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教育音楽 中学・高校版 2020年2月号[03043-02]

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雑誌 ジャンル:雑誌出版社:音楽之友社 ●弊社に在庫がない場合の取り寄せ発送目安:1週間〜10日解説:今月の内容(br)(br)特集I(br)(br)時短部活攻略法(br)[巻頭言](br) 「平成」部活動の変遷、「令和」部活動の未来 山本高栄(br)[Part1]専門家に聞く、部活動の今(br) 吹奏楽指導者協会の立場から見た現状 井上 学(br) ボイストレーナーの立場で感じる、ガイドラインの影響 森田悠介(br)[Part2]現場発!時短部活攻略法(br) 練習の精選、機材活用のすゝめ 外崎三吉(br) カギは生徒同士の深い関わり合いにあり! 板垣優麻(br)(br)特集II(br)(br)永久保存版『旅立ちの日に』(br)[Episode1](br) 『旅立ちの日に』が誕生するまでに 高橋浩美(br)[Episode2](br) 『旅立ちの日に』の合唱版ができるまで 高橋浩美・松井孝夫(br)[楽曲の指導のポイント](br) 高橋浩美・松井孝夫(br)(br)まるごとWATCH!(br)That’sクラシック!〜Space Travel Orchestra〜(br)(br)(br)グラビア(br)「私が教師になった理由」11 山崎朋子(br)「授業ライヴ・リポート」東京都調布市立第五中学校2年E組&山崎朋子指導教諭(br)「We love ミュージック!」千葉県習志野市立第四中学校吹奏楽部&竹澤優次教諭(br)「トピックス」ケンハモパーティ2019“ケンハモ・イブ”/ZEROキッズ 25年を祝う会 オペレッタ《11ぴきのねこ》/2019—少年の祭典—ボレロ 1000人の市民による大合奏・大合唱/横須賀芸術劇場少年少女合唱団ステージ35 クリスマス・コンサート’19)(br)(br)連載(br)「ミマスの歌づくりの旅」11 ペルー プーノ 悪魔の踊り子 ミマス(br)「キーワードから読み解く! 学習指導要領」23 インクルーシブ教育システム 伊野義博(br)「教師の悩み相談室」119 力のある先生に目を付けられ事あるごとに批判を浴びてつらい 諸富祥彦(br)「レッツ・コーラス!〜心が通う授業づくり〜」10 私たちはハートを育てている 横田純子(br)「生徒と先生のドラマを築く! 大妻中野流合唱指導メソッド」17 あともう一歩・・・・・・を越えるには 宮澤雅子(br)「郷土の音楽ってこんなに面白い! 江戸・東京編」5 音楽探訪3 新島の《獅子木遣り》 清水宏美(br)「私のイチオシ◎創作の授業」23 コード進行をもとに旋律をつくろう〜サビとコーダをつくろう〜 高道有美子(br)「折々の美景〜合唱指揮者から見た世界〜」11 音楽の自然への愛 清水敬一(br)「授業にそのまま活用! 学習プリント」11 『魔王』の場面の特徴から場面を想像して聴こう! 阿部みどり(br)「特別支援学校・学級 指導事例」5 老人ホームでのコンサート〜南中ソーランの授業を通じて〜 松元大樹(br)(br)校種別・学年別●わたしの教材料理法(br)中学校第1学年●生きている証(歌唱)若松 歓作詞・作曲 山本枝里香(br)中学校第2学年●クラッピング ラプソディ 第1番(器楽)長谷部 匡俊作曲 齊藤厚子(br)中学校第3学年●アランフェス協奏曲(鑑賞)ロドリーゴ作曲 中村麻里(br)高等学校 音楽●3つの交響的素描『青い水平線』(鑑賞)チェザリーニ作曲 中内悠介(br)(br)教音ジャーナル(br)ネットワーク/おすすめの一冊 松長 誠/新刊案内/著者に聞く 新井鴎子/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[島根]/バックナンバーのお知らせ(br)(br)別冊付録●楽譜資料(br)『クラス合唱曲集』(br)約束をしたね(混声三部合唱)弓削田健介作詞・作曲(br)つながる生命(混声四部合唱)金沢智恵子作詞|松井孝夫作曲(br)指導のために(br)(br)編集部だより(br)■特集1(br)文化庁より示された「文化部活動の在り方に関する総合的なガイドライン」を受けて全国的に部活動の時間は制限され、教師だけでなく生徒たちにも戸惑いがあったことでしょう。働き方改革、効率化、生徒のゆとりある生活・・・・・・部活動が大きく変わろうとしている今、「これからの部活動に求められていること」を考え直す機会です。本特集では、吹奏楽・合唱それぞれの専門家から見た「時短」の功罪、そして部活顧問の先生方に現場における対応策・現状を伺いました。(br)(br)■特集2(br)今や「卒業ソング」の定番中の定番である『旅立ちの日に』。楽曲誕生から28年が経ちましたが小中問わず歌われ続けている名曲です。本特集では「永久保存版」と題して、作曲者の高橋浩美先生と編曲者の松井孝夫先生にご登場いただき、誕生秘話や指導のポイントをたっぷりと伺いました。これから、卒業シーズンに向けて練習に取り組まれる先生、必見です!(br)(br)■付録楽譜(br)弓削田健介作詞・作曲『約束をしたね』は「遠く離れている友人との往復書簡のような歌詞」と作者。「『どんなときもそばにいる』たった一人でもそんなふうに言ってくれる仲間や家族がいてくれたら、僕たちは生きていける」という切なる思いが、温かな音に乗って聴き手の心に届いていきます。松井孝夫作曲『つながる生命』(金沢智恵子作詞)は、混声合唱組曲《いのち見つめて》の第4曲として作曲されました。テキストは「いのち」をテーマに書き下ろされたもので、色や形は違えども私が「いのち」でつながっている奇跡を歌い上げます。こちらの商品は他店舗同時販売しているため在庫数は変動する場合がございます。10,000円以上お買い上げで送料無料です。
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教育音楽 中学/高校版 2020年2月号教育音楽 中学/高校版 2020年2月号921最安値
メーカー:(株)音楽之友社 ●JAN:4910030430202B5 厚さ0.5cm 100ページ今月の内容特集I時短部活攻略法[巻頭言] 「平成」部活動の変遷、「令和」部活動の未来 山本高栄[Part1]専門家に聞く、部活動の今 吹奏楽指導者協会の立場から見た現状 井上 学 ボイストレーナーの立場で感じる、ガイドラインの影響 森田悠介[Part2]現場発!時短部活攻略法 練習の精選、機材活用のすゝめ 外崎三吉 カギは生徒同士の深い関わり合いにあり! 板垣優麻特集II永久保存版『旅立ちの日に』[Episode1] 『旅立ちの日に』が誕生するまでに 高橋浩美[Episode2] 『旅立ちの日に』の合唱版ができるまで 高橋浩美・松井孝夫[楽曲の指導のポイント] 高橋浩美・松井孝夫まるごとWATCH!That’sクラシック!〜Space Travel Orchestra〜グラビア「私が教師になった理由」11 山崎朋子「授業ライヴ・リポート」東京都調布市立第五中学校2年E組&山崎朋子指導教諭「We love ミュージック!」千葉県習志野市立第四中学校吹奏楽部&竹澤優次教諭「トピックス」ケンハモパーティ2019“ケンハモ・イブ”/ZEROキッズ 25年を祝う会 オペレッタ《11ぴきのねこ》/2019—少年の祭典—ボレロ 1000人の市民による大合奏・大合唱/横須賀芸術劇場少年少女合唱団ステージ35 クリスマス・コンサート’19)連載「ミマスの歌づくりの旅」11 ペルー プーノ 悪魔の踊り子 ミマス「キーワードから読み解く! 学習指導要領」23 インクルーシブ教育システム 伊野義博「教師の悩み相談室」119 力のある先生に目を付けられ事あるごとに批判を浴びてつらい 諸富祥彦「レッツ・コーラス!〜心が通う授業づくり〜」10 私たちはハートを育てている 横田純子「生徒と先生のドラマを築く! 大妻中野流合唱指導メソッド」17 あともう一歩・・・・・・を越えるには 宮澤雅子「郷土の音楽ってこんなに面白い! 江戸・東京編」5 音楽探訪3 新島の《獅子木遣り》 清水宏美「私のイチオシ◎創作の授業」23 コード進行をもとに旋律をつくろう〜サビとコーダをつくろう〜 高道有美子「折々の美景〜合唱指揮者から見た世界〜」11 音楽の自然への愛 清水敬一「授業にそのまま活用! 学習プリント」11 『魔王』の場面の特徴から場面を想像して聴こう! 阿部みどり「特別支援学校・学級 指導事例」5 老人ホームでのコンサート〜南中ソーランの授業を通じて〜 松元大樹校種別・学年別●わたしの教材料理法中学校第1学年●生きている証(歌唱)若松 歓作詞・作曲 山本枝里香中学校第2学年●クラッピング ラプソディ 第1番(器楽)長谷部 匡俊作曲 齊藤厚子中学校第3学年●アランフェス協奏曲(鑑賞)ロドリーゴ作曲 中村麻里高等学校 音楽●3つの交響的素描『青い水平線』(鑑賞)チェザリーニ作曲 中内悠介教音ジャーナルネットワーク/おすすめの一冊 松長 誠/新刊案内/著者に聞く 新井鴎子/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[島根]/バックナンバーのお知らせ別冊付録●楽譜資料『クラス合唱曲集』約束をしたね(混声三部合唱)弓削田健介作詞・作曲つながる生命(混声四部合唱)金沢智恵子作詞|松井孝夫作曲指導のために編集部だより■特集1文化庁より示された「文化部活動の在り方に関する総合的なガイドライン」を受けて全国的に部活動の時間は制限され、教師だけでなく生徒たちにも戸惑いがあったことでしょう。働き方改革、効率化、生徒のゆとりある生活・・・・・・部活動が大きく変わろうとしている今、「これからの部活動に求められていること」を考え直す機会です。本特集では、吹奏楽・合唱それぞれの専門家から見た「時短」の功罪、そして部活顧問の先生方に現場における対応策・現状を伺いました。■特集2今や「卒業ソング」の定番中の定番である『旅立ちの日に』。楽曲誕生から28年が経ちましたが小中問わず歌われ続けている名曲です。本特集では「永久保存版」と題して、作曲者の高橋浩美先生と編曲者の松井孝夫先生にご登場いただき、誕生秘話や指導のポイントをたっぷりと伺いました。これから、卒業シーズンに向けて練習に取り組まれる先生、必見です!■付録楽譜弓削田健介作詞・作曲『約束をしたね』は「遠く離れている友人との往復書簡のような歌詞」と作者。「『どんなときもそばにいる』たった一人でもそんなふうに言ってくれる仲間や家族がいてくれたら、僕たちは生きていける」という切なる思いが、温かな音に乗って聴き手の心に届いていきます。松井孝夫作曲『つながる生命』(金沢智恵子作詞)は、混声合唱組曲《いのち見つめて》の第4曲として作曲されました。テキストは「いのち」をテーマに書き下ろされたもので、色や形は違えども私が「いのち」でつながっている奇跡を歌い上げます。
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時短部活攻略法・永久保存版『旅立ちの日に』 音楽之友社教育音楽 中学・高校版 2020年2月号【音楽書】●特集I時短部活攻略法[巻頭言]「平成」部活動の変遷、「令和」部活動の未来 山本高栄[Part1]専門家に聞く、部活動の今 吹奏楽指導者協会の立場から見た現状 井上 学 ボイストレーナーの立場で感じる、ガイドラインの影響 森田悠介[Part2]現場発!時短部活攻略法 練習の精選、機材活用のすゝめ 外崎三吉 カギは生徒同士の深い関わり合いにあり! 板垣優麻●特集II永久保存版『旅立ちの日に』[Episode1]『旅立ちの日に』が誕生するまでに 高橋浩美[Episode2]『旅立ちの日に』の合唱版ができるまで 高橋浩美・松井孝夫[楽曲の指導のポイント] 高橋浩美・松井孝夫
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雑誌 教育音楽 中学/高校版 2020年2月号 / 音楽之友社雑誌 教育音楽 中学/高校版 2020年2月号 / 音楽之友社922
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JANコード 4910030430202出版社 音楽之友社サイズ B5ページ数 100商品種別 雑誌
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雑誌 教育音楽 中学/高校版 2020年2月号 / 音楽之友社雑誌 教育音楽 中学/高校版 2020年2月号 / 音楽之友社922
今月の内容特集I時短部活攻略法[巻頭言] 「平成」部活動の変遷、「令和」部活動の未来 山本高栄[Part1]専門家に聞く、部活動の今 吹奏楽指導者協会の立場から見た現状 井上 学 ボイストレーナーの立場で感じる、ガイドラインの影響 森田悠介[Part2]現場発!時短部活攻略法 練習の精選、機材活用のすゝめ 外崎三吉 カギは生徒同士の深い関わり合いにあり! 板垣優麻特集II永久保存版『旅立ちの日に』[Episode1] 『旅立ちの日に』が誕生するまでに 高橋浩美[Episode2] 『旅立ちの日に』の合唱版ができるまで 高橋浩美・松井孝夫[楽曲の指導のポイント] 高橋浩美・松井孝夫まるごとWATCH!That’sクラシック!〜Space Travel Orchestra〜グラビア「私が教師になった理由」11 山崎朋子「授業ライヴ・リポート」東京都調布市立第五中学校2年E組&山崎朋子指導教諭「We love ミュージック!」千葉県習志野市立第四中学校吹奏楽部&竹澤優次教諭「トピックス」ケンハモパーティ2019“ケンハモ・イブ”/ZEROキッズ 25年を祝う会 オペレッタ《11ぴきのねこ》/2019—少年の祭典—ボレロ 1000人の市民による大合奏・大合唱/横須賀芸術劇場少年少女合唱団ステージ35 クリスマス・コンサート’19)連載「ミマスの歌づくりの旅」11 ペルー プーノ 悪魔の踊り子 ミマス「キーワードから読み解く! 学習指導要領」23 インクルーシブ教育システム 伊野義博「教師の悩み相談室」119 力のある先生に目を付けられ事あるごとに批判を浴びてつらい 諸富祥彦「レッツ・コーラス!〜心が通う授業づくり〜」10 私たちはハートを育てている 横田純子「生徒と先生のドラマを築く! 大妻中野流合唱指導メソッド」17 あともう一歩・・・・・・を越えるには 宮澤雅子「郷土の音楽ってこんなに面白い! 江戸・東京編」5 音楽探訪3 新島の《獅子木遣り》 清水宏美「私のイチオシ◎創作の授業」23 コード進行をもとに旋律をつくろう〜サビとコーダをつくろう〜 高道有美子「折々の美景〜合唱指揮者から見た世界〜」11 音楽の自然への愛 清水敬一「授業にそのまま活用! 学習プリント」11 『魔王』の場面の特徴から場面を想像して聴こう! 阿部みどり「特別支援学校・学級 指導事例」5 老人ホームでのコンサート〜南中ソーランの授業を通じて〜 松元大樹校種別・学年別●わたしの教材料理法中学校第1学年●生きている証(歌唱)若松 歓作詞・作曲 山本枝里香中学校第2学年●クラッピング ラプソディ 第1番(器楽)長谷部 匡俊作曲 齊藤厚子中学校第3学年●アランフェス協奏曲(鑑賞)ロドリーゴ作曲 中村麻里高等学校 音楽●3つの交響的素描『青い水平線』(鑑賞)チェザリーニ作曲 中内悠介教音ジャーナルネットワーク/おすすめの一冊 松長 誠/新刊案内/著者に聞く 新井鴎子/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[島根]/バックナンバーのお知らせ別冊付録●楽譜資料『クラス合唱曲集』約束をしたね(混声三部合唱)弓削田健介作詞・作曲つながる生命(混声四部合唱)金沢智恵子作詞|松井孝夫作曲指導のために編集部だより■特集1文化庁より示された「文化部活動の在り方に関する総合的なガイドライン」を受けて全国的に部活動の時間は制限され、教師だけでなく生徒たちにも戸惑いがあったことでしょう。働き方改革、効率化、生徒のゆとりある生活・・・・・・部活動が大きく変わろうとしている今、「これからの部活動に求められていること」を考え直す機会です。本特集では、吹奏楽・合唱それぞれの専門家から見た「時短」の功罪、そして部活顧問の先生方に現場における対応策・現状を伺いました。■特集2今や「卒業ソング」の定番中の定番である『旅立ちの日に』。楽曲誕生から28年が経ちましたが小中問わず歌われ続けている名曲です。本特集では「永久保存版」と題して、作曲者の高橋浩美先生と編曲者の松井孝夫先生にご登場いただき、誕生秘話や指導のポイントをたっぷりと伺いました。これから、卒業シーズンに向けて練習に取り組まれる先生、必見です!■付録楽譜弓削田健介作詞・作曲『約束をしたね』は「遠く離れている友人との往復書簡のような歌詞」と作者。「『どんなときもそばにいる』たった一人でもそんなふうに言ってくれる仲間や家族がいてくれたら、僕たちは生きていける」という切なる思いが、温かな音に乗って聴き手の心に届いていきます。松井孝夫作曲『つながる生命』(金沢智恵子作詞)は、混声合唱組曲《いのち見つめて》の第4曲として作曲されました。テキストは「いのち」をテーマに書き下ろされたもので、色や形は違えども私が「いのち」でつながっている奇跡を歌い上げます。版型:B5総ページ数:100JANコード:4910030430202出版年月日:2020/02/01【島村管理コード:15120200128】
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