズ2:「お気楽さ」の真相に迫る/第9章 楽曲形式から見る西洋音楽史/インテルメッツォ1:ロマン派を省く理由/第10章 現代音楽の分析1:セリーとテクスチュア/第11章 現代音楽の分析1:密度と凝集度/インテルメッツォ2:新しい形式と記憶/第12章 現代音楽の分析2:悲劇とクラスター、あるいは、擬音とテクスチュア/あとがき
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ピアノ名曲120選 上級編 チェルニー40番以上 / 音楽之友社ピアノ名曲120選 上級編 チェルニー40番以上 / 音楽之友社1,512
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OGT-236 サン=サーンス/交響曲第3番 ハ短調 作品78 / 音楽之友社OGT-236 サン=サーンス/交響曲第3番 ハ短調 作品78 / 音楽之友社1,836
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いまさら聞けないヴァイオリンの常識 / 音楽之友社いまさら聞けないヴァイオリンの常識 / 音楽之友社2,376
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ペース・ピアノ教育シリーズ 指をきたえる レベル1 / 音楽之友社ペース・ピアノ教育シリーズ 指をきたえる レベル1 / 音楽之友社1,296
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新装版 楽典 理論と実習 / 音楽之友社新装版 楽典 理論と実習 / 音楽之友社2,106
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新訂 メトードローズ・ピアノ教則本 ピアノの一年生 / 音楽之友社〔メール便不可・送料別途500円〕新訂 メトードローズ・ピアノ教則本 ピアノの一年生 / 音楽之友社〔メール便不可・送料別途500円〕1,512
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★合計9999円以上で宅配便も送料無料★ 【島村管理コード:15120141003】
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教育音楽 小学版 2017年10月号 音楽之友社教育音楽 小学版 2017年10月号 音楽之友社2,160送料無料
特集:もっと素敵に、もっと楽しい音楽会 音楽之友社教育音楽 小学版 2017年10月号【音楽書】特集Iもっと素敵に、もっと楽しい音楽会[Part 1 楽曲がもっと素敵になる低学年のプログラムづくり] 音楽物語のプログラム/歌のプログラム 保坂直行 わらべ歌を中心にした無伴奏プログラム/リズムを生かし、手作り太鼓でお祭りの音楽/鍵盤ハーモニカが苦手でも大丈夫! 工夫ポイント/演奏会おすすめ曲 畠山美砂[Part 2 練習の進め方] chapter1〈歌唱〉音楽会に向けて、合唱指導をどう進める? 青嶋美保 chapter2〈器楽〉器楽合奏、発表までの道のり 今村友美[Part 3 器楽合奏のQ&A] 西澤 譲特集IIみんなができる! 楽しいリズム指導[Part 1 対談] リズムは、ココロとカラダを開放する ジョン スカリッシ・菊本るり子[Part 2 リズムと仲良く! ワクワク常時活動] 酒井美恵子●まるごとWATCH!タクトリ所長のおんがくスイッチ研究所 第1回「 Hola! Carmen!!」●グラビア「夏の音楽指導セミナー2017」今すぐ授業に生かしたい! 楽しい音楽のテクニック「We loveミュージック!」茨城県つくば市立竹園学園東小学校 合唱部&奥村明日香教諭「トピックス」大野和士 オペラ・レクチャー・コンサート/第8回音楽之友社・音楽療法セミナー 保育・療育・特別支援教育に関わる方々のために「音楽で遊ぶ 音楽で育つ療育的音楽活動のススメ」/プロから学ぶジャズのABC 小中学生ユース・ジャズ・プロジェクト杉並●連載「これでばっちり! 打楽器指導法」7 スネアドラム1 平子ひさえ「伝わる声を育てるためのアプローチ 北條メソッドで歌唱・合唱をもっと楽しく!」7 音がなかなか取れない問題を解決しよう 北條加奈「山ちゃんの楽しいリズムスクール パート7」19『宇宙戦艦ヤマト』(阿久 悠作詞/宮川 泰作曲) 山田俊之「ちょっと素敵なピアノ伴奏 歌唱共通教材をもっと楽しく」19 『うさぎ』 伊藤康英「教師の悩み相談室」91 休暇なのに気持ちがリフレッシュできません。どのように過ごせばいいでしょうか 諸富祥彦「学びがわかる学習プリント」55 リズムの違いを重ねて声で楽しむ!! 役割や仕組みで工夫する! 原田弘昭「クラスみんなができる! ワクワク鍵盤ハーモニカ」7 アンサンブルは楽しい!『山の音楽家』 妹尾美穂「こなっしーの 低学年でもできる! 楽しい音楽!」其の七 共通教材の扱い方 普通に歌えば1〜2分! さあ、どうする共通教材 小梨貴弘「特別支援学校・学級 指導事例」1 模倣する力を育てよう〜『打楽器サーキット』〜 野上智寿子「授業でどう生かす? ICT機器の導入から活用まで」7 画像やPDFに書き込みをするには? 松長 誠●学年別●私の教材料理法第1学年●鑑賞教材「おどるこねこ」アンダソン作曲 木村めぐみ第2学年●鑑賞教材「人形のゆめと目ざめ」エステン作曲|佐井孝彰編曲 伊藤雅美第3学年●器楽教材 リコーダー名人への道!(その2) 加藤愛子第4学年●歌唱教材「もみじ」文部省唱歌|高野辰之作詞|岡野貞一作曲 松原美保第5学年●歌唱・鑑賞教材「子もり歌」日本古謡 和智宏樹第6学年●歌唱教材「ふるさと」文部省唱歌|高野辰之作詞|岡野貞一作曲 首藤政秀●教音ジャーナルネットワーク/おすすめの一冊 安部 恵/新刊案内/著者に聞く 寺尾 正/とっておき! 私のお役立ちソフト 花田成美/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[熊本]/全日音研ニュース/バックナンバーのお知らせ別冊付録楽譜資料『音楽会の合唱曲 ベスト・セレクション 範唱+カラピアノCD付き』1未来につなげ 〜記念日に歌う歌〜(二部合唱)松長 誠作詞・作曲2せかいじゅうかいじゅう(二部合唱)ごとうやすゆき作詞|横山智昭作曲3エスペランサ 〜希望〜(二部合唱)ミマス作詞・作曲|富澤 裕編曲4かぜは みんなを ひからせて(二部合唱)渡部千津子作詞|氏家晋也作曲5絆 〜キミとボクとのたからもの〜(二部合唱)古宮真美子作詞・作曲6ずっとずっと(部分二部合唱)ruriko作詞・作曲76年間のたからもの(二部合唱)ミマス、KEN♪作詞・作曲|西澤健治編曲8青の記念日(二部合唱)長井理佳作詞|横山潤子作曲【演奏】むさし野ジュニア合唱団「風」(指揮=前田美子/ピアノ=平 美奈子)1457八千代少年少女合唱団(指揮=長岡利香子/ピアノ=鈴木綾子)2368
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教育音楽 中学・高校版 2015年10月号 音楽之友社教育音楽 中学・高校版 2015年10月号 音楽之友社1,491送料無料
特集:楽しく始める授業の導入 音楽之友社教育音楽 中学・高校版 2015年10月号【音楽書】●特集楽しく始める授業の導入[Part 1 導入の役割と効果的なメニュー]chapter 1 導入で、生徒の気持ちに「スイッチ」が入る 松井孝夫chapter 2 その日のゴールが見える授業の入り方 山田泰子[Part 2 導入のおすすめメニュー]CUPSで心と体を解放しよう! 稲垣典子わらべ歌とグレゴリオ聖歌を導入に! 粕谷雪子共通の言葉を使おう/共通の準備運動と発声練習 吉田英明呼吸が大切/母音の響きを均等に 母壁菜穂子自然と笑みがこぼれる「わらべ歌」で導入を! 青木敦子よい楽器をつくりましょう 久保真紀リップで歌おう/地声と裏声 豊田端吾リズム打ち/カノン 岩本達明●まるごとWATCH!KAATキッズ・プログラム2015 コンフェティ劇団《秘密のショートケーキ》●グラビア「夏の音楽指導セミナー2015」音楽をする楽しさと感動を体感! 子どもたちに伝えたい学びと感動「We love ミュージック!」桐光学園中学校・高等学校 合唱部&上田武夫教諭「トピックス」ワークショップ・ファシリテーター養成講座〈基礎編〉第4期 ファシリテーターって誰?何をする人?/第11回ドラムサークル・フォー・ティーチャーズ/特別支援教育における「音楽活動」の意味とねらいを探る 個人から集団へ、実践力の向上を目指して ●連載「音楽教育ワールドマップ」7 インド 義務教育にはなじまないインドの音楽事情 田中多佳子「今さら聞けない教育用語」31 変声期 山下薫子「これやねん! 合唱がぐーんと変わる心のメッセージ」19 イメージする言葉 吉田正信「教師の悩み相談室」67 仕事の分担に不公平を感じる自分を苦々しく思ってしまう 諸富祥彦「心でつながるクラス合唱」7 指揮者とともに練習方法の確立 田中安茂「授業にそのまま活用! 学習プリント」31 リコーダー演奏に私の思いや考えを 森下円佳「授業に生かすアナリーゼ 鑑賞活動のヒント」19 交響組曲《シェエラザード》リムスキー=コルサコフ作曲 野本由紀夫「音楽科教育とICT」7 デジタル音楽教科書の状況(日本の場合) 深見友紀子「特別支援学校・学級 指導事例」1 小さなフィンガーシンバルから by教員になった音楽療法士 梶谷祐子学年別 ●わたしの教材料理法中学校第1学年●『カリブ夢の旅』(歌唱)平野祐香里作詞/橋本祥路作曲 中常泰彰中学校第2学年●『COSMOS』(歌唱)ミマス作詞・作曲/富澤 裕編曲 佐藤太一中学校第3学年●『いつまでも』(歌唱)若松 歓作詞・作曲 肘井千佳高等学校 音楽●『Heidenr slein』(歌唱)ゲーテ作詩/近藤朔風日本語訳詞/シューベルト作曲/ヴェルナー作曲 内藤永嗣●教音ジャーナルネットワーク/おすすめの一冊 岩本達明/新刊案内/著者に聞く 平田紀子/とっておき! 私のお役立ちソフト 小作典子/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[群馬]/附属学校通信[岡山大学教育学部附属中学校]/全日音研ニュース/バックナンバーのお知らせ別冊付録 ●楽譜資料『クラス合唱曲集』つぼみが開くように(混声3部合唱)栂野知子作詞・作曲ありがとう 桜咲く頃また会おう (混声3部合唱)eye's作詞/松井孝夫作曲世界(混声3部合唱)貫輪久美子作詞・作曲卒業の歌 それぞれの風(混声3部合唱)早坂 類作詞|田中達也作曲未来へ(混声3部合唱)山崎朋子作詞・作曲明日があるさ(女声3部合唱)青島幸男作詞/中村八大作曲/横山潤子編曲とじこみ付録 ●CD『カラピアノ付き合唱パート練習 みんなで歌おう!』[収録曲]「ありがとうの約束」(混声3部合唱)栂野知子作詞|栂野知子作曲「つながる空」(混声3部合唱)山崎朋子作詞|山崎朋子作曲【判型・頁数】 B5【発行年月】 2015年9月【JANコード】 4910030431056
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教育音楽 小学版 2017年4月号 / 音楽之友社 【メール便なら送料無料】 【雑誌】教育音楽 小学版 2017年4月号 / 音楽之友社 【メール便なら送料無料】 【雑誌】2,160
[合計9999円以上で宅配便も送料無料][メール便なら送料無料]教育音楽 小学版 2017年4月号 低学年の歌唱指導 基本のキ/リコーダーはじめの一歩付録楽譜●音楽会の斉唱・合唱曲 ベスト・セレクション 範唱+カラピアノCD付き特集1低学年の歌唱指導 基本のキ[Part 1 ここから始める歌唱指導] 歌唱の基本のキ!〜最初に子どもたちに伝えたいこと 眞鍋なな子[Part 2 新学期にはこれ歌おう!] いろいろな子どもたちと歌い合おう 東 麻美 子どもが「楽しい!」「もっと歌いたい!」と思える歌を 花房 優[Part 3 音楽苦手でも大丈夫! 新学期の授業アイデア] まずは「音楽の時間って楽しい!」と思ってもらうこと 畠山美砂特集2リコーダーはじめの一歩小さな成長を見逃さないこと 長岡むつみ朝の10分で着実に基礎力を 小川慶子リコーダーとずっと仲良しでいるために 木村典子特別記事奮闘する音楽教師たち〜震災を経て改めて思う「音楽」[Part1 音楽教師としてどう在ったか——3人の音楽教師たち] 合唱曲『群青』に込めたのは、言葉にできなかった思い 小田美樹 被災地としての対外的な役割を担って 馬目佳代子 前を向くために、忘れられない記憶を詩に込める 千葉裕子[Part2 今、改めて思う「音楽」——合唱でつながる心] 出逢いが合唱活動を熱くする 八木ふさ子[Part3 東日本大震災から6年、あのとき、そして今] 大震災津波から6年、二十歳になった生徒たちに 松村敦子 音楽はよみがえり、復興の力となった 千葉敏弘特別記事第84回(平成29年度)NHK全国学校音楽コンクール 課題曲 作者からのメッセージ【小学校の部】作詞者から●輝けないときもあっていい 宮下奈都作曲者から●力強い肯定へと向かうドラマ 信長貴富まるごとWATCH!花形狂言2017 冬の大ツアーグラビアトピックス「伝えたい音楽の力」ワークショップ連載「これでばっちり! 打楽器指導法」新連載1 カスタネット 平子久江「伝わる声を育てるためのアプローチ 北條メソッドで歌唱・合唱をもっと楽しく!」新連載1 プロローグ 北條加奈「山ちゃんの楽しいリズムスクール パート7」13『RPG』(Saori、Fukase作詞/Fukase作曲) 山田俊之「ちょっと素敵なピアノ伴奏 歌唱共通教材をもっと楽しく」13 『茶つみ』 伊藤康英「教師の悩み相談室」85 荒れない学級づくりの極意とは 最初にやるべきことを知りたい 諸富祥彦「学びがわかる学習プリント」49 〔共通事項〕を絞って分析的に聴く! 原田弘昭「クラスみんなができる! ワクワク鍵盤ハーモニカ」新連載1 さあはじめよう! 最初のお約束 妹尾美穂「こなっしーの 低学年でもできる! 楽しい音楽!」新連載其の一 音楽を教える心構え 音楽の授業はどうつくる? まずは自分が楽しんじゃおう! 小梨貴弘「特別支援学校・学級 指導事例」1 歌ではじまり、歌でおわる〜子どもたちが大好きな音楽を使って【小学部】〜 岡 ひろみ「授業でどう生かす? ICT機器の導入から活用まで」新連載1 まず、何を買えばいいの? 松長 誠校種別・学年別●私の教材料理法第1学年●歌唱教材「初めての音楽の授業 うたさがし」 木村めぐみ第2学年●歌唱教材「かくれんぼ」林 柳波作詞|下総皖一作曲 伊藤雅美第3学年●歌唱教材「春の小川」文部省唱歌|高野辰之作詞|岡野貞一作曲 加藤愛子第4学年●歌唱・器楽・鑑賞教材「さくらさくら」日本古謡 松原美保第5学年●歌唱教材「こいのぼり」文部省唱歌 和智宏樹第6学年●歌唱教材「おぼろ月夜」文部省唱歌|高野辰之作詞|岡野貞一作曲 首藤政秀教音ジャーナルネットワーク/おすすめの一冊 野本立人/新刊案内/著者に聞く 栂野知子/とっておき! 私のお役立ちソフト 由井 薫/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[高知]/全日音研ニュース/バックナンバーのお知らせ別冊付録●楽譜資料『音楽会の斉唱・合唱曲 ベスト・セレクション 範唱+カラピアノCD付き』大切なともだち(斉唱)古宮真美子作詞・作曲ステップ、スキップ、ジャンプ(斉唱)渡瀬昌治作詞|松長 誠作曲つないで歌おう(2部合唱)ミマス作詞・作曲|富澤 裕編曲次の空へ(2部合唱)弓削田健介作詞・作曲あははのうた(2部合唱)みなづきみのり作詞|松波千映子作曲よいしょが いっぱい(2部合唱)工藤直子詩|瑞慶覧尚子作曲地球は廻る(2部合唱)渡辺なつみ作詞|西澤健治作曲地球は青い宇宙船(3部合唱)みなづきみのり作詞|桜田直子作曲版型:B5総ページ数:83JANコード:4910030410471出版年月日:2017/04/01大切なともだち(斉唱)作曲:古宮真美子 作詞:古宮真美子ステップ、スキップ、ジャンプ(斉唱)作曲:松長 誠 作詞:渡瀬昌治つないで歌おう(2部合唱)作曲:ミマス 作詞:ミマス 編曲:富澤 裕次の空へ(2部合唱)作曲:弓削田健介 作詞:弓削田健介あははのうた(2部合唱)作曲:松波千映子 作詞:みなづきみのりよいしょが いっぱい(2部合唱)地球は廻る(2部合唱)作曲:西澤健治 作詞:渡辺なつみ地球は青い宇宙船(3部合唱)作曲:桜田直子 作詞:みなづきみのり※収録順は、掲載順と異なる場合がございます。JANコード:4910030410471【島村管理コード:15120170325】
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音楽指導ブック こども・からだ・おんがく 倉先生の授業研究ノート DVD付き 音楽之友社音楽指導ブック こども・からだ・おんがく 倉先生の授業研究ノート DVD付き 音楽之友社3,456送料無料
教育音楽 連載 倉先生の授業研究ノートを書籍化 音楽之友社音楽指導ブック こども・からだ・おんがく 倉先生の授業研究ノート DVD付き 【音楽書】2015年4月号〜2017年3月号『教育音楽 小学版』にて連載した「こども・からだ・おんがく 倉先生の授業研究ノート」を書籍化。本書では、キーワードとして「からだ」に特化し、音楽科の授業でどのように体を動かす活動を取り入れるのか、そして、なぜ体を動かす活動を取り入れることが大切なのかを紹介する。はじめに序章--すべては「遊び」から始まる第1章 音楽あそび1 こんにちはゲーム2「ゴー&ストップ」で楽しもう3『あんたがたどこさ』であそぼう4『アルプス一万尺』のお手合わせからフレーズが見えてくる第2章 歌唱1『かえるの がっしょう』であそぼう!2『ふじ山』のどこを盛り上げて歌うの?3『ゆかいに歩けば』を体いっぱいに感じて……4 いろいろな山があるんだね第3章 音楽づくり1「なまえ」で音楽づくり!2 体から出る音でつくる音楽3 体から出る音で「カノン」の音楽をつくる--鑑賞に入る前に--第4章 鑑賞1『おどるこねこ』で踊っちゃおう2『そりすべり』で様子を思い浮かべる3『ファランドール』の聴きどころ4『剣の舞』の面白いところは?5『白鳥』を体いっぱいに感じよう!6『ハンガリー舞曲 第5番』のお手合わせから見える音楽のひみつ7『ハンガリー舞曲 第1番』をスカーフを使って表現しよう第5章 音楽づくりと鑑賞1 5拍子の音楽を楽しもう!2 5拍子の音楽をつくろう!3 スティーブ・ライヒになって……第6章 何が求められる?これからの授業実践1 何が変わって、何が変わらないのか?〜新学習指導要領を 倉流に読み解く〜おわりに 倉弘光 著【判型・頁数】 B5・144頁+DVD1枚
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教育音楽 小学版 2017年12月号 / 音楽之友社 【メール便なら送料無料】 【雑誌】教育音楽 小学版 2017年12月号 / 音楽之友社 【メール便なら送料無料】 【雑誌】905
[合計9999円以上で宅配便も送料無料][メール便なら送料無料]教育音楽 小学版 2017年12月号 今月の内容特集子どもを引きつける! 体を使った鑑賞授業[Part 1 どう取り入れる? 体を動かす活動] 高倉弘光[Part 2 お見せします! 私の鑑賞授業] chapter1〈低学年〉音楽と一体感を味わうために 林 千穂 chapter2〈中学年〉体を動かして、生き生き音楽鑑賞 植村康子 chapter3〈高学年〉体を使って楽曲の魅力を発見し、味わって聴こう 平石淑子特別記事第84回(平成29年度)NHK全国学校音楽コンクール 全国コンクールを聴く[小学校の部]今、その瞬間の心の動き 清水雅彦・信長貴富都府県地区コンクール金賞受賞校・自由曲一覧まるごとWATCH!ガラ・コンサート《エル・システマ・フェスティバル2017》グラビア「授業ライブ・リポート」立教小学校 5年A組・C組&山田俊之特別講師「We loveミュージック!」東京都目黒区立大岡山小学校 合唱団&松田和子教諭「トピックス」こども・からだ・おんがく〜高倉先生の授業研究ノート〜/木下牧子作品展4 ピアノ・プラス/平成29年度 大阪市立本田小学校 音楽科公開授業研究会・ワークショップ/鍵盤ハーモニカフェスティバル Tokyo vol.2 〜まわりめぐる音たち〜連載「これでばっちり! 打楽器指導法」9 シンバル 平子ひさえ「伝わる声を育てるためのアプローチ 北條メソッドで歌唱・合唱をもっと楽しく!」9 ブレスのコツ〜息と声のつながりをよくしよう〜 北條加奈「山ちゃんの楽しいリズムスクール パート7」『ジングル・ベル』(ピアポント作曲/宮沢章二日本語詞) 山田俊之「ちょっと素敵なピアノ伴奏 歌唱共通教材をもっと楽しく」21 『越天楽今様』 伊藤康英「教師の悩み相談室」93 大きな声で歌わない子どもたち、どうしたらいいのでしょうか? 諸富祥彦「学びがわかる学習プリント」57 1300年の悠久の時を超えて現代に残る美しい響きを味わう! 原田弘昭「クラスみんなができる! ワクワク鍵盤ハーモニカ」9 ペンタトニックを使って遊びましょう! 妹尾美穂「こなっしーの 低学年でもできる! 楽しい音楽!」其の九鑑賞の授業 耳を澄まして聴いてごらん!! 小梨貴弘「特別支援学校・学級 指導事例」3 みんなで感じ取って表現しよう〜『わゴムにな〜れ』『高い音、低い音』を通して〜 野上智寿子「授業でどう生かす? ICT機器の導入から活用まで」9 音楽づくり・創作に使えるアプリ〈その2〉 松長 誠校種別・学年別●私の教材料理法第1学年●歌唱・器楽・音楽づくり教材「きらきらぼし」フランス民謡|武鹿悦子日本語詞 木村めぐみ第2学年●歌唱・器楽教材「小ぎつね」ドイツ民謡|勝 承夫日本語詞 伊藤雅美第3学年●音楽づくり ソラシドレで旋律をつくろう! 加藤愛子第4学年●音楽づくり 言葉でリズムアンサンブル 松原美保第5学年●歌唱教材「スキーの歌」文部省唱歌|林 柳波作詞|橋本国彦作曲 和智宏樹第6学年●鑑賞教材 世界の音楽 首藤政秀教音ジャーナルネットワーク/おすすめの一冊 楠山小百合/新刊案内/著者に聞く 高倉弘光/とっておき! 私のお役立ちソフト 野原一郎/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[奈良]/全日音研ニュース/バックナンバーのお知らせ別冊付録●楽譜資料『合唱曲集』一歩 踏み出す(2部合唱)松長 誠作詞・作曲いつだって青空(2部合唱)桜田直子作詞・作曲たいせつに・・・(3部合唱)松井孝夫作詞・作曲指導のために編集部だより■特集学習指導要領でも「音楽との一体感を味わい、想像力を働かせて音楽とかかわることができるよう、指導のねらいに即して体を動かす活動を取り入れること」とありますが、具体的にどうやって「体を動かす活動」を取り入れるのか・・・・・・お悩みの先生もいらっしゃるでしょう。そこで、今月は鑑賞領域に特化した、体を動かす活動を具体的に紹介します!■付録楽譜松長誠さんの『一歩 踏み出す』は、バラード調の曲が多い卒業ソングではめずらしいアップテンポの曲です。卒業といえば「別れ」・・・・・・離ればなれになるさびしさや悲しさを思い浮かべますが、この曲はタイトルの通り、卒業=一歩踏み出すこと! 明るくポジティブに歌います。「卒業までのカウントダウン」という歌い出しからワクワクします。桜田直子さんの『いつだって青空』は、シャッフルのリズムにのって歌う軽快な曲です。地上から見上げる空が曇に覆われていても、そのさらに上は(雲を突き抜けていけば)「いつだって青空」・・・・・・そういう意味なのかもしれません。心閉ざしそうになるときこそ「まずは顔を上げよう」と、励ましてくれる歌です。松井孝夫さんの『たいせつに・・・』は、作者曰く「自分自身への応援歌」。そっと静かに歌い出しますが、サビでは力強く掛け合うパートが現れます。気づけば仲間がいる、そのことが歌の中で表現されています。版型:B5総ページ数:92JANコード:4910030411270出版年月日:2017/12/01JANコード:4910030411270【島村管理コード:15120171120】
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【中古】 教育音楽小学校版 2012年12月号 / 教育音楽小学校版 / 音楽之友社 [雑誌]【メール便送料無料】【あす楽対応】【中古】 教育音楽小学校版 2012年12月号 / 教育音楽小学校版 / 音楽之友社 [雑誌]【メール便送料無料】【あす楽対応】335
【メール便送料無料、通常24時間以内発送、午後4時までは当日発送】 出版社:音楽之友社JANコード:4910030411225■通常24時間以内に発送可能です。午後4時までのご注文は通常当日出荷。■メール便は、1冊から送料無料です。※宅急便の場合、2,500円以上送料無料です。※あす楽ご希望の方は、宅急便をご選択下さい。※「代引き」ご希望の方は宅急便をご選択下さい。■ただいま、しおり、カレンダーをプレゼントしております。■お急ぎの方は「もったいない本舗 お急ぎ便店」をご利用ください。最短翌日配送、手数料168円から■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済は、クレジットカード、代引き、楽天バンクがご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■”s1、s2”などの番号は、弊社管理番号です。どちらでもご購入いただけます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い: 使用されてはいますが、 非常にきれいな状態です。 書き込みや線引きはありません。・良い: 比較的綺麗な状態の商品です。 ページやカバーに欠品はありません。 文章を読むのに支障はありません。・可: 文章が問題なく読める状態の商品です。 マーカーやペンで書込があることがあります。 商品の痛みがある場合があります。
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【中古】 教育音楽 小学版 2014年 2月号 / 教育音楽小学校版 / 音楽之友社 [雑誌]【メール便送料無料】【あす楽対応】【中古】 教育音楽 小学版 2014年 2月号 / 教育音楽小学校版 / 音楽之友社 [雑誌]【メール便送料無料】【あす楽対応】279
【メール便送料無料、通常24時間以内発送、午後4時までは当日発送】 出版社:音楽之友社JANコード:4910030410242■通常24時間以内に発送可能です。午後4時までのご注文は通常当日出荷。■メール便は、1冊から送料無料です。※宅急便の場合、2,500円以上送料無料です。※あす楽ご希望の方は、宅急便をご選択下さい。※「代引き」ご希望の方は宅急便をご選択下さい。■ただいま、しおり、カレンダーをプレゼントしております。■お急ぎの方は「もったいない本舗 お急ぎ便店」をご利用ください。最短翌日配送、手数料168円から■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済は、クレジットカード、代引き、楽天バンクがご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■”s1、s2”などの番号は、弊社管理番号です。どちらでもご購入いただけます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い: 使用されてはいますが、 非常にきれいな状態です。 書き込みや線引きはありません。・良い: 比較的綺麗な状態の商品です。 ページやカバーに欠品はありません。 文章を読むのに支障はありません。・可: 文章が問題なく読める状態の商品です。 マーカーやペンで書込があることがあります。 商品の痛みがある場合があります。
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【中古】 教育音楽小学校版 2013年2月号 / 教育音楽小学校版 / 音楽之友社 [雑誌]【メール便送料無料】【あす楽対応】【中古】 教育音楽小学校版 2013年2月号 / 教育音楽小学校版 / 音楽之友社 [雑誌]【メール便送料無料】【あす楽対応】985
【メール便送料無料、通常24時間以内発送、午後4時までは当日発送】 出版社:音楽之友社JANコード:4910030410235■通常24時間以内に発送可能です。午後4時までのご注文は通常当日出荷。■メール便は、1冊から送料無料です。※宅急便の場合、2,500円以上送料無料です。※あす楽ご希望の方は、宅急便をご選択下さい。※「代引き」ご希望の方は宅急便をご選択下さい。■ただいま、しおり、カレンダーをプレゼントしております。■お急ぎの方は「もったいない本舗 お急ぎ便店」をご利用ください。最短翌日配送、手数料168円から■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済は、クレジットカード、代引き、楽天バンクがご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■”s1、s2”などの番号は、弊社管理番号です。どちらでもご購入いただけます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い: 使用されてはいますが、 非常にきれいな状態です。 書き込みや線引きはありません。・良い: 比較的綺麗な状態の商品です。 ページやカバーに欠品はありません。 文章を読むのに支障はありません。・可: 文章が問題なく読める状態の商品です。 マーカーやペンで書込があることがあります。 商品の痛みがある場合があります。
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【中古】 教育音楽 中学・高校版 2015年 07月号 雑誌 / 音楽之友社 [雑誌]【メール便送料無料】【あす楽対応】【中古】 教育音楽 中学・高校版 2015年 07月号 雑誌 / 音楽之友社 [雑誌]【メール便送料無料】【あす楽対応】704
【メール便送料無料、通常24時間以内発送、午後4時までは当日発送】 出版社:音楽之友社JANコード:4910030430752■通常24時間以内に発送可能です。午後4時までのご注文は通常当日出荷。■メール便は、1冊から送料無料です。※宅急便の場合、2,500円以上送料無料です。※あす楽ご希望の方は、宅急便をご選択下さい。※「代引き」ご希望の方は宅急便をご選択下さい。■ただいま、しおり、カレンダーをプレゼントしております。■お急ぎの方は「もったいない本舗 お急ぎ便店」をご利用ください。最短翌日配送、手数料168円から■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済は、クレジットカード、代引き、楽天バンクがご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■”s1、s2”などの番号は、弊社管理番号です。どちらでもご購入いただけます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い: 使用されてはいますが、 非常にきれいな状態です。 書き込みや線引きはありません。・良い: 比較的綺麗な状態の商品です。 ページやカバーに欠品はありません。 文章を読むのに支障はありません。・可: 文章が問題なく読める状態の商品です。 マーカーやペンで書込があることがあります。 商品の痛みがある場合があります。
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教育音楽 小学版 2017年12月号 音楽之友社教育音楽 小学版 2017年12月号 音楽之友社905送料無料
特集:子どもを引きつける!体を使った鑑賞授業 音楽之友社教育音楽 小学版 2017年12月号【音楽書】●特集子どもを引きつける! 体を使った鑑賞授業[Part 1 どう取り入れる? 体を動かす活動] 倉弘光[Part 2 お見せします! 私の鑑賞授業] chapter1〈低学年〉音楽と一体感を味わうために 林 千穂 chapter2〈中学年〉体を動かして、生き生き音楽鑑賞 植村康子 chapter3〈高学年〉体を使って楽曲の魅力を発見し、味わって聴こう 平石淑子●特別記事第84回(平成29年度)NHK全国学校音楽コンクール 全国コンクールを聴く[小学校の部]今、その瞬間の心の動き 清水雅彦・信長貴富都府県地区コンクール金賞受賞校・自由曲一覧●まるごとWATCH!ガラ・コンサート《エル・システマ・フェスティバル2017》●グラビア「授業ライブ・リポート」立教小学校 5年A組・C組&山田俊之特別講師「We loveミュージック!」東京都目黒区立大岡山小学校 合唱団&松田和子教諭「トピックス」こども・からだ・おんがく〜 倉先生の授業研究ノート〜/木下牧子作品展4 ピアノ・プラス/平成29年度 大阪市立本田小学校 音楽科公開授業研究会・ワークショップ/鍵盤ハーモニカフェスティバル Tokyo vol.2 〜まわりめぐる音たち〜●連載「これでばっちり! 打楽器指導法」9 シンバル 平子ひさえ「伝わる声を育てるためのアプローチ 北條メソッドで歌唱・合唱をもっと楽しく!」9 ブレスのコツ〜息と声のつながりをよくしよう〜 北條加奈「山ちゃんの楽しいリズムスクール パート7」『ジングル・ベル』(ピアポント作曲/宮沢章二日本語詞) 山田俊之「ちょっと素敵なピアノ伴奏 歌唱共通教材をもっと楽しく」21 『越天楽今様』 伊藤康英「教師の悩み相談室」93 大きな声で歌わない子どもたち、どうしたらいいのでしょうか? 諸富祥彦「学びを深める学習プリント」57 1300年の悠久の時を超えて現代に残る美しい響きを味わう! 原田弘昭「クラスみんなができる! ワクワク鍵盤ハーモニカ」9 ペンタトニックを使って遊びましょう! 妹尾美穂「こなっしーの 低学年でもできる! 楽しい音楽!」其の九鑑賞の授業 耳を澄まして聴いてごらん!! 小梨貴弘「特別支援学校・学級 指導事例」3 みんなで感じ取って表現しよう〜『わゴムにな〜れ』『高い音、低い音』を通して〜 野上智寿子「授業でどう生かす? ICT機器の導入から活用まで」9 音楽づくり・創作に使えるアプリ〈その2〉 松長 誠●学年別●私の教材料理法第1学年●歌唱・器楽・音楽づくり教材「きらきらぼし」フランス民謡|武鹿悦子日本語詞 木村めぐみ第2学年●歌唱・器楽教材「小ぎつね」ドイツ民謡|勝 承夫日本語詞 伊藤雅美第3学年●音楽づくり ソラシドレで旋律をつくろう! 加藤愛子第4学年●音楽づくり 言葉でリズムアンサンブル 松原美保第5学年●歌唱教材「スキーの歌」文部省唱歌|林 柳波作詞|橋本国彦作曲 和智宏樹第6学年●鑑賞教材 世界の音楽 首藤政秀●教音ジャーナルネットワーク/おすすめの一冊 楠山小百合/新刊案内/著者に聞く 倉弘光/とっておき! 私のお役立ちソフト 野原一郎/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[奈良]/全日音研ニュース/バックナンバーのお知らせ●別冊付録楽譜資料『合唱曲集』一歩 踏み出す(2部合唱)松長 誠作詞・作曲いつだって青空(2部合唱)桜田直子作詞・作曲たいせつに…(3部合唱)松井孝夫作詞・作曲指導のために【判型・頁数】 B5【JANコード】 4910030411270
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教育音楽 小学版 2017年8月号 / 音楽之友社 【メール便なら送料無料】 【雑誌】教育音楽 小学版 2017年8月号 / 音楽之友社 【メール便なら送料無料】 【雑誌】905
[合計9999円以上で宅配便も送料無料][メール便なら送料無料]教育音楽 小学版 2017年8月号 今月の内容特集1これで決まり! 楽しい音楽会の選曲[Part 1 鼎談] 選曲の悩みに効く! 楽しい曲の選び方 加藤愛子・細谷 晋・松長 誠[Part 2 私の選曲メソッド] 子どもたちの笑顔あふれる「ドレミファコンサート」 杉本起子 学びの先の選曲を! それを彩る演出を! —充実感や達成感を味わうために— 平松佳子 子どもの学びにつながる選曲 堀内知佐乃 ワクワクドキドキ音楽会 叶 こみち 〜連合音楽会編〜連合音楽会選曲の七つのポイント 久野恭子[Part 3 次の音楽会はコレ! おすすめ3選] 子どもたちのもち味を生かせる曲 伊沢弘通 さまざまなアレンジで楽しむ 室屋尚子わくわくする曲みいつけた! 對馬恵子まるごとWATCH!オープンシアター2017 松山バレエ団《くるみ割り人形》 神奈川県民ホール版スペシャルハイライトグラビア「授業ライブ・リポート」大阪府茨木市立水尾小学校 6年3組&古宮真美子指導教諭「We loveミュージック!」東京都台東区立富士小学校 吹奏楽部&松田京子教諭「トピックス」新北市立忠義國小管樂團&浦安市立舞浜小学校吹奏楽部ジョイントコンサート/山形市立第六中学校 学習成果発表会/ロバート・シェルドン特別講座/JCDA合唱の祭典2017 「こどものうた」の行方連載「これでばっちり! 打楽器指導法」5 スネアドラム1 平子ひさえ「伝わる声を育てるためのアプローチ 北條メソッドで歌唱・合唱をもっと楽しく!」5 喜怒哀楽でア・イ・ウ・エ・オ〜気持ちをのせた楽しい発声練習のススメ〜 北條加奈「山ちゃんの楽しいリズムスクール パート7」17 『気球にのってどこまでも』(東 龍男作詞/平吉毅州作曲) 山田俊之「ちょっと素敵なピアノ伴奏 歌唱共通教材をもっと楽しく」17 『とんび』 伊藤康英「教師の悩み相談室」89 50代半ばになり、なかなか意欲が湧いてきません 諸富祥彦「学びがわかる学習プリント」53 1年生でも楽しく! 子猫の会話文から音楽の言葉を引き出す! 原田弘昭「クラスみんなができる! ワクワク鍵盤ハーモニカ」5 楽器の構造とお手入れ方法 妹尾美穂「こなっしーの 低学年でもできる! 楽しい音楽!」其の五音楽発表会演奏のヒント やっちゃえ! 音楽会!!1 小梨貴弘「特別支援学校・学級 指導事例」5 特別支援学校の音楽づくり〜楽器の種類と演奏方法〜 岡 ひろみ「授業でどう生かす? ICT機器の導入から活用まで」5 音源を途中から再生するには? 松長 誠校種別・学年別●私の教材料理法第1学年●歌唱教材「うみ」文部省唱歌|林 柳波作詞|井上武士作曲 木村めぐみ第2学年●歌唱・器楽・鑑賞教材「ドレミの歌」ロジャーズ作曲|ペギー葉山日本語詞/「ぷっかり くじら」高木あきこ作詞|長谷部匡俊作曲 伊藤雅美第3学年●番外編「夏休み、こんな準備してみませんか?」 加藤愛子第4学年●器楽教材「打楽器のリズムパターン」? 松原美保第5学年●音楽づくり 1・4・5の和音をもとに旋律をつくろう 和智宏樹第6学年●器楽教材「コンドルは飛んで行く」ダニエル・ロブレス、ホルヘ・ミルチベルグ作曲/「マルセリーノの歌」ソロサバル作曲 首藤政秀教音ジャーナルネットワーク/おすすめの一冊 花房 優/新刊案内/著者に聞く 岩井光子/とっておき! 私のお役立ちソフト 福嶋綾子/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[兵庫]/全日音研ニュース別冊付録●楽譜資料『合唱曲集』ぼくらの秘密基地(斉唱・2部合唱)美鈴こゆき作詞・作曲風のことば(2部合唱)ミマス作詞・作曲|富澤 裕編曲世界でひとつのハーモニー(2部合唱)栂野知子作詞・作曲世界でひとつのハーモニー(2部合唱+器楽合奏)栂野知子作詞・作曲ハッピー マジック(2部合唱)古宮真美子作詞・作曲編集部だより■特集音楽会を成功させる上で重要な要素である「選曲」。子どもたちの実態に合わせた曲、盛り上がる曲、授業と関連した曲、演奏したい曲・・・・・・ 考えなければいけないことがたくさんあるからこそ、悩んでしまいますよね。そこで、今回は「選曲」に焦点を当て、選曲方法や押さえておきたいポイント、音楽会にピッタリなおすすめの曲などをご紹介します。「次の音楽会の選曲どうしようかな?」という先生方必見です!■付録楽譜今月も人気作曲家による新曲をお届けします。授業をはじめ、音楽会などの行事にぴったりです。版型:B5総ページ数:92JANコード:4910030410877出版年月日:2017/08/01JANコード:4910030410877【島村管理コード:15120170718】
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教育音楽 小学版 2017年8月号 音楽之友社教育音楽 小学版 2017年8月号 音楽之友社905送料無料
特集:これで決まり! 楽しい音楽会の選曲 音楽之友社教育音楽 小学版 2017年8月号【音楽書】●特集これで決まり! 楽しい音楽会の選曲[Part 1 鼎談] 選曲の悩みに効く! 楽しい曲の選び方 加藤愛子・細谷 晋・松長 誠[Part 2 私の選曲メソッド] 子どもたちの笑顔あふれる「ドレミファコンサート」 杉本起子 学びの先の選曲を! それを彩る演出を! ー充実感や達成感を味わうためにー 平松佳子 子どもの学びにつながる選曲 堀内知佐乃 ワクワクドキドキ音楽会 叶 こみち 〜連合音楽会編〜連合音楽会選曲の七つのポイント 久野恭子[Part 3 次の音楽会はコレ! おすすめ3選] 子どもたちのもち味を生かせる曲 伊沢弘通 さまざまなアレンジで楽しむ 室屋尚子わくわくする曲みいつけた! 對馬恵子●まるごとWATCH!オープンシアター2017 松山バレエ団《くるみ割り人形》 神奈川県民ホール版スペシャルハイライト●グラビア「授業ライブ・リポート」大阪府茨木市立水尾小学校 6年3組&古宮真美子指導教諭「We loveミュージック!」東京都台東区立富士小学校 吹奏楽部&松田京子教諭「トピックス」新北市立忠義國小管樂團&浦安市立舞浜小学校吹奏楽部ジョイントコンサート/山形市立第六中学校 学習成果発表会/ロバート・シェルドン特別講座/JCDA合唱の祭典2017 「こどものうた」の行方●連載「これでばっちり! 打楽器指導法」5 スネアドラム1 平子ひさえ「伝わる声を育てるためのアプローチ 北條メソッドで歌唱・合唱をもっと楽しく!」5 喜怒哀楽でア・イ・ウ・エ・オ〜気持ちをのせた楽しい発声練習のススメ〜 北條加奈「山ちゃんの楽しいリズムスクール パート7」17 『気球にのってどこまでも』(東 龍男作詞/平吉毅州作曲) 山田俊之「ちょっと素敵なピアノ伴奏 歌唱共通教材をもっと楽しく」17 『とんび』 伊藤康英「教師の悩み相談室」89 50代半ばになり、なかなか意欲が湧いてきません 諸富祥彦「学びがわかる学習プリント」53 1年生でも楽しく! 子猫の会話文から音楽の言葉を引き出す! 原田弘昭「クラスみんなができる! ワクワク鍵盤ハーモニカ」5 楽器の構造とお手入れ方法 妹尾美穂「こなっしーの 低学年でもできる! 楽しい音楽!」其の五音楽発表会演奏のヒント やっちゃえ! 音楽会!!1 小梨貴弘「特別支援学校・学級 指導事例」5 特別支援学校の音楽づくり〜楽器の種類と演奏方法〜 岡 ひろみ「授業でどう生かす? ICT機器の導入から活用まで」5 音源を途中から再生するには? 松長 誠学年別●私の教材料理法第1学年●歌唱教材「うみ」文部省唱歌|林 柳波作詞|井上武士作曲 木村めぐみ第2学年●歌唱・器楽・鑑賞教材「ドレミの歌」ロジャーズ作曲|ペギー葉山日本語詞/「ぷっかり くじら」高木あきこ作詞|長谷部匡俊作曲 伊藤雅美第3学年●番外編「夏休み、こんな準備してみませんか?」 加藤愛子第4学年●器楽教材「打楽器のリズムパターン」? 松原美保第5学年●音楽づくり I・IV・Vの和音をもとに旋律をつくろう 和智宏樹第6学年●器楽教材「コンドルは飛んで行く」ダニエル・ロブレス、ホルヘ・ミルチベルグ作曲/「マルセリーノの歌」ソロサバル作曲 首藤政秀●教音ジャーナルネットワーク/おすすめの一冊 花房 優/新刊案内/著者に聞く 岩井光子/とっておき! 私のお役立ちソフト 福嶋綾子/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[兵庫]/全日音研ニュース【判型・頁数】 B5【JANコード】 4910030410877
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教育音楽 中学・高校版 2017年11月号 音楽之友社教育音楽 中学・高校版 2017年11月号 音楽之友社905送料無料
特集 新学習指導要領で授業はどう変わる? 音楽之友社教育音楽 中学・高校版 2017年11月号【音楽書】●特集I新学習指導要領で授業はどう変わる?[Part1 座談会]「なぜ学ぶのか」を改めて考える 今井由喜・佐藤太一・田川聖旨[Part2 私が考える、これからの授業実践]「音楽的な見方・考え方」を働かせながら、より深まりのある音楽表現を目指した授業の構築(歌唱) 相山知範他社の創意工夫を自らの表現に生かす「協力して創造する」表現活動(器楽) 澤利枝子生活や社会の中の音楽の役割を見つけよう〜教科を横断した題材開発〜(創作) 道有美子それぞれの音楽の固有のよさや美しさを見いださせ、より深い学びへと導く(鑑賞) 勝山幸子 ●特集II音楽と道徳の素敵な関係・・・・・和田 崇●特別記事日本学校音楽教育実践学会第22回全国大会in東京 『音楽教育実践学辞典』出版記念 協働的な学びからよりよい授業へ 40●まるごとWATCH!平成29年度・前期「音楽科特別講座」東京会場●グラビア「授業ライヴ・リポート」東京学芸大学附属小金井中学校 1年A組&田川聖旨主幹教諭「We love ミュージック!」東京都品川区立荏原第五中学校 吹奏楽部&深澤美千代教諭「トピックス」D.D.D.クラブ10周年記念ライブ2017/第19回 都響マエストロ・ビジット 音楽監督大野和士×都響メンバーの「特別授業」/誰でもカンタン♪作曲&即興講座〜作曲なんてへっちゃらだ〜●連載「巨匠たちの舞台裏」8 マリア・カラス 長岡 英「フルティ&ゆげちゃんのほっと一息音楽室」8 教師の「つながる」チカラとゆげちゃんの新作品集 古川敏子・弓削田健介「音楽っていいな! 新実徳英の音・人・出会い」8 声・うた、合唱4 新実徳英「教師の悩み相談室」92 「話を聞く」態度を育てるにはどうすればいいのでしょうか? 諸富祥彦「3年間で育てるクラス合唱 歌声が響く学校づくりを目指して」8 合唱コンクールを次へのステップに 歌声が終わりにならない計画を 小倉孝勇「まゆみ先生の吹奏楽指導塾!〜初めての吹奏楽指導〜」8 指揮法について考える〜学校現場指揮法のご提案〜 緒形まゆみ「折々の美景〜音楽を巡る随想〜」20 再会の歓び 清水敬一「教えてゆきの先生! 生徒の心ときめく鑑賞授業」19 『ボレロ』(ラヴェル作曲) 渡辺行野「授業にそのまま活用! 学習プリント」56 鑑賞こそ〔共通事項〕を要に! 桐山友布子「特別支援学校・学級 指導事例」2 言葉の意味理解を促す音楽活動〜『かいだん のぼろう』の活動を通して〜 野上智寿子「授業でどう生かす? ICT機器の導入から活用まで」8 音楽づくり・創作に使えるアプリ〈その1〉 松長 誠●校種別・学年別●わたしの教材料理法中学校第1学年●『なごり雪』(器楽)伊勢正三作曲 望月光祐中学校第2学年●元気が出る旋律をつくろう(創作) 阿部みどり中学校第3学年●『Yesterday』(歌唱)ジョン・レノン、ポール・マッカートニー作詞・作曲 鏡 千佳子高等学校 音楽●「和声と創意の試み」第1集《四季》から『冬』第2楽章(鑑賞)ヴィヴァルディ作曲 猿賀智美●教音ジャーナル82 ネットワーク/おすすめの一冊 岩井智宏/新刊案内/著者に聞く 眞鍋淳一/とっておき! 私のお役立ちソフト 都木雅之/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[福島]/全日音研ニュース/バックナンバーのお知らせ【判型・頁数】 B5【JANコード】 4910030431179
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教育音楽 中学/高校版 2017年11月号 / 音楽之友社 【メール便なら送料無料】 【雑誌】教育音楽 中学/高校版 2017年11月号 / 音楽之友社 【メール便なら送料無料】 【雑誌】905
[合計9999円以上で宅配便も送料無料][メール便なら送料無料]教育音楽 中学/高校版 2017年11月号 今月の内容特集1新学習指導要領で授業はどう変わる?[Part1 座談会]「なぜ学ぶのか」を改めて考える 今井由喜・佐藤太一・田川聖旨********************************************************●お詫びと訂正特集1のリード文に文字変換の事故がありました。正しくは下記の通りです。去る6月に「解説」が発表され、いよいよ全貌が明らかになった新学習指導要領。今回の改訂は学習内容それ自体に大きな変更はなく、メインは新しい「資質・能力」の育成を目指すべく枠組みの変更ともいえます。そうなると、実際の授業はどう変わるのか?・・・・・・正直すぐには想像しにくいかもしれません。来年4月から始まる移行期間を見据えて、これからの「授業づくり」を考えます。********************************************************[Part2 私が考える、これからの授業実践]「音楽的な見方・考え方」を働かせながら、より深まりのある音楽表現を目指した授業の構築(歌唱) 相山知範他社の創意工夫を自らの表現に生かす「協力して創造する」表現活動(器楽) 高澤利枝子生活や社会の中の音楽の役割を見つけよう〜教科を横断した題材開発〜(創作) 高道有美子それぞれの音楽の固有のよさや美しさを見いださせ、より深い学びへと導く(鑑賞) 勝山幸子特集2音楽と道徳の素敵な関係・・・・・和田 崇特別記事日本学校音楽教育実践学会第22回全国大会in東京 『音楽教育実践学辞典』出版記念 協働的な学びからよりよい授業へまるごとWATCH!平成29年度・前期「音楽科特別講座」東京会場グラビア「授業ライヴ・リポート」東京学芸大学附属小金井中学校 1年A組&田川聖旨主幹教諭「We love ミュージック!」東京都品川区立荏原第五中学校 吹奏楽部&深澤美千代教諭「トピックス」D.D.D.クラブ10周年記念ライブ2017/第19回 都響マエストロ・ビジット 音楽監督大野和士×都響メンバーの「特別授業」/誰でもカンタン♪作曲&即興講座〜作曲なんてへっちゃらだ〜連載「巨匠たちの舞台裏」8 マリア・カラス 長岡 英「フルティ&ゆげちゃんのほっと一息音楽室」8 教師の「つながる」チカラとゆげちゃんの新作品集 古川敏子・弓削田健介「音楽っていいな! 新実徳英の音・人・出会い」8 声・うた、合唱4 新実徳英「教師の悩み相談室」92 「話を聞く」態度を育てるにはどうすればいいのでしょうか? 諸富祥彦「3年間で育てるクラス合唱 歌声が響く学校づくりを目指して」8 合唱コンクールを次へのステップに 歌声が終わりにならない計画を 小倉孝勇「まゆみ先生の吹奏楽指導塾!〜初めての吹奏楽指導〜」8 指揮法について考える〜学校現場指揮法のご提案〜 緒形まゆみ「折々の美景〜音楽を巡る随想〜」20 再会の歓び 清水敬一「教えてゆきの先生! 生徒の心ときめく鑑賞授業」19 『ボレロ』(ラヴェル作曲) 渡辺行野「授業にそのまま活用! 学習プリント」56 鑑賞こそ〔共通事項〕を要に! 桐山友布子「特別支援学校・学級 指導事例」2 言葉の意味理解を促す音楽活動〜『かいだん のぼろう』の活動を通して〜 野上智寿子「授業でどう生かす? ICT機器の導入から活用まで」8 音楽づくり・創作に使えるアプリ〈その1〉 松長 誠校種別・学年別●わたしの教材料理法中学校第1学年●『なごり雪』(器楽)伊勢正三作曲 望月光祐中学校第2学年●元気が出る旋律をつくろう(創作) 阿部みどり中学校第3学年●『Yesterday』(歌唱)ジョン・レノン、ポール・マッカートニー作詞・作曲 鏡 千佳子高等学校 音楽●「和声と創意の試み」第1集《四季》から『冬』第2楽章(鑑賞)ヴィヴァルディ作曲 猿賀智美教音ジャーナル82 ネットワーク/おすすめの一冊 岩井智宏/新刊案内/著者に聞く 眞鍋淳一/とっておき! 私のお役立ちソフト 都木雅之/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[福島]/全日音研ニュース/バックナンバーのお知らせ別冊付録●楽譜資料『クラス合唱曲集』ぼくらの旅(混声3部合唱)桜田直子作詞・作曲旅立つ君へ(混声3部合唱)弓削田健介作詞・作曲編集部だより■特集1去る6月に「解説」が発表され、いよいよ全貌が明らかになった新学習指導要領。今回の改訂は学習内容それ自体に大きな変更がなく、メインは新しい「資質・能力」の育成を目指すべく枠組みの変更ともいえます。そうなると、実際の授業はどう変わるのか?・・・・・・正直すぐには想像しにくいかもしれません。来年4月から始まる移行期間を見据えて、これからの「授業づくり」を考えます。■特集2新学習指導要領で「特別の教科」として位置づけられた道徳。学校教育において生徒の道徳観を育むことの必要性は言を俟ちませんが、では、「道徳」とはいつどのように指導するのか・・・・・・そう問われるとすぐに答えが出てこないかもしれません。「道徳」の基本を押さえつつ「音楽科の特質を生かした道徳指導」について考えます。■付録楽譜桜田直子さん作詞・作曲の『ぼくらの旅』は、推進力のある軽快なビートの作品です。テーマは「旅」。旅行を意味することもあれば、同じ言葉が人生を意味することもあります。桜田さんが旅で出会った感動と、旅のように新たな発見に満ちた人生の輝きとを重ねて歌います。弓削田健介さん作詞・作曲の「旅立つ君へ」は、弓削田さんが学生時代、夢に向かって故郷を旅立っていった仲間に贈った歌です。卒業生に贈る歌を、というリクエストを受け手まっ先に思い浮かんだそうです。作家である以前に一人の人として・・・・・・弓削田さんの思いがつまった作品です版型:B5総ページ数:92JANコード:4910030431179出版年月日:2017/11/01JANコード:4910030431179【島村管理コード:15120171023】
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教育音楽 中学/高校版 2016年9月号/(株)音楽之友社【メール便なら送料無料】 【雑誌】教育音楽 中学/高校版 2016年9月号/(株)音楽之友社【メール便なら送料無料】 【雑誌】905
[合計9999円以上で宅配便も送料無料][メール便なら送料無料]教育音楽 中学/高校版 2016年9月号 今月の内容特集1担任とつくり上げる校内合唱コンクール[ステップ1 選曲・指揮者・伴奏者の決定]生徒・先生みんなが満足のいく校内合唱コンクール〜担任とのコミュニケーションを重ねて 駒村京子担任の先生にも合唱の素晴らしさを!〜それも音楽科の使命!! 都木雅之[ステップ2 クラス練習でできること・すべきこと]どのような生徒を育てたいのか、合唱表現をつくりたいのか、強い思いをもって取り組もう 秋山高宏クラス練習で音楽科ができること 鶴見佐知子 [ステップ3 本番に向けて]校内合唱コンクール直前対策、音楽科と担任の連携術 森川優子いろいろな人を巻き込んで学校を合唱一色に 佐藤真弓[ステップ4 合唱ワンランクアップのおすすめアイテム]合唱コンクールに向けて〜明瞭な発音で言葉をしっかり届けよう 組谷美都特集2グループ活動をもっとアクティブに!【歌唱編】[Part 1 アクティブ・ラーニングを意識したグループ活動とは]「パート練習」という授業形態から見える課題 伊野義博[Part 2 アクティブな実践紹介します!]思考が深まり、表現が高まるグループ活動の場を 安部文江目標があって活動が生まれる! それがアクティブ・ラーニング!! 森下円佳合唱力ブラッシュアップ大作戦!〜「なぜ? 何?」の視点で協働し、「この気持ち」を伝える合唱をつくろう〜 中山由美まるごとWATCH!第5回こどもミュージカル 鈴の音〜時を越えて〜グラビア「授業ライヴ・リポート」埼玉県熊谷市立玉井中学校 2年1組&板橋 充教諭「We love ミュージック!」東京都中央区立日本橋中学校 吹奏楽部&渡邊浩美教諭「トピックス」ジャン=ギアン・ケラス シルクロード・プロジェクト/音楽の絵本〜吹奏楽〜/日本コダーイ協会全国大会in仙台2016/子どもといっしょにクラシック「音楽と絵本」コンサート『スーホの白い馬』連載「音楽教育ワールドマップ」18 ノルウェー王国●自己理解と他者との相互理解のために 井上勢津「教師の悩み相談室」78 授業中も騒がしい子どもたち 学級を立て直す方法は? 諸富祥彦「折々の美景〜音楽を巡る随想〜」6 女性芸術家 清水敬一「Dr.朴澤とシホ先生の歌声研究室」6 声の高さの調節、のどの準備体操 朴澤孝治・高田志穂「教えてゆきの先生! 生徒の心ときめく鑑賞授業」6 グループ活動の取り入れ方 渡辺行野「心でつながるクラス合唱」18 全身全霊で歌え! それが今の自分が生きてきた証 田中安茂「学びがわかる学習プリント」42 コール&レスポンス〜『聖者の行進』を使って〜 小町谷 聖「特別支援学校・学級 指導事例」6 関心・意欲を引き出す授業の構造 小林収子校種別・学年別●わたしの教材料理法中学校第1学年●『つばめのように』(歌唱)松井孝夫作詞・作曲 石田浩紀中学校第2学年●『信じる』(歌唱)谷川俊太郎作詞|松下 耕作曲 吉田英明中学校第3学年●『打楽器のための小品』(器楽・創作)黒澤吉徳作曲 佐藤太一高等学校 音楽●『第6曲 サムエル・ゴールデンベルグとシュムイレ』(鑑賞)ムソルグスキー作曲|ラヴェル編曲 河合紳和教音ジャーナルネットワーク/おすすめの一冊 内薗有紀/新刊案内/著者に聞く 中町信孝/とっておき! 私のお役立ちソフト 長谷部裕介/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[新潟]/附属学校通信[新潟大学教育学部附属長岡中学校]/全日音研ニュース/バックナンバーのお知らせ別冊付録●楽譜資料『クラス合唱曲集』エスペランサ〜希望〜(混声3部合唱)ミマス作詞・作曲|富澤 裕編曲約束の向こう(混声3部合唱)森田花央里作詞・作曲編集部だより■特集1生徒の心に一生残る校内合唱コンクール──憧れますね。成功の鍵は音楽科と担任の先生が手を取り合い、連携していくことにあるといっても過言ではありません。選曲やクラス練習、本番に向けてなど、さまざまな場面で担任の先生といかに連携して指導をスムーズに進めているのか、気になるあれこれをたっぷり紹介します。本特集を2学期から本格始動する校内合唱コンクールの指導にお役立てください!■特集2今や学校教育のキーワードの一つともいえる「アクティブ・ラーニング」。今回は歌唱に焦点をあてて、そもそも何が「アクティブ」なのか、また授業でグループ活動を取り入れるときに、どうすれば「アクティブ」な活動になるのかを紹介します。■付録楽譜ミマスさん作詞作曲・富澤 裕さん編曲による待望の新曲『エスペランサ〜希望〜』が登場! この曲の2部合唱は本誌『小学版』8月号付録楽譜に掲載されています。また、本誌初登場となる作曲家・森田花央里さんによる新曲は、森田さんご自身が作詞された意欲作です。版型:B5総ページ数:92JANコード:4910030430967出版年月日:2016/09/01JANコード:4910030430967【島村管理コード:15120160818】
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教育音楽 小学版 2017年9月号 音楽之友社教育音楽 小学版 2017年9月号 音楽之友社905送料無料
特集:何が大事?どう工夫する?新学習指導要領のねらい 音楽之友社教育音楽 小学版 2017年9月号【音楽書】●特集I何が大事? どう工夫する? 新学習指導要領のねらいを生かした授業づくり[Part 1 鼎談]これからの音楽科教育で大切なこと 笠原壮史・ 倉弘光・平野次郎[Part 2 これから求められる授業づくり]chapter 1〈歌唱〉既習を生かして、子どもが他者と協働しながら思考・判断・表現する歌唱の授業 眞鍋なな子chapter 2〈器楽〉音楽の構造の理解と、表現したい音楽表現と、技能を結び付ける器楽合奏 林 千穂chapter 3〈鑑賞〉タブレットを活用し、音楽のよさや面白さを伝え合う鑑賞の授業 富樫真紀●特集IIこれでばっちり! 2学期の授業開き[Part 1 子どもの心をつかむ! 授業づくりのテクニック] 横崎剛志[Part 2 新学期に使える! テッパンの常時活動ネタ]子どもの集中力を切らさない常時活動 野原一郎●まるごとWATCH!ドラムキャンプ16●グラビア「授業ライブ・リポート」桐蔭学園小学部 6年1組&岩井智宏教諭「We loveミュージック!」茨城県水戸市立三の丸小学校 吹奏楽部&渡邉晶子教諭「トピックス」富澤裕先生による合唱指導法セミナー/目で聴く 耳で観る 即興コンサート vol.3/日本コダーイ協会 全国大会in YOKOHAMA 2017/洗足学園小学校・東京都台東区立東泉小学校・ダイオセサン男子校初等部(香港)交流コンサート●連載「これでばっちり! 打楽器指導法」6 スネアドラム2 平子ひさえ「伝わる声を育てるためのアプローチ 北條メソッドで歌唱・合唱をもっと楽しく!」6 歌いたくない病を克服しよう 北條加奈「山ちゃんの楽しいリズムスクール パート7」18『銀河鉄道999』(奈良橋陽子・山川啓介作詞/タケカワユキヒデ作曲) 山田俊之「ちょっと素敵なピアノ伴奏 歌唱共通教材をもっと楽しく」18 『もみじ』 伊藤康英「教師の悩み相談室」90 再任用になって肩身が狭い。どんな気持ちで臨めばいいのか 諸富祥彦「学びがわかる学習プリント」54 身体表現を通して曲想の変化に気づいたり、様子を思い浮かべたりしながら、楽しんで聴く! 原田弘昭「クラスみんなができる! ワクワク鍵盤ハーモニカ」6 動作の同時進行をシンプルにしてみよう〜『メリーさんのひつじ』 妹尾美穂「こなっしーの 低学年でもできる! 楽しい音楽!」其の六音楽発表会演奏のヒント やっちゃえ! 音楽会!!2 小梨貴弘「特別支援学校・学級 指導事例」6 音楽づくり〜打楽器演奏家と一緒に 岡 ひろみ「授業でどう生かす? ICT機器の導入から活用まで」6 写真や動画機能を生かすには? 松長 誠●学年別●私の教材料理法第1学年●歌唱教材「ぶん ぶん ぶん」ボヘミア民謡|村野四郎日本語作詞 木村めぐみ第2学年●歌唱・音楽づくり教材「虫のこえ」文部省唱歌 伊藤雅美第3学年●歌唱教材「十五夜さんのもちつき」わらべうた/「うさぎ」日本古謡 加藤愛子第4学年●歌唱教材 旋律の特徴を生かして歌おう「ゆかいに歩けば」メラー作曲|保富康午日本語詞 松原美保第5学年●鑑賞教材「待ちぼうけ」北原白秋作詞|山田耕筰作曲 和智宏樹第6学年●鑑賞教材 管弦楽組曲《惑星》から「木星」ホルスト作曲 首藤政秀●教音ジャーナルネットワーク/おすすめの一冊 土屋和彦/新刊案内/著者に聞く 加藤徹也/とっておき! 私のお役立ちソフト 森瀬智子/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[山梨]/全日音研ニュース/バックナンバーのお知らせ別冊付録●楽譜資料『合唱曲集』なんども なんどでも(斉唱)ruriko作詞・作曲スタートライン(2部合唱)美鈴こゆき作詞・作曲まるい地球をひとまわり(2部合唱)ミマス作詞・作曲|富澤 裕編曲【判型・頁数】 B5【JANコード】 4910030410976
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教育音楽 小学版 2017年9月号 / 音楽之友社 【メール便なら送料無料】 【雑誌】教育音楽 小学版 2017年9月号 / 音楽之友社 【メール便なら送料無料】 【雑誌】905
[合計9999円以上で宅配便も送料無料][メール便なら送料無料]教育音楽 小学版 2017年9月号 特集1何が大事? どう工夫する? 新学習指導要領のねらいを生かした授業づくり[Part 1 鼎談]これからの音楽科教育で大切なこと 笠原壮史・高倉弘光・平野次郎[Part 2 これから求められる授業づくり]chapter 1〈歌唱〉既習を生かして、子どもが他者と協働しながら思考・判断・表現する歌唱の授業 眞鍋なな子chapter 2〈器楽〉音楽の構造の理解と、表現したい音楽表現と、技能を結び付ける器楽合奏 林 千穂chapter 3〈鑑賞〉タブレットを活用し、音楽のよさや面白さを伝え合う鑑賞の授業 富樫真紀特集2これでばっちり! 2学期の授業開き[Part 1 子どもの心をつかむ! 授業づくりのテクニック] 横崎剛志[Part 2 新学期に使える! テッパンの常時活動ネタ]子どもの集中力を切らさない常時活動 野原一郎まるごとWATCH!ドラムキャンプ16グラビア「授業ライブ・リポート」桐蔭学園小学部 6年1組&岩井智宏教諭「We loveミュージック!」茨城県水戸市立三の丸小学校 吹奏楽部&渡邉晶子教諭「トピックス」富澤裕先生による合唱指導法セミナー/目で聴く 耳で観る 即興コンサート vol.3/日本コダーイ協会 全国大会in YOKOHAMA 2017/洗足学園小学校・東京都台東区立東泉小学校・ダイオセサン男子校初等部(香港)交流コンサート連載「これでばっちり! 打楽器指導法」6 スネアドラム2 平子ひさえ「伝わる声を育てるためのアプローチ 北條メソッドで歌唱・合唱をもっと楽しく!」6 歌いたくない病を克服しよう 北條加奈「山ちゃんの楽しいリズムスクール パート7」18『銀河鉄道999』(奈良橋陽子・山川啓介作詞/タケカワユキヒデ作曲) 山田俊之「ちょっと素敵なピアノ伴奏 歌唱共通教材をもっと楽しく」18 『もみじ』 伊藤康英「教師の悩み相談室」90 再任用になって肩身が狭い。どんな気持ちで臨めばいいのか 諸富祥彦「学びがわかる学習プリント」54 身体表現を通して曲想の変化に気づいたり、様子を思い浮かべたりしながら、楽しんで聴く! 原田弘昭「クラスみんなができる! ワクワク鍵盤ハーモニカ」6 動作の同時進行をシンプルにしてみよう〜『メリーさんのひつじ』 妹尾美穂「こなっしーの 低学年でもできる! 楽しい音楽!」其の六音楽発表会演奏のヒント やっちゃえ! 音楽会!!2 小梨貴弘「特別支援学校・学級 指導事例」6 音楽づくり〜打楽器演奏家と一緒に 岡 ひろみ「授業でどう生かす? ICT機器の導入から活用まで」6 写真や動画機能を生かすには? 松長 誠校種別・学年別●私の教材料理法第1学年●歌唱教材「ぶん ぶん ぶん」ボヘミア民謡|村野四郎日本語作詞 木村めぐみ第2学年●歌唱・音楽づくり教材「虫のこえ」文部省唱歌 伊藤雅美第3学年●歌唱教材「十五夜さんのもちつき」わらべうた/「うさぎ」日本古謡 加藤愛子第4学年●歌唱教材 旋律の特徴を生かして歌おう「ゆかいに歩けば」メラ—作曲|保富康午日本語詞 松原美保第5学年●鑑賞教材「待ちぼうけ」北原白秋作詞|山田耕筰作曲 和智宏樹第6学年●鑑賞教材 管弦楽組曲《惑星》から「木星」ホルスト作曲 首藤政秀教音ジャーナルネットワーク/おすすめの一冊 土屋和彦/新刊案内/著者に聞く 加藤徹也/とっておき! 私のお役立ちソフト 森瀬智子/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[山梨]/全日音研ニュース/バックナンバーのお知らせ別冊付録●楽譜資料『合唱曲集』なんども なんどでも(斉唱)ruriko作詞・作曲スタートライン(2部合唱)美鈴こゆき作詞・作曲まるい地球をひとまわり(2部合唱)ミマス作詞・作曲|富澤 裕編曲編集部だより■特集1新学習指導要領が告示されてから3か月後の6月に、解説が発表されました。本誌6月号でも今回の改訂で何がどう変わるのかを深く読み解きましたが、今号は、さらに一歩進めて、今後どんな授業づくりをすることが求められるのかを探ります。■特集2もうすぐ2学期! 長い夏休み明けの最初の授業で、子どもたちの集中力がもつのか心配ですよね。また、1学期うまくいかなかった・・・・・・と悩んでいる先生もいらっしゃるかと思います。でも、大丈夫! 2学期は立て直しのチャンスでもあります。ここでは、2学期の授業開きが成功するコツを紹介します。先生も、子どもたちと一緒に楽しく2学期を迎えましょう!■付録楽譜今月も◆rurikoさん作詞作曲の『なんども なんどでも』(斉唱)は、3月の音楽朝会のために、なんと1時間半ほどで書いたという楽曲。別れはせつないけれど、前向きな気持ちでさよならを言おう、そしてまたいつか会おう、という前向きなメッセージソングです。どの学校でも取り組みやすく、おすすめです。◆美鈴こゆきさん作詞作曲の『スタートライン』(2部合唱)は、新しい世界に踏み出すときの緊張やワクワク感をそのまま歌に込めた楽曲。何かをスタートするときは不安や期待、緊張がないまぜになるもの。そんなときに勇気をもらえる曲です。◆ミマスさん、富澤裕さんのタッグによる新曲『まるい地球をひとまわり』(2部合唱)は、今自分がいる場所だけでなく、もっと広い世界を知ろう、見てみよう、話してみよう、感じてみよう、というとても大きな世界観を歌っています。今を生きるすべての子どもたちに、元気に楽しく歌っていただきたい一曲です。版型:B5総ページ数:92JANコード:4910030410976出版年月日:2017/09/01JANコード:4910030410976【島村管理コード:15120170821】
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教育音楽 小学版 2017年10月号 / 音楽之友社教育音楽 小学版 2017年10月号 / 音楽之友社2,160
[合計9999円以上で宅配便も送料無料][メール便なら送料無料] 今月の内容特集1もっと素敵に、もっと楽しい音楽会[Part 1 楽曲がもっと素敵になる低学年のプログラムづくり] 音楽物語のプログラム/歌のプログラム 保坂直行 わらべ歌を中心にした無伴奏プログラム/リズムを生かし、手作り太鼓でお祭りの音楽/鍵盤ハーモニカが苦手でも大丈夫! 工夫ポイント/演奏会おすすめ曲 畠山美砂[Part 2 練習の進め方] chapter1〈歌唱〉音楽会に向けて、合唱指導をどう進める? 青嶋美保 chapter2〈器楽〉器楽合奏、発表までの道のり 今村友美[Part 3 器楽合奏のQ&A] 西澤 譲特集2みんなができる! 楽しいリズム指導[Part 1 対談] リズムは、ココロとカラダを開放する ジョン スカリッシ・菊本るり子[Part 2 リズムと仲良く! ワクワク常時活動] 酒井美恵子まるごとWATCH!タクトリ所長のおんがくスイッチ研究所 第1回「!Hola! Carmen!!」グラビア「夏の音楽指導セミナー2017」今すぐ授業に生かしたい! 楽しい音楽のテクニック「We loveミュージック!」茨城県つくば市立竹園学園東小学校 合唱部&奥村明日香教諭「トピックス」大野和士 オペラ・レクチャー・コンサート/第8回音楽之友社・音楽療法セミナー 保育・療育・特別支援教育に関わる方々のために「音楽で遊ぶ 音楽で育つ療育的音楽活動のススメ」/プロから学ぶジャズのABC 小中学生ユース・ジャズ・プロジェクト杉並連載「これでばっちり! 打楽器指導法」7 スネアドラム1 平子ひさえ「伝わる声を育てるためのアプローチ 北條メソッドで歌唱・合唱をもっと楽しく!」7 音がなかなか取れない問題を解決しよう 北條加奈「山ちゃんの楽しいリズムスクール パート7」19『宇宙戦艦ヤマト』(阿久 悠作詞/宮川 泰作曲) 山田俊之「ちょっと素敵なピアノ伴奏 歌唱共通教材をもっと楽しく」19 『うさぎ』 伊藤康英「教師の悩み相談室」91 休暇なのに気持ちがリフレッシュできません。どのように過ごせばいいでしょうか 諸富祥彦「学びがわかる学習プリント」55 リズムの違いを重ねて声で楽しむ!! 役割や仕組みで工夫する! 原田弘昭「クラスみんなができる! ワクワク鍵盤ハーモニカ」7 アンサンブルは楽しい!『山の音楽家』 妹尾美穂「こなっしーの 低学年でもできる! 楽しい音楽!」其の七 共通教材の扱い方 普通に歌えば1〜2分! さあ、どうする共通教材 小梨貴弘「特別支援学校・学級 指導事例」1 模倣する力を育てよう〜『打楽器サーキット』〜 野上智寿子「授業でどう生かす? ICT機器の導入から活用まで」7 画像やPDFに書き込みをするには? 松長 誠校種別・学年別●私の教材料理法第1学年●鑑賞教材「おどるこねこ」アンダソン作曲 木村めぐみ第2学年●鑑賞教材「人形のゆめと目ざめ」エステン作曲|佐井孝彰編曲 伊藤雅美第3学年●器楽教材 リコーダー名人への道!(その2) 加藤愛子第4学年●歌唱教材「もみじ」文部省唱歌|高野辰之作詞|岡野貞一作曲 松原美保第5学年●歌唱・鑑賞教材「子もり歌」日本古謡 和智宏樹第6学年●歌唱教材「ふるさと」文部省唱歌|高野辰之作詞|岡野貞一作曲 首藤政秀教音ジャーナルネットワーク/おすすめの一冊 安部 恵/新刊案内/著者に聞く 寺尾 正/とっておき! 私のお役立ちソフト 花田成美/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[熊本]/全日音研ニュース/バックナンバーのお知らせ別冊付録●楽譜資料『音楽会の合唱曲 ベスト・セレクション 範唱+カラピアノCD付き』1未来につなげ 〜記念日に歌う歌〜(二部合唱)松長 誠作詞・作曲2せかいじゅうかいじゅう(二部合唱)ごとうやすゆき作詞|横山智昭作曲3エスペランサ 〜希望〜(二部合唱)ミマス作詞・作曲|富澤 裕編曲4かぜは みんなを ひからせて(二部合唱)渡部千津子作詞|氏家晋也作曲5絆 〜キミとボクとのたからもの〜(二部合唱)古宮真美子作詞・作曲6ずっとずっと(部分二部合唱)ruriko作詞・作曲76年間のたからもの(二部合唱)ミマス、KEN♪作詞・作曲|西澤健治編曲8青の記念日(二部合唱)長井理佳作詞|横山潤子作曲【演奏】むさし野ジュニア合唱団「風」(指揮=前田美子/ピアノ=平 美奈子)1457八千代少年少女合唱団(指揮=長岡利香子/ピアノ=鈴木綾子)2368編集部だより■特集1秋の一大イベント「校内音楽会」のシーズン到来です! 子どもたちに楽しんで演奏してもらいたい! もっと音楽会を盛り上げたい! 先生方の願いや思いは膨らむ一方で悩みもつきませんね。今年も、練習の進め方や、演奏がもっと素敵になる指導のポイントなどを紹介します。音楽を成功に導くヒントが満載です!■特集2リズム教育によって、子どもたちはどのように成長していくのでしょうか。本特集では、ドラムサークルのファシリテーターお二人による対談と、リズムと親しむ常時活動ネタを紹介します。子どもたちと一緒に楽しくリズムを学んでいきましょう!■付録楽譜&CD10月号恒例のベスト・セレクション! 音楽会はもちろん、6年生を送る会や卒業式で歌いたい魅力あふれる8曲をお届けします。とじこみ付録CDには範唱+カラピアノが収録されています。版型:B5総ページ数:92JANコード:4910030411072出版年月日:2017/10/01【島村管理コード:15120170928】
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教育音楽 小学版 2017年11月号 音楽之友社教育音楽 小学版 2017年11月号 音楽之友社905送料無料
特集 郷土の音楽で学ぶ・楽しむ 音楽之友社教育音楽 小学版 2017年11月号【音楽書】●特集I郷土の音楽で学ぶ・楽しむ[Part 1 どう扱う? 郷土の音楽]再確認しよう! 郷土の音楽の教材性 伊野義博[Part 2 ご当地の先生に聞く! 教科書掲載の郷土の音楽]chapter1〈ソーラン節〉子どもの心が一つになる『ソーラン節』 丸田加奈子chapter2〈こきりこ節〉自分たちの『こきりこ』を楽しもう 安田陽子chapter3〈谷茶目〉沖縄音楽を楽しむアイデア〜手作り三板で沖縄っぽく〜 棚原聖子●特集II音楽づくり こう記録する!(ア)音遊び・即興的な音楽づくりの記録 星野朋昭(イ)音を音楽へと構成する音楽づくりの記録 小山和歌子 ●特別記事日本学校音楽教育実践学会第22回全国大会in東京 『音楽教育実践学辞典』出版記念 協働的な学びからよりよい授業へ 38●まるごとWATCH!平成29年度・前期「音楽科特別講座」東京会場●グラビア「授業ライブ・リポート」埼玉県さいたま市立大谷場東小学校 4年2組&石井裕香教諭「We loveミュージック!」千葉県柏市立酒井根東小学校 吹奏楽部&戸塚千穂教諭「トピックス」D.D.D.クラブ10周年記念ライブ2017/音楽の授業をつくる会(第19回例会)発足3周年記念パネルディスカッション「子どもの声を変える授業プロセス」/誰でもカンタン♪作曲&即興講座〜作曲なんてへっちゃらだ〜●連載「これでばっちり! 打楽器指導法」8 バスドラム2 平子ひさえ「伝わる声を育てるためのアプローチ 北條メソッドで歌唱・合唱をもっと楽しく!」8 大声・小声で困ったときは 北條加奈「山ちゃんの楽しいリズムスクール パート7」20『タッチ』(康 珍化作詞/芹澤廣明作曲) 山田俊之「ちょっと素敵なピアノ伴奏 歌唱共通教材をもっと楽しく」20 『子もり歌』 伊藤康英「教師の悩み相談室」92 「話を聞く」態度を育てるためにはどうすればいいのでしょうか? 諸富祥彦「学びがわかる学習プリント」55 リズムの重なり方を工夫したり言葉を変えたりして楽しむ!!! 原田弘昭「クラスみんなができる! ワクワク鍵盤ハーモニカ」8 イメージをふくらませて音の表情を豊かに 『山の音楽家』2 妹尾美穂「こなっしーの 低学年でもできる! 楽しい音楽!」其の八〔共通事項〕の生かし方 〔共通事項〕との出合いは、やさしく、楽しく! 小梨貴弘「特別支援学校・学級 指導事例」2 言葉の意味理解を促す音楽活動〜『かいだん のぼろう』の活動を通して〜 野上智寿子「授業でどう生かす? ICT機器の導入から活用まで」8 音楽づくり・創作に使えるアプリ〈その1〉 松長 誠●学年別●私の教材料理法第1学年●歌唱教材「ひのまる」文部省唱歌|高野辰之作詞|岡野貞一作曲 木村めぐみ第2学年●歌唱教材「夕やけこやけ」中村雨紅作詞/草川 信作曲 伊藤雅美第3学年●歌唱教材「ふじ山」文部省唱歌|巖谷小波作詞 加藤愛子第4学年●鑑賞教材「クラリネットポルカ」ポーランド民謡 松原美保第5学年●音楽づくり 沖縄音階を使った旋律づくり 和智宏樹第6学年●鑑賞教材「越天楽今様」慈鎮和尚作歌|日本古謡 首藤政秀●教音ジャーナルネットワーク/おすすめの一冊 岩井智宏/新刊案内/著者に聞く 眞鍋淳一/とっておき! 私のお役立ちソフト 都木雅之/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[福島]/全日音研ニュース/バックナンバーのお知らせ【判型・頁数】 B5【JANコード】 4910030411171
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心ふれあうセッションネタ帳For Kids心ふれあうセッションネタ帳For Kids1,728
著者名:音楽之友社 編 内容説明:音楽療法のセッションや特別支援教育の現場、保育園や幼稚園、ピアノレッスンにも幅広く応用できる音楽活動のアイデアを紹介。子どもたちに寄り添い、成長を支援する音楽療法士たちが生み出してきた「旬のネタ」を収録。【「TRC MARC」の商品解説】音楽療法のセッションで、特別支援教育の現場で、そして保育園や幼稚園の音楽活動、ピアノレッスンにも、幅広く応用できる音楽活動のアイディアを集めた。子どもたちひとりひとりの成長を支援する音楽療法士たちが音楽の専門性を駆使し、子どもたちと向き合うなかで生み出してきた“旬のネタ”を惜しみなく提供。選曲や設定を工夫することで、高齢者や一般の活動にも使える。目の前の対象者のニーズに合わせて工夫を凝らすことで、多彩な活動に進化させうる汎用性が何よりの魅力。【商品解説】音楽療法のセッションで、特別支援教育の現場で、そして保育園や幼稚園の音楽活動、ピアノレッスンにも、幅広く応用できる音楽活動のアイディアを集めた。子どもたちひとりひとりの成長を支援する音楽療法士たちが音楽の専門性を駆使し、子どもたちと向き合うなかで生み出してきた“旬のネタ”を惜しみなく提供。選曲や設定を工夫することで、高齢者や一般の活動にも使える。目の前の対象者のニーズに合わせて工夫を凝らすことで、多彩な活動に進化させうる汎用性が何よりの魅力。【本の内容】
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青風徒然草 ブルーアイランド博物誌青風徒然草 ブルーアイランド博物誌2,700
本書は、「教育音楽 小学版」(音楽之友社)に1997年1月号より2004年3月号まで連載された「青島広志の私的音楽塾 青風徒然草」をもとに、全段に加筆し、更に一段を加えて再構成したものである。
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おもしろ合唱事典 これを読めば合唱が変わる!! すべてのコーラスシンガーのためのおもしろ合唱事典 これを読めば合唱が変わる!! すべてのコーラスシンガーのための2,052
本書は、音楽之友社の月刊誌『教育音楽中学・高校版』に2000年4月号から2004年3月号まで連載された「合唱おもしろカタログ?若きコーラスシンガーのための」を加筆訂正の上、まとめたものです。
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レッツ・コーラス!レッツ・コーラス!832
著者名:音楽之友社 編,横田 純子 監修 内容説明:長年親しまれている定番曲や人気曲を網羅するとともに、魅力的な新曲も取り上げたクラス合唱曲集。全56曲を編成や音域、難易度を目安に4つのグループに分け、曲目紹介や作曲者コメントを付して収録する。【「TRC MARC」の商品解説】1989年の『ヒット・コーラス』以来、『ベストソング改訂版』まで、全国の中学生・高校生に親しまれてきた音楽之友社のクラス合唱曲集が、選曲と編集内容を一新し、書名も『レッツ・コーラス!』と改めて登場。『ベストソング改訂版』からは、実に7年ぶりの全面改訂。選曲に際しては、全国の中学校にアンケートを実施し、月刊誌『教育音楽』の恒例企画・合唱コンクール特集に寄せられた意見も反映させた。長年親しまれている「定番曲」、いまを生きる中学生にアピールする「人気曲」、『教育音楽』がプロデュースした「魅力的な新曲」をバランスよく配置。収載曲数も、『ベストソング改訂版』比9曲プラスの全56曲、と大幅に増えた。主な特長は・編成や音域、難易度を考慮した学年別/全体合唱の使いやすい4ブロック構成。・授業やさまざまな学校行事の合唱レパートリーに対応。・変声期への配慮(混声3部を中心に、混2.混4へも目配り)。・目次に簡潔な「楽曲紹介」を付し、「作(編)曲者から」のコメントも豊富に掲載。・全曲に縦組みの歌詞を別掲し、楽譜には小節番号を付し、可能な限り練習番号も配備した。・オモテ表紙の裏に「主要音楽用語表」を掲載。・姿勢や呼吸、発声の基本、楽譜の読み方、練習がうまくいくコツやポイントを解説した、生徒に読ませたい「クラス合唱虎の巻」が充実。・一部楽曲を新しく浄書し、全曲の体裁を揃えた見やすい譜面を実現。【商品解説】
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ステファン・アスケナーゼ/ショパン: ピアノ協奏曲第1番&第2番, 他 [PROC-1709]ステファン・アスケナーゼ/ショパン: ピアノ協奏曲第1番&第2番, 他 [PROC-1709]1,851
アルゲリッチや内田光子の師匠としても名高い、アスケナーゼの貴重な協奏曲録音他を復刻!CD2は世界初CD化!ステファン・アスケナーゼ(1896~1985)はポーランド出身のピアニストで、その名が示す通りユダヤ系の出自をもっています。彼がピアノの手ほどきを受けた母親は、ショパンの弟子カロル・ミクリに学んだピアニスト。そして彼はリストの弟子の大ピアニスト、エミール・フォン・ザウアーにも学びましたから、彼の中にはショパン直系のポーランドの演奏伝統と、ベートーヴェン→ツェルニー→リストと連なるドイツの演奏伝統の二つが流れている訳です。1919年、ウィーンでデビューし、ピアニストとして活躍する傍ら、早くから教育者としても活動し、ベルギーのブリュッセル音楽院で長く教鞭をとりました。その門下からは同郷の後輩アンドレ・チャイコフスキー、アルゼンチン出身のマルタ・アルゲリッチ、そして日本の内田光子らを輩出しています。演奏家としてのアスケナーゼは、ショパン弾きとして名高く、同時にバッハからブラームスに至るドイツ系のレパートリーも得意としました。その芸風は音色、強弱、緩急を曲想に応じて多様に変化させるロマンティックなものでした。彼が演奏家として生きたのはロマンティックな演奏様式が次第に過去のものとされ、新古典主義的な演奏様式が主流を占める様になった時代です。1967年に発行された「名曲レコード事典」(音楽之友社)で彼の項を見ると次のような文章にあたります。「その演奏様式はロマンティックで、ゆっくりとしたテンポでルバートを利かせ、情緒纏綿としたショパンを聞かせる。今こういうスタイルでショパンを演奏するピアニストは少なく、その意味で珍重されるが、やや古くさいといえる。」(上野一郎氏評)(1/2)
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ステファン・アスケナーゼ/ショパン, シューベルト, リスト, メンデルスゾーン - ピアノ小品集 [PROC-1711]ステファン・アスケナーゼ/ショパン, シューベルト, リスト, メンデルスゾーン - ピアノ小品集 [PROC-1711]1,851
ショパン直系のピアニスト、アスケナーゼの貴重なステレオ録音!失われたロマン派全盛のピアニズムによる、リストやショパンの小品の数々。ステファン・アスケナーゼ(1896~1985)はポーランド出身のピアニストで、その名が示す通りユダヤ系の出自をもっています。彼がピアノの手ほどきを受けた母親は、ショパンの弟子カロル・ミクリに学んだピアニスト。そして彼はリストの弟子の大ピアニスト、エミール・フォン・ザウアーにも学びましたから、彼の中にはショパン直系のポーランドの演奏伝統と、ベートーヴェン→ツェルニー→リストと連なるドイツの演奏伝統の二つが流れている訳です。1919年、ウィーンでデビューし、ピアニストとして活躍する傍ら、早くから教育者としても活動し、ベルギーのブリュッセル音楽院で長く教鞭をとりました。その門下からは同郷の後輩アンドレ・チャイコフスキー、アルゼンチン出身のマルタ・アルゲリッチ、そして日本の内田光子らを輩出しています。演奏家としてのアスケナーゼは、ショパン弾きとして名高く、同時にバッハからブラームスに至るドイツ系のレパートリーも得意としました。その芸風は音色、強弱、緩急を曲想に応じて多様に変化させるロマンティックなものでした。彼が演奏家として生きたのはロマンティックな演奏様式が次第に過去のものとされ、新古典主義的な演奏様式が主流を占める様になった時代です。1967 年に発行された「名曲レコード事典」(音楽之友社)で彼の項を見ると次のような文章にあたります。「その演奏様式はロマンティックで、ゆっくりとしたテンポでルバートを利かせ、情緒纏綿としたショパンを聞かせる。今こういうスタイルでショパンを演奏するピアニストは少なく、その意味で珍重されるが、やや古くさいといえる。」(上野一郎氏評)要するに彼の演奏は時代遅れと見なされていた訳です。ドイツ・グラモフォンへの録音も、その大部分がつい最近まで廃盤のままで、教育者としては名高いアスケナーゼも演奏家としては忘れられた存在となっていました。しかし、時代は変わりました。インターネットの発達により古今東西、様々な資料に簡単にアクセスできるようになり、古い時代のものも埋もれることなく、様々な価値観が並立しうる世の中となっています。クラシックの演奏様式も百花繚乱の様相を呈しています。かつて「古くさい」の一言と片づけられたアスケナーゼの芸術に再び光を当て、その豊かな演奏内容を味わっていただくため、彼がDG にステレオ録音したショパンのピアノ協奏曲集と、シューベルト、リスト、メンデルスゾーン、ショパンの作品を集めたステレオ録音の小品集を復刻しました。これらのCD が"ピアニスト"アスケナーゼ再評価の狼煙となれば、それに勝る幸せはありません。今回の復刻では、ジャケットにLP 初出時のオリジナル・デザインを使用し、従来通りオリジナルのマスター・テープからハイビット・ハイサンプリング(192kHz、24bit)音源をCDマスターに使用しました。
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音楽之友社 教育音楽中・高等学校版 平成27年4月号・6月号 別冊付録音楽之友社 教育音楽中・高等学校版 平成27年4月号・6月号 別冊付録現在価格 : 171即決価格 : 1,000入札件数 : 0入札期間 : 残り 41 時間 46( 01/23 00:08 まで )
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