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翌日発送・英文読解を科学する/細田雅也
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英文読解を科学する テキスト理解の認知メカニズムに基づく読解指導 / 細田雅也 〔本〕英文読解を科学する テキスト理解の認知メカニズムに基づく読解指導 / 細田雅也 〔本〕2,640 円最安値送料無料
- 発売日:2025年07月 / ジャンル:語学・教育・辞書 / フォーマット:本 / 出版社:大修館書店 / 発売国:日本 / ISBN:9784469246841 / アーティストキーワード:細田雅也 内容詳細:英文を「理解する」とはどういうことか?英文を読んでいる時、私たちの頭の中では何が起こっているのか―テキスト理解研究の知見に基づき、英文読解の効果的な指導法・学習法をわかりやすく提案。気鋭のリーディング研究者による、理論と実践をつなぐ1冊。目次:第1部 テキスト理解の認知メカニズム(テキストを理解するとはどのような行為なのか/ テキスト理解に伴う認知プロセスと外国語読解の特徴/ 読解力と語彙力 ほか)/ 第2部 発展的なテキスト理解(読解教示/ 英文読解における予測/ テキストの正確さや一貫性の検証 ・・・
細田雅也 英文読解を科学する テキスト理解の認知メカニズムに基づく読解指導 Book細田雅也 英文読解を科学する テキスト理解の認知メカニズムに基づく読解指導 Book2,640 円最安値
- 発売日
- 2025/07/11
- 商品説明
- ご注文後のキャンセル・返品は承れません。発売日:2025年07月11日/商品ID:6879402/ジャンル:DOMESTIC BOOKS/フォーマット:Book/構成数:1/レーベル:大修館書店/アーティスト:細田雅也/アーティストカナ:ホソダマサヤ/タイトル:英文読解を科学する テキスト理解の認知メカニズムに基づく読解指導/タイトルカナ:エイブンドッカイヲカガクスル テキストリカイノニンチメカニズムニモトヅクドクカイシドウ
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- テキスト理解の認知メカニズムに基づく読解指導 出版社名:大修館書店著者名:細田雅也発行年月:2025年08月キーワード:エイブン ドッカイ オ カガクスル、ホソダ,マサヤ
英文読解を科学する―テキスト理解の認知メカニズムに基づく読解指導英文読解を科学する―テキスト理解の認知メカニズムに基づく読解指導2,640 円最安値
- 発売日
- 2025/07/10
- 商品説明
- 著者:細田 雅也【著】出版社:大修館書店
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- 英文を読んでいる時、私たちの頭の中では何が起こっているのか? テキスト理解研究の知見に基づき、英文読解の効果的な指導法・学習法をわかりやすく提案。テキスト理解の仕組みを知ることで、学習者への適切な支援につながります。英語指導者だけでなく、リーディングの力を伸ばしたい英語学習者にもおすすめです。細田雅也大修館書店2025年08月ホソダマサヤ/
【送料無料】[本/雑誌]/英文読解を科学する テキスト理解の認知メカニズムに基づく読解指導/細田雅也/著【送料無料】[本/雑誌]/英文読解を科学する テキスト理解の認知メカニズムに基づく読解指導/細田雅也/著2,640 円最安値送料無料
- 発売日
- 2025/07/10
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- 【送料無料】2025/07発売 細田雅也/著/英文読解を科学する テキスト理解の認知メカニズムに基づく読解指導、メディア:BOOK、発売日:2025/07、重量:343g、商品コード:NEOBK-3113095、JANコード/ISBNコード:9784469246841
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- 【新品本書店】送料無料4000円以上 英文を「理解する」とはどういうことか?英文を読んでいる時、私たちの頭の中では何が起こっているのか―テキスト理解研究の知見に基づき、英文読解の効果的な指導法・学習法をわかりやすく提案。気鋭のリーディング研究者による、理論と実践をつなぐ1冊。
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- 出荷目安の詳細はこちら内容詳細英文を読んでいる時、私たちの頭の中では何が起こっているのか? テキスト理解研究の知見に基づき、英文読解の効果的な指導法・学習法をわかりやすく提案。テキスト理解の仕組みを知ることで、学習者への適切な支援につながります。英語指導者だけでなく、リーディングの力を伸ばしたい英語学習者にもおすすめです。
英文読解を科学する テキスト理解の認知メカニズムに基づく読解指導 [ 細田雅也 ]英文読解を科学する テキスト理解の認知メカニズムに基づく読解指導 [ 細田雅也 ]2,640 円最安値送料無料
- 発売日
- 2025/07/11
- 商品説明
- 【楽天ブックスならいつでも送料無料】 テキスト理解の認知メカニズムに基づく読解指導 細田雅也 大修館書店エイブンドッカイヲカガクスル ホソダマサヤ 発行年月:2025年07月11日 予約締切日:2025年07月10日 ページ数:216p サイズ:単行本 ISBN:9784469246841 細田雅也(ホソダマサヤ) 成城大学文芸学部英文学科准教授、博士(言語学)。兵庫県姫路市生まれ。青山学院大学文学部英米文学科卒業。筑波大学大学院人文社会科学研究科修了。専門は外国語での文処理、文理解、テキスト理解。主な学術論文として、“Time course of verbs’implicit causality during L2 comprehension:An extended replication of Hijikata(2021)”(Annual Review of English Language Education in Japan,2023,全国英語教育学会学会賞受賞)等(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1部 テキスト理解の認知メカニズム(テキストを理解するとはどのような行為なのか/テキスト理解に伴う認知プロセスと外国語読解の特徴/読解力と語彙力 ほか)/第2部 発展的なテキスト理解(読解教示/英文読解における予測/テキストの正確さや一貫性の検証 ほか)/第3部 テキスト理解研究と読解指導(テキスト理解の理論から考える英文読解テストと英文解釈の是非/テキストの難易度の数値化と読みやすさの指標/テキストベースの確立に向けた指導・学習 ほか) 英文を「理解する」とはどういうことか?英文を読んでいる時、私たちの頭の中では何が起こっているのかーテキスト理解研究の知見に基づき、英文読解の効果的な指導法・学習法をわかりやすく提案。気鋭のリーディング研究者による、理論と実践をつなぐ1冊。 本 語学・学習参考書 語学学習 英語
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- ご注文前に必ずご確認ください英文を「理解する」とはどういうことか?英文を読んでいる時、私たちの頭の中では何が起こっているのか—テキスト理解研究の知見に基づき、英文読解の効果的な指導法・学習法をわかりやすく提案。気鋭のリーディング研究者による、理論と実践をつなぐ1冊。第1部 テキスト理解の認知メカニズム(テキストを理解するとはどのような行為なのかテキスト理解に伴う認知プロセスと外国語読解の特徴読解力と語彙力 ほか)第2部 発展的なテキスト理解(読解教示英文読解における予測テキストの正確さや一貫性の検証 ほか)第3部 テキスト理解研究と読解指導(テキスト理解の理論から考える英文読解テストと英文解釈の是非テキストの難易度の数値化と読みやすさの指標テキストベースの確立に向けた指導・学習 ほか)商品番号:NEOBK-3113095Hosoda Masaya / Eibun Dokkai Wo Kagaku Suru Text Rikai No Ninchi Mechanism Ni Motozuku Dokkai Shidoメディア:本/雑誌重量:343g発売日:2025/07JAN:9784469246841英文読解を科学する テキスト理解の認知メカニズムに基づく読解指導[本/雑誌] / 細田雅也/著2025/07発売
細田雅也/英文読解を科学する テキスト理解の認知メカニズムに基づく読解指導[9784469246841]細田雅也/英文読解を科学する テキスト理解の認知メカニズムに基づく読解指導[9784469246841]2,640 円最安値
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