買いもの上手は、複数の通販サイトからお探しの商品を一括検索したり、価格を比較して最安値を探すことができる商品検索&価格比較サイトです。
※本サイトはアフィリエイトプログラムによる収益を得ています。
板書で見る全単元の授業のすべて国語 小学校4年上
価格比較 17 件 / 最安値 3,190 円
価格比較
板書で見る全単元の授業のすべて国語 小学校4年 上 板書シリーズ / 中村和弘 〔全集・双書〕板書で見る全単元の授業のすべて国語 小学校4年 上 板書シリーズ / 中村和弘 〔全集・双書〕3,190 円最安値送料無料
- 発売日:2024年03月 / ジャンル:語学・教育・辞書 / フォーマット:全集・双書 / 出版社:東洋館出版社 / 発売国:日本 / ISBN:9784491053974 / アーティストキーワード:中村和弘 内容詳細:ICT端末を活用し授業をデザイン!授業で使えるダウンロード資料付き。令和6年版新教科書完全対応。1年分の授業プランが手に入る!アレンジできるワークシートや掲示用資料を豊富に収録!発問・板書・言語活動のポイント丸わかり!多彩な言語活動で豊かな言葉の力を育む!目次:1 第4学年における授業づくりのポイント(「主体的・対話的で深い学び」を目指す授業づくりのポイント/ 「言葉による見方・考え方」を働かせる授業づくりのポイント/ 学習評価のポイント/ 板書づくりのポイント/ ICT活用のポイント ・・・
板書で見る全単元の授業のすべて 国語 小学校4年上 ―令和6年版教科書対応― 中村 和弘/監、成家 雅史・廣瀬 修也/編著板書で見る全単元の授業のすべて 国語 小学校4年上 ―令和6年版教科書対応― 中村 和弘/監、成家 雅史・廣瀬 修也/編著3,190 円最安値送料無料
- 発売日
- 2024/03/21
- 商品説明
- 令和6年版教科書対応! 令和6年版教科書対応!本シリーズは、令和2年の現行学習指導要領の全面実施に合わせて初版が刊行されました。この度、令和6年版の教科書改訂に合わせて、本シリーズも改訂することになりました。GIGAスクール構想に加え、新型コロナウイルス感染症の猛威などにより、教室でのICT活用が急速に進み、この4年間で授業の在り方、学び方も大きく変わりました。改訂に当たっては、単元配列や教材の入れ替えなど新教科書に対応するだけでなく、ICTの効果的な活用方法や、個別最適な学びと協働的な学びを充実させるための手立てなど、今求められる授業づくりを発問と子供の反応例、板書案などを通して具体的に提案しています。【板書例を掲載の新単元】 ・力を合わせてばらばらに ・なりきって書こう ・漢字辞典を使おう ・思いやりのデザイン/アップとルーズで伝える/考えと例 ・新聞を作ろう/[コラム]アンケート調査のしかた ・どう直したらいいかな ・ローマ字を使いこなそう読者対象:小学校教員出版年月日:2024年3月21日ページ数:268判型:B5判
中村和弘 板書で見る全単元の授業のすべて 国語 小学校4年上―令和6年版教科書対応― Book中村和弘 板書で見る全単元の授業のすべて 国語 小学校4年上―令和6年版教科書対応― Book3,190 円最安値
- 発売日
- 2024/03/21
- 商品説明
- ご注文後のキャンセル・返品は承れません。発売日:2024年03月21日/商品ID:6300421/ジャンル:DOMESTIC BOOKS/フォーマット:Book/構成数:1/レーベル:東洋館出版社/アーティスト:中村和弘、他/アーティストカナ:ナカムラ・カズヒロ/タイトル:板書で見る全単元の授業のすべて 国語 小学校4年上―令和6年版教科書対応―/タイトルカナ:バンショデミルゼンタンゲンノジュギョウノスベテコクゴショウガッコウヨネンジョウレイワロクネンバンキョウカショタイオウ
板書シリーズ 板書で見る全単元の授業のすべて国語 小学校4年〈上〉板書シリーズ 板書で見る全単元の授業のすべて国語 小学校4年〈上〉3,190 円最安値
- 発売日
- 2024/03/19
- 商品説明
- 著者:中村 和弘【監修】/成家 雅史【編著】出版社:東洋館出版社
板書で見る全単元の授業のすべて国語 小学校4年 上/中村和弘板書で見る全単元の授業のすべて国語 小学校4年 上/中村和弘3,190 円最安値
- 令和6年版教科書対応 出版社名:東洋館出版社著者名:中村和弘、成家雅史、廣瀬修也シリーズ名:板書シリーズ発行年月:2024年04月キーワード:バンショ デ ミル ゼンタンゲン ノ ジュギョウ ノ スベテ コクゴ ショウガッコウ ヨネン、ナカムラ,カズヒロ、ナリヤ,マサシ、ヒロセ,シュウヤ
板書で見る全単元の授業のすべて国語 小学校4年上 / 中村和弘板書で見る全単元の授業のすべて国語 小学校4年上 / 中村和弘3,190 円最安値
- 中村和弘東洋館出版社2024年04月バンシヨ デ ミル ゼンタンゲン ノ ジユギヨウ ノ スベテナカムラ カズヒロ/
【送料無料】[本/雑誌]/板書で見る全単元の授業のすべて国語 小学校4年上 (板書シリーズ)/中村和弘/監修 成家雅史/編著 廣瀬修也/編著【送料無料】[本/雑誌]/板書で見る全単元の授業のすべて国語 小学校4年上 (板書シリーズ)/中村和弘/監修 成家雅史/編著 廣瀬修也/編著3,190 円最安値送料無料
- 発売日
- 2024/03/20
- 商品説明
- 【送料無料】2024/03発売 中村和弘/監修 成家雅史/編著 廣瀬修也/編著/板書で見る全単元の授業のすべて国語 小学校4年上 (板書シリーズ)、メディア:BOOK、発売日:2024/03、重量:450g、商品コード:NEOBK-2961037、JANコード/ISBNコード:9784491053974
板書で見る全単元の授業のすべて 国語 小学校4年上―令和6年版教科書対応― / 東洋館出版社板書で見る全単元の授業のすべて 国語 小学校4年上―令和6年版教科書対応― / 東洋館出版社3,190 円最安値
- 【島村管理コード:15120240617】
板書で見る全単元の授業のすべて 国語 小学校4年上 令和6年版教科書対応 中村 和弘/監、成家 雅史・廣瀬 修也/編著板書で見る全単元の授業のすべて 国語 小学校4年上 令和6年版教科書対応 中村 和弘/監、成家 雅史・廣瀬 修也/編著3,190 円最安値
- 令和6年版教科書対応! 令和6年版教科書対応! 本シリーズは、令和2年の現行学習指導要領の全面実施に合わせて初版が刊行されました。 この度、令和6年版の教科書改訂に合わせて、本シリーズも改訂することになりました。 GIGAスクール構想に加え、新型コロナウイルス感染症の猛威などにより、教室でのICT活用が急速に進み、この4年間で授業の在り方、学び方も大きく変わりました。 改訂に当たっては、単元配列や教材の入れ替えなど新教科書に対応するだけでなく、ICTの効果的な活用方法や、個別最適な学びと協働的な学びを充実させるための手立てなど、今求められる授業づくりを発問と子供の反応例、板書案などを通して具体的に提案しています。 【板書例を掲載の新単元】 ・力を合わせてばらばらに ・なりきって書こう ・漢字辞典を使おう ・思いやりのデザイン/アップとルーズで伝える/考えと例 ・新聞を作ろう/[コラム]アンケート調査のしかた ・どう直したらいいかな ・ローマ字を使いこなそう 「板書シリーズ」の特徴 現行の学習指導要領において、国語科を指導する上でのポイントの一つは「単元のまとまりで考える」ということです。 国語科では、単元のまとまりを通して、目指す資質・能力が子どもたちに身に付くように、そして、改訂のキーワードである「主体的・対話的で深い学び」の視点からの授業改善が実現されるように、設計することが大切です。 常に単元全体を、学習過程を構成するひとつの単位として捉え、単元のはじめに見通しをもち、単元の終わりで振り返ることが必要です。その上で、「この時間はこの資質・能力を重点的に身に付けよう」とか、「この時間は特に対話的な学びを充実させてみよう」というように、本時で具体化を図っていきます。 今回新しくなった「板書シリーズ国語」では単元全体を見通しながら、本時を具体化し、授業づくりに生かすことができるように紙面構成を考えたのが大きな特徴です。 また、教科書やノート、鉛筆を使って書いたり読んだりする学びと、ICTを活用して共有したり、提案したり、蓄積したりするなどの活動を組み合わせた「ハイブリッドな学び」を実現するための手立ても提案しています。目的はICTの活用ではなく、学び方の選択肢として有効活用し、「言葉の学び」を深めることにあります。 「新しい学習指導要領の趣旨と実際の授業づくりの架け橋」になることでしょう。 板書シリーズの活用方法 「板書シリーズ国語」の効果的な活用には2段階あると思います。 第1段階は、「単元構想ページ」でこの単元はどんな力を付けるのか、どういう評価規準なのか、どういう単元の流れなのかを確認します。また授業づくりのポイントとして、付けたい力の具体化や、題材や教材の特徴、言語活動についても解説していますので、ヒントにしながら教材研究してみるのもよいでしょう。 そして、第2段階の「本時案ページ」では、いざ授業をつくっていくという前にまず、それぞれの時間の赤い文字の部分を見ていきます。教師の発問例や板書のポイントなどが書かれていますので、授業の進め方や単元のイメージをもち、全体像をつかむことができます。次に、板書案などを参考にしながら本時を1時間ずつ具体化していく作業に入るとよいでしょう。 国語の評価はどうするべきか 今回の学習指導要領改訂では、評価の在り方自体が、国語科は従来の5観点から「知識・技能」「思考・判断・表現」「主体的に学習に取り組む態度」の3観点に変わったことが非常に大きい変化でした。 単元のどの時間にどの評価をするのか、今まで以上に意識的に位置付けていかなくてはなりません。この「板書シリーズ」ではABCといった記録に残す評価をする場合と、記録には残さないが、子供の学習の様子を捉え、指導に生かす評価をする場合との、2つの評価の方向性を単元の流れと本時の中に位置付けています。これはつくっていく上で非常に苦労した部分です。これを参考に、指導と評価を一体的に捉え、授業を進めていただくとよいと思います。 「板書シリーズ」を手に取る先生へのメッセージ 令和2年に全面実施となった小学校の学習指導要領では、これからの時代に求められる資質・能力や教育内容が示されました。この改訂を受け、これからの国語科では、 ・言語活動を通して「言葉による見方・考え方」を働かせながら学習に取り組むことができるようにする。 ・単元の目標/評価を、〔知識及び技能〕と〔思考力、判断力、表現力等〕のそれぞれの指導事項を結び付けて設定し、それらの資質・能力が確実に身に付くよう学習過程を工夫する。 ・「主体的・対話的で深い学び」の視点から、単元の構成や教材の扱い、言語活動の設定などを工夫する授業改善を行う。 などのことが求められています。 一方で、こうした授業が全国の教室で実現するには、いくつかの難しさを抱えているように思います。例えば、言語活動が重視されるあまり、「国語科の授業で肝心なのは、言葉や言葉の使い方などを学ぶことである」という共通認識が薄れているように感じています。 あるいは、活動には取り組めているけれども、「今日の学習で、どのような言葉の力が付いたのか」が、子供たちのみならず教師においても自覚的ではない授業も見受けられます。国語科の授業を通して「どんな力が付けばよいのか」「何を教えればよいのか」という肝心な部分で、困っている先生方が多いのではないかと思います。 冒頭に申し上げたとおり、教室でのICT活用や、個別最適な学びと協働的な学びを充実させていくことなど、毎時間がある種のチャレンジになることでしょう。新しくなった教科書、そして新しくなった「板書シリーズ」を見ながら、実際に授業を通して創意工夫をして試行錯誤をして進めていただきたいと思います。 日々教室で子供たちと向き合う先生に、「この単元はこんなふうに授業を進めていけばよいのか」「国語の授業はこんなところがポイントなのか」と、国語科の授業づくりの楽しさを感じながらご活用いただければ幸いです。 読者対象:小学校教員 出版年月日:2024年3月21日 ページ数:268 判型:B5判
板書で見る全単元の授業のすべて国語 小学校4年 上 板書シリーズ / 中村和弘 【全集・双書】板書で見る全単元の授業のすべて国語 小学校4年 上 板書シリーズ / 中村和弘 【全集・双書】3,190 円最安値
- 出荷目安の詳細はこちら内容詳細令和6年版教科書対応!本シリーズは、令和2年の現行学習指導要領の全面実施に合わせて初版が刊行されました。この度、令和6年版の教科書改訂に合わせて、本シリーズも改訂することになりました。GIGAスクール構想に加え、新型コロナウイルス感染症の猛威などにより、教室でのICT活用が急速に進み、この4年間で授業の在り方、学び方も大きく変わりました。改訂に当たっては、単元配列や教材の入れ替えなど新教科書に対応するだけでなく、ICTの効果的な活用方法や、個別最適な学びと協働的な学びを充実させるための手立てなど、今求められる授業づくりを発問と子供の反応例、板書案などを通して具体的に提案しています。【板書例を掲載の新単元】 ・力を合わせてばらばらに ・なりきって書こう ・漢字辞典を使おう ・思いやりのデザイン/アップとルーズで伝える/考えと例 ・新聞を作ろう/[コラム]アンケート調査のしかた ・どう直したらいいかな ・ローマ字を使いこなそう「板書シリーズ」の特徴現行の学習指導要領において、国語科を指導する上でのポイントの一つは「単元のまとまりで考える」ということです。国語科では、単元のまとまりを通して、目指す資質・能力が子どもたちに身に付くように、そして、改訂のキーワードである「主体的・対話的で深い学び」の視点からの授業改善が実現されるように、設計することが大切です。常に単元全体を、学習過程を構成するひとつの単位として捉え、単元のはじめに見通しをもち、単元の終わりで振り返ることが必要です。その上で、「この時間はこの資質・能力を重点的に身に付けよう」とか、「この時間は特に対話的な学びを充実させてみよう」というように、本時で具体化を図っていきます。今回新しくなった「板書シリーズ国語」では単元全体を見通しながら、本時を具体化し、授業づくりに生かすことができるように紙面構成を考えたのが大きな特徴です。また、教科書やノート、鉛筆を使って書いたり読んだりする学びと、ICTを活用して共有したり、提案したり、蓄積したりするなどの活動を組み合わせた「ハイブリッドな学び」を実現するための手立ても提案しています。目的はICTの活用ではなく、学び方の選択肢として有効活用し、「言葉の学び」を深めることにあります。「新しい学習指導要領の趣旨と実際の授業づくりの架け橋」になることでしょう。
板書で見る全単元の授業のすべて 国語 小学校4年上 令和6年版教科書対応【電子書籍】[ 中村 和弘 ]板書で見る全単元の授業のすべて 国語 小学校4年上 令和6年版教科書対応【電子書籍】[ 中村 和弘 ]3,190 円最安値送料無料
- 【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める!】 令和6年版教科書対応! 本シリーズは、令和2年の現行学習指導要領の全面実施に合わせて初版が刊行されました。 この度、令和6年版の教科書改訂に合わせて、本シリーズも改訂することになりました。 GIGAスクール構想に加え、新型コロナウイルス感染症の猛威などにより、教室でのICT活用が急速に進み、この4年間で授業の在り方、学び方も大きく変わりました。 改訂に当たっては、単元配列や教材の入れ替えなど新教科書に対応するだけでなく、ICTの効果的な活用方法や、個別最適な学びと協働的な学びを充実させるための手立てなど、今求められる授業づくりを発問と子供の反応例、板書案などを通して具体的に提案しています。 【板書例を掲載の新単元】 ・力を合わせてばらばらに ・なりきって書こう ・漢字辞典を使おう ・思いやりのデザイン/アップとルーズで伝える/考えと例 ・新聞を作ろう/[コラム]アンケート調査のしかた ・どう直したらいいかな ・ローマ字を使いこなそう 「板書シリーズ」の特徴 現行の学習指導要領において、国語科を指導する上でのポイントの一つは「単元のまとまりで考える」ということです。 国語科では、単元のまとまりを通して、目指す資質・能力が子どもたちに身に付くように、そして、改訂のキーワードである「主体的・対話的で深い学び」の視点からの授業改善が実現されるように、設計することが大切です。 今回新しくなった「板書シリーズ国語」では単元全体を見通しながら、本時を具体化し、授業づくりに生かすことができるように紙面構成を考えたのが大きな特徴です。 また、教科書やノート、鉛筆を使って書いたり読んだりする学びと、ICTを活用して共有したり、提案したり、蓄積したりするなどの活動を組み合わせた「ハイブリッドな学び」を実現するための手立ても提案しています。目的はICTの活用ではなく、学び方の選択肢として有効活用し、「言葉の学び」を深めることにあります。 「新しい学習指導要領の趣旨と実際の授業づくりの架け橋」になることでしょう。画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。
板書で見る全単元の授業のすべて国語 小学校4年上板書で見る全単元の授業のすべて国語 小学校4年上3,190 円最安値
- ◆店頭でも販売しておりますので、日焼けといった傷みがある場合がございます。
板書で見る全単元の授業のすべて国語 小学校4年上[本/雑誌] (板書シリーズ) / 中村和弘/監修 成家雅史/編著 廣瀬修也/編著板書で見る全単元の授業のすべて国語 小学校4年上[本/雑誌] (板書シリーズ) / 中村和弘/監修 成家雅史/編著 廣瀬修也/編著3,190 円最安値
- ご注文前に必ずご確認くださいICT端末を活用し授業をデザイン!授業で使えるダウンロード資料付き。令和6年版新教科書完全対応。1年分の授業プランが手に入る!アレンジできるワークシートや掲示用資料を豊富に収録!発問・板書・言語活動のポイント丸わかり!多彩な言語活動で豊かな言葉の力を育む!1 第4学年における授業づくりのポイント(「主体的・対話的で深い学び」を目指す授業づくりのポイント「言葉による見方・考え方」を働かせる授業づくりのポイント学習評価のポイント板書づくりのポイントICT活用のポイント ほか)2 第4学年の授業展開(言葉のじゅんび運動 力を合わせてばらばらに詩を楽しもう 春のうた楽しく書こう なりきって書こうふしぎな出来事をとらえて読み、考えたことを話そう 白いぼうし本は友達 図書館の達人になろう ほか)中村和弘(演奏者)商品番号:NEOBK-2961037Nakamura Kazuhiro / Kanshu Narie Masashi / Hencho Hirose Shuya / Hencho / Bansho De Miru Zentangen No Jugyo No Subete Kokugo Sho Gakkou 4 Nen Jo (Bansho Series)メディア:本/雑誌重量:450g発売日:2024/03JAN:9784491053974板書で見る全単元の授業のすべて国語 小学校4年上[本/雑誌] (板書シリーズ) / 中村和弘/監修 成家雅史/編著 廣瀬修也/編著2024/03発売
板書で見る全単元の授業のすべて 国語 小学校4年上―令和6年版教科書対応― / 東洋館出版社板書で見る全単元の授業のすべて 国語 小学校4年上―令和6年版教科書対応― / 東洋館出版社3,190 円最安値
- 評論・エッセイ・読み物・その他【詳細情報】令和6年版教科書対応!本シリーズは、令和2年の現行学習指導要領の全面実施に合わせて初版が刊行されました。この度、令和6年版の教科書改訂に合わせて、本シリーズも改訂することになりました。GIGAスクール構想に加え、新型コロナウイルス感染症の猛威などにより、教室でのICT活用が急速に進み、この4年間で授業の在り方、学び方も大きく変わりました。改訂に当たっては、単元配列や教材の入れ替えなど新教科書に対応するだけでなく、ICTの効果的な活用方法や、個別最適な学びと協働的な学びを充実させるための手立てなど、今求められる授業づくりを発問と子供の反応例、板書案などを通して具体的に提案しています。【板書例を掲載の新単元】 ・力を合わせてばらばらに ・なりきって書こう ・漢字辞典を使おう ・思いやりのデザイン/アップとルーズで伝える/考えと例 ・新聞を作ろう/[コラム]アンケート調査のしかた ・どう直したらいいかな ・ローマ字を使いこなそう「板書シリーズ」の特徴現行の学習指導要領において、国語科を指導する上でのポイントの一つは「単元のまとまりで考える」ということです。国語科では、単元のまとまりを通して、目指す資質・能力が子どもたちに身に付くように、そして、改訂のキーワードである「主体的・対話的で深い学び」の視点からの授業改善が実現されるように、設計することが大切です。常に単元全体を、学習過程を構成するひとつの単位として捉え、単元のはじめに見通しをもち、単元の終わりで振り返ることが必要です。その上で、「この時間はこの資質・能力を重点的に身に付けよう」とか、「この時間は特に対話的な学びを充実させてみよう」というように、本時で具体化を図っていきます。今回新しくなった「板書シリーズ国語」では単元全体を見通しながら、本時を具体化し、授業づくりに生かすことができるように紙面構成を考えたのが大きな特徴です。また、教科書やノート、鉛筆を使って書いたり読んだりする学びと、ICTを活用して共有したり、提案したり、蓄積したりするなどの活動を組み合わせた「ハイブリッドな学び」を実現するための手立ても提案しています。目的はICTの活用ではなく、学び方の選択肢として有効活用し、「言葉の学び」を深めることにあります。「新しい学習指導要領の趣旨と実際の授業づくりの架け橋」になることでしょう。・中村和弘・版型:B5・総ページ数:268・ISBNコード:9784491053974・出版年月日:2024/03/21【島村管理コード:15120240617】
[書籍] 板書で見る全単元の授業のすべて 国語 小学校4年上 令和6年版教科書対応 【10,000円以上送料無料】(バンショデミルゼンタンゲンノジュギョウノスベテコクゴシ)[書籍] 板書で見る全単元の授業のすべて 国語 小学校4年上 令和6年版教科書対応 【10,000円以上送料無料】(バンショデミルゼンタンゲンノジュギョウノスベテコクゴシ)3,190 円最安値
- 書籍 ジャンル:書籍出版社:東洋館出版社弊社に在庫がない場合の取り寄せ発送目安:2週間以上解説:令和6年版教科書対応!本シリーズは、令和2年の現行学習指導要領の全面実施に合わせて初版が刊行されました。この度、令和6年版の教科書改訂に合わせて、本シリーズも改訂することになりました。GIGAスクール構想に加え、新型コロナウイルス感染症の猛威などにより、教室でのICT活用が急速に進み、この4年間で授業の在り方、学び方も大きく変わりました。改訂に当たっては、単元配列や教材の入れ替えなど新教科書に対応するだけでなく、ICTの効果的な活用方法や、個別最適な学びと協働的な学びを充実させるための手立てなど、今求められる授業づくりを発問と子供の反応例、板書案などを通して具体的に提案しています。【板書例を掲載の新単元】(4年上) ・力を合わせてばらばらに ・なりきって書こう ・漢字辞典を使おう ・思いやりのデザイン/アップとルーズで伝える/考えと例 ・新聞を作ろう/[コラム]アンケート調査のしかた ・どう直したらいいかな ・ローマ字を使いこなそう「板書シリーズ」の特徴現行の学習指導要領において、国語科を指導する上でのポイントの一つは「単元のまとまりで考える」ということです。国語科では、単元のまとまりを通して、目指す資質・能力が子どもたちに身に付くように、そして、改訂のキーワードである「主体的・対話的で深い学び」の視点からの授業改善が実現されるように、設計することが大切です。常に単元全体を、学習過程を構成するひとつの単位として捉え、単元のはじめに見通しをもち、単元の終わりで振り返ることが必要です。その上で、「この時間はこの資質・能力を重点的に身に付けよう」とか、「この時間は特に対話的な学びを充実させてみよう」というように、本時で具体化を図っていきます。今回新しくなった「板書シリーズ国語」では単元全体を見通しながら、本時を具体化し、授業づくりに生かすことができるように紙面構成を考えたのが大きな特徴です。また、教科書やノート、鉛筆を使って書いたり読んだりする学びと、ICTを活用して共有したり、提案したり、蓄積したりするなどの活動を組み合わせた「ハイブリッドな学び」を実現するための手立ても提案しています。目的はICTの活用ではなく、学び方の選択肢として有効活用し、「言葉の学び」を深めることにあります。「新しい学習指導要領の趣旨と実際の授業づくりの架け橋」になることでしょう。こちらの商品は他店舗同時販売しているため在庫数は変動する場合がございます。10000円以上お買い上げで送料無料です。
板書で見る全単元の授業のすべて 国語 小学校4年上ー令和6年版教科書対応ー [ 中村和弘 ]板書で見る全単元の授業のすべて 国語 小学校4年上ー令和6年版教科書対応ー [ 中村和弘 ]3,190 円最安値送料無料
- 発売日
- 2024/03/21
- 商品説明
- 【楽天ブックスならいつでも送料無料】 中村和弘 成家雅史 東洋館出版社バンショデミルゼンタンゲンノジュギョウノスベテコクゴショウガッコウヨネンジョウレイワロクネンバンキョウカショタイオウ ナカムラカズヒロ ナリヤマサシ 発行年月:2024年03月21日 予約締切日:2024年02月23日 ページ数:268p サイズ:全集・双書 ISBN:9784491053974 1 第4学年における授業づくりのポイント(「主体的・対話的で深い学び」を目指す授業づくりのポイント/「言葉による見方・考え方」を働かせる授業づくりのポイント/学習評価のポイント/板書づくりのポイント/ICT活用のポイント ほか)/2 第4学年の授業展開(言葉のじゅんび運動 力を合わせてばらばらに/詩を楽しもう 春のうた/楽しく書こう なりきって書こう/ふしぎな出来事をとらえて読み、考えたことを話そう 白いぼうし/本は友達 図書館の達人になろう ほか) ICT端末を活用し授業をデザイン!授業で使えるダウンロード資料付き。令和6年版新教科書完全対応。1年分の授業プランが手に入る!アレンジできるワークシートや掲示用資料を豊富に収録!発問・板書・言語活動のポイント丸わかり!多彩な言語活動で豊かな言葉の力を育む! 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育
中村和弘/板書で見る全単元の授業のすべて 国語 小学校4年上―令和6年版教科書対応―[9784491053974]中村和弘/板書で見る全単元の授業のすべて 国語 小学校4年上―令和6年版教科書対応―[9784491053974]3,190 円最安値
- TOWER RECORDSの商品です
クチコミ
よろしければ、以下のフォームよりクチコミの投稿をお願いいたします。【広告】
【広告】
【広告】
【広告】
