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専門書を読む/吉田文
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専門書を読む 教員と学生でつくる10講座/ミネルヴァ書房/吉田文(単行本(ソフトカバー)) 中古専門書を読む 教員と学生でつくる10講座/ミネルヴァ書房/吉田文(単行本(ソフトカバー)) 中古2,736 円最安値送料無料
- 著者名:吉田文、濱中淳子出版社名:ミネルヴァ書房発売日:2025年04月30日商品状態:非常に良い※商品状態詳細は商品説明をご確認ください。
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- 発売日
- 2025/04/30
- 商品説明
- ◆◆◆非常にきれいな状態です。中古商品のため使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。 【毎日発送】 商品状態 著者名 吉田文、濱中淳子 出版社名 ミネルヴァ書房 発売日 2025年04月30日 ISBN 9784623098682
専門書を読む 教員と学生でつくる10講座 / 吉田文 〔本〕専門書を読む 教員と学生でつくる10講座 / 吉田文 〔本〕3,300 円送料無料
- 発売日:2025年04月 / ジャンル:語学・教育・辞書 / フォーマット:本 / 出版社:ミネルヴァ書房 / 発売国:日本 / ISBN:9784623098682 / アーティストキーワード:吉田文 内容詳細:大学生に専門書を読ませるには、どうしたらいいか。専門書どころか小説やマンガすらも読まないかれらにいかに本を読ませ、内容を理解させるか。ペアで読む、輪読、要約、書評執筆など、知恵を絞った教員10人の格闘の記録。目次:序論 大学生と学術専門書/ 第1部 古典に挑む(『イリアス』を読もう―講義形式の授業での試み/ デューイ『民主主義と教育』上巻を読んだ―哲学書から現代の教育を考える/ フランケンシュタインとマルサス―一般教育の2つのゼミでの読書)/ 第2部 理論を〓む(法学部新入生と『なぜ歴史を学ぶの・・・
吉田文 専門書を読む 教員と学生でつくる10講座 Book吉田文 専門書を読む 教員と学生でつくる10講座 Book3,300 円
- 発売日
- 2025/04/22
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- ご注文後のキャンセル・返品は承れません。発売日:2025年04月22日/商品ID:6787431/ジャンル:DOMESTIC BOOKS/フォーマット:Book/構成数:1/レーベル:ミネルヴァ書房/アーティスト:吉田文、他/アーティストカナ:ヨシダブン/タイトル:専門書を読む 教員と学生でつくる10講座/タイトルカナ:センモンショヲヨム キョウイントガクセイデツクルジュウコウザ
専門書を読む/吉田文専門書を読む/吉田文3,300 円
- 教員と学生でつくる10講座 出版社名:ミネルヴァ書房著者名:吉田文、濱中淳子、渡邉浩一発行年月:2025年04月キーワード:センモンショ オ ヨム、ヨシダ,アヤ、ハマナカ,ジュンコ、ワタナベ,コウイチ
専門書を読む 教員と学生でつくる10講座 / 吉田文専門書を読む 教員と学生でつくる10講座 / 吉田文3,300 円
- 文章を読んで理解すること(させること)の難しさに改めて直面した学生の苦悩、教員の呻吟…。その結末は。教員の仕掛ける課題や注文に学生は応えられるのか??文章を読んで理解すること(させること)の難しさに改めて直面した学生の苦悩、教員の呻吟…。その結末は。大学生に専門書を読ませるには、どうしたらいいか。専門書どころか小説やマンガすらも読まないかれらにいかに本を読ませ、内容を理解させるか。ペアで読む、輪読、要約、書評執筆など、知恵を絞った教員10人の格闘の記録。吉田文ミネルヴァ書房2025年04月センモンシヨ ヲ ヨムヨシダ アヤ/
専門書を読む 教員と学生でつくる10講座専門書を読む 教員と学生でつくる10講座3,300 円
- 本 ISBN:9784623098682 吉田文/編著 濱中淳子/編著 渡邉浩一/編著 出版社:ミネルヴァ書房 出版年月:2025年04月 サイズ:275P 21cm 教育 ≫ 教育学 [ 高等教育・大学論 ] センモンシヨ オ ヨム キヨウイン ト ガクセイ デ ツクル ジツコウザ キヨウイン/ト/ガクセイ/デ/ツクル/10コウザ 登録日:2025/04/19 ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
専門書を読む―教員と学生でつくる10講座専門書を読む―教員と学生でつくる10講座3,300 円
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- 2025/04/19
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- 著者:吉田 文/濱中 淳子/渡邉 浩一【編著】出版社:ミネルヴァ書房
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- 本 ISBN:9784623098682 吉田文/編著 濱中淳子/編著 渡邉浩一/編著 出版社:ミネルヴァ書房 出版年月:2025年04月 サイズ:275P 21cm 教育 ≫ 教育学 [ 高等教育・大学論 ] センモンシヨ オ ヨム キヨウイン ト ガクセイ デ ツクル ジツコウザ キヨウイン/ト/ガクセイ/デ/ツクル/10コウザ 登録日:2025/04/19 ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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- 本 ISBN:9784623098682 吉田文/編著 濱中淳子/編著 渡邉浩一/編著 出版社:ミネルヴァ書房 出版年月:2025年04月 サイズ:275P 21cm 教育 ≫ 教育学 [ 高等教育・大学論 ] センモンシヨ オ ヨム キヨウイン ト ガクセイ デ ツクル ジツコウザ キヨウイン/ト/ガクセイ/デ/ツクル/10コウザ 登録日:2025/04/19 ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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- 本 ISBN:9784623098682 吉田文/編著 濱中淳子/編著 渡邉浩一/編著 出版社:ミネルヴァ書房 出版年月:2025年04月 サイズ:275P 21cm 教育 ≫ 教育学 [ 高等教育・大学論 ] センモンシヨ オ ヨム キヨウイン ト ガクセイ デ ツクル ジツコウザ キヨウイン/ト/ガクセイ/デ/ツクル/10コウザ 登録日:2025/04/19 ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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- 編著:吉田文 編著:濱中淳子 編著:渡邉浩一出版社:ミネルヴァ書房発売日:2025年04月キーワード:専門書を読む教員と学生でつくる10講座吉田文濱中淳子渡邉浩一 せんもんしよおよむきよういんとがくせいで センモンシヨオヨムキヨウイントガクセイデ よしだ あや はまなか じゆん ヨシダ アヤ ハマナカ ジユン
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- 編著:吉田文 編著:濱中淳子 編著:渡邉浩一出版社:ミネルヴァ書房発売日:2025年04月キーワード:専門書を読む教員と学生でつくる10講座吉田文濱中淳子渡邉浩一 せんもんしよおよむきよういんとがくせいで センモンシヨオヨムキヨウイントガクセイデ よしだ あや はまなか じゆん ヨシダ アヤ ハマナカ ジユン
【送料無料】[本/雑誌]/専門書を読む 教員と学生でつくる10講座/吉田文/編著 濱中淳子/編著 渡邉浩一/編著【送料無料】[本/雑誌]/専門書を読む 教員と学生でつくる10講座/吉田文/編著 濱中淳子/編著 渡邉浩一/編著3,300 円送料無料
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- 2025/04/19
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- 【送料無料】2025/04発売 吉田文/編著 濱中淳子/編著 渡邉浩一/編著/専門書を読む 教員と学生でつくる10講座、メディア:BOOK、発売日:2025/04、重量:450g、商品コード:NEOBK-3087128、JANコード/ISBNコード:9784623098682
専門書を読む 教員と学生でつくる10講座[本/雑誌] / 吉田文/編著 濱中淳子/編著 渡邉浩一/編著専門書を読む 教員と学生でつくる10講座[本/雑誌] / 吉田文/編著 濱中淳子/編著 渡邉浩一/編著3,300 円
- ご注文前に必ずご確認ください大学生に専門書を読ませるには、どうしたらいいか。専門書どころか小説やマンガすらも読まないかれらにいかに本を読ませ、内容を理解させるか。ペアで読む、輪読、要約、書評執筆など、知恵を絞った教員10人の格闘の記録。序論 大学生と学術専門書第1部 古典に挑む(『イリアス』を読もう—講義形式の授業での試みデューイ『民主主義と教育』上巻を読んだ—哲学書から現代の教育を考えるフランケンシュタインとマルサス—一般教育の2つのゼミでの読書)第2部 理論を〓む(法学部新入生と『なぜ歴史を学ぶのか』を読む—読解力向上の目標設定『独裁者のためのハンドブック』『多数決を疑う』をゼミで読んでみた—質の高いディスカッションを目指して自ら考える読書を目指して—『「働くこと」を思考する』を題材に輪読において討論を活発化させる仕掛けの探求—『ソロモン 消費者行動論』を読む)第3部 社会に臨む(対話を通して思考の解像度を上げる—『はじめて学ぶ生命倫理』のグループ講読『女性の生きづらさとジェンダー』を読み、対話する—埋もれた声に気付くための方法書評執筆は専門書理解を促進するか—『ルポ 教育困難校』『「つながり格差」が学力格差を生む』を)ブックガイド—「大学生の読書」を考える18冊鼎談 読むことの楽しさを伝えられたか—講読プロジェクトを終えて吉田文(演奏者)商品番号:NEOBK-3087128Yoshida Aya / Hamanaka Junko / Watanabe Koichi / Semmon Sho Wo Yomu Kyoin to Gakusei De Tsukuru 10 Kozaメディア:本/雑誌重量:450g発売日:2025/04JAN:9784623098682専門書を読む 教員と学生でつくる10講座[本/雑誌] / 吉田文/編著 濱中淳子/編著 渡邉浩一/編著2025/04発売
専門書を読む 教員と学生でつくる10講座/吉田文/濱中淳子/渡邉浩一【3000円以上送料無料】専門書を読む 教員と学生でつくる10講座/吉田文/濱中淳子/渡邉浩一【3000円以上送料無料】3,300 円送料無料
- 著者吉田文(編著) 濱中淳子(編著) 渡邉浩一(編著)出版社ミネルヴァ書房発売日2025年04月ISBN9784623098682ページ数275Pキーワードせんもんしよおよむきよういんとがくせいで センモンシヨオヨムキヨウイントガクセイデ よしだ あや はまなか じゆん ヨシダ アヤ ハマナカ ジユン9784623098682内容紹介教員の仕掛ける課題や注文に学生は応えられるのか??文章を読んで理解すること(させること)の難しさに改めて直面した学生の苦悩、教員の呻吟…。その結末は。大学生に専門書を読ませるには、どうしたらいいか。専門書どころか小説やマンガすらも読まないかれらにいかに本を読ませ、内容を理解させるか。ペアで読む、輪読、要約、書評執筆など、知恵を絞った教員10人の格闘の記録。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次序論 大学生と学術専門書/第1部 古典に挑む(『イリアス』を読もう—講義形式の授業での試み/デューイ『民主主義と教育』上巻を読んだ—哲学書から現代の教育を考える/フランケンシュタインとマルサス—一般教育の2つのゼミでの読書)/第2部 理論を?む(法学部新入生と『なぜ歴史を学ぶのか』を読む—読解力向上の目標設定/『独裁者のためのハンドブック』『多数決を疑う』をゼミで読んでみた—質の高いディスカッションを目指して/自ら考える読書を目指して—『「働くこと」を思考する』を題材に/輪読において討論を活発化させる仕掛けの探求—『ソロモン 消費者行動論』を読む)/第3部 社会に臨む(対話を通して思考の解像度を上げる—『はじめて学ぶ生命倫理』のグループ講読/『女性の生きづらさとジェンダー』を読み、対話する—埋もれた声に気付くための方法/書評執筆は専門書理解を促進するか—『ルポ 教育困難校』『「つながり格差」が学力格差を生む』を)/ブックガイド—「大学生の読書」を考える18冊/鼎談 読むことの楽しさを伝えられたか—講読プロジェクトを終えて
専門書を読む 教員と学生でつくる10講座専門書を読む 教員と学生でつくる10講座3,300 円
- 吉田文/編著 濱中淳子/編著 渡邉浩一/編著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名ミネルヴァ書房出版年月2025年04月サイズ275P 21cmISBNコード9784623098682教育 教育学 高等教育・大学論専門書を読む 教員と学生でつくる10講座センモンシヨ オ ヨム キヨウイン ト ガクセイ デ ツクル ジツコウザ キヨウイン/ト/ガクセイ/デ/ツクル/10コウザ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。あらかじめご了承ください登録日2025/04/19
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- 吉田文/編著 濱中淳子/編著 渡邉浩一/編著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名ミネルヴァ書房出版年月2025年04月サイズ275P 21cmISBNコード9784623098682教育 教育学 高等教育・大学論専門書を読む 教員と学生でつくる10講座センモンシヨ オ ヨム キヨウイン ト ガクセイ デ ツクル ジツコウザ キヨウイン/ト/ガクセイ/デ/ツクル/10コウザ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。あらかじめご了承ください登録日2025/04/19
専門書を読む 教員と学生でつくる10講座 / 吉田文 【本】専門書を読む 教員と学生でつくる10講座 / 吉田文 【本】3,300 円
- 出荷目安の詳細はこちら内容詳細大学生に専門書を読ませるには、どうしたらいいか。専門書どころか小説やマンガすらも読まないかれらにいかに本を読ませ、内容を理解させるか。ペアで読む、輪読、要約、書評執筆など、知恵を絞った教員10人の格闘の記録。目次 : 序論 大学生と学術専門書/ 第1部 古典に挑む(『イリアス』を読もう—講義形式の授業での試み/ デューイ『民主主義と教育』上巻を読んだ—哲学書から現代の教育を考える/ フランケンシュタインとマルサス—一般教育の2つのゼミでの読書)/ 第2部 理論を〓む(法学部新入生と『なぜ歴史を学ぶのか』を読む—読解力向上の目標設定/ 『独裁者のためのハンドブック』『多数決を疑う』をゼミで読んでみた—質の高いディスカッションを目指して/ 自ら考える読書を目指して—『「働くこと」を思考する』を題材に/ 輪読において討論を活発化させる仕掛けの探求—『ソロモン 消費者行動論』を読む)/ 第3部 社会に臨む(対話を通して思考の解像度を上げる—『はじめて学ぶ生命倫理』のグループ講読/ 『女性の生きづらさとジェンダー』を読み、対話する—埋もれた声に気付くための方法/ 書評執筆は専門書理解を促進するか—『ルポ 教育困難校』『「つながり格差」が学力格差を生む』を)/ ブックガイド—「大学生の読書」を考える18冊/ 鼎談 読むことの楽しさを伝えられたか—講読プロジェクトを終えて
専門書を読む 教員と学生でつくる10講座/吉田文/編著 濱中淳子/編著 渡邉浩一/編著専門書を読む 教員と学生でつくる10講座/吉田文/編著 濱中淳子/編著 渡邉浩一/編著3,300 円
- ミネルヴァ書房 ミネルヴァ書房
【3980円以上送料無料】専門書を読む 教員と学生でつくる10講座/吉田文/編著 濱中淳子/編著 渡邉浩一/編著【3980円以上送料無料】専門書を読む 教員と学生でつくる10講座/吉田文/編著 濱中淳子/編著 渡邉浩一/編著3,300 円
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- 吉田文/編著 濱中淳子/編著 渡邉浩一/編著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名ミネルヴァ書房出版年月2025年04月サイズ275P 21cmISBNコード9784623098682教育 教育学 高等教育・大学論商品説明専門書を読む 教員と学生でつくる10講座センモンシヨ オ ヨム キヨウイン ト ガクセイ デ ツクル ジツコウザ キヨウイン/ト/ガクセイ/デ/ツクル/10コウザ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。あらかじめご了承ください登録日2025/04/19
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- 著者吉田文(編著) 濱中淳子(編著) 渡邉浩一(編著)出版社ミネルヴァ書房発売日2025年04月ISBN9784623098682ページ数275Pキーワードせんもんしよおよむきよういんとがくせいで センモンシヨオヨムキヨウイントガクセイデ よしだ あや はまなか じゆん ヨシダ アヤ ハマナカ ジユン9784623098682内容紹介教員の仕掛ける課題や注文に学生は応えられるのか??文章を読んで理解すること(させること)の難しさに改めて直面した学生の苦悩、教員の呻吟…。その結末は。大学生に専門書を読ませるには、どうしたらいいか。専門書どころか小説やマンガすらも読まないかれらにいかに本を読ませ、内容を理解させるか。ペアで読む、輪読、要約、書評執筆など、知恵を絞った教員10人の格闘の記録。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次序論 大学生と学術専門書/第1部 古典に挑む(『イリアス』を読もう—講義形式の授業での試み/デューイ『民主主義と教育』上巻を読んだ—哲学書から現代の教育を考える/フランケンシュタインとマルサス—一般教育の2つのゼミでの読書)/第2部 理論を?む(法学部新入生と『なぜ歴史を学ぶのか』を読む—読解力向上の目標設定/『独裁者のためのハンドブック』『多数決を疑う』をゼミで読んでみた—質の高いディスカッションを目指して/自ら考える読書を目指して—『「働くこと」を思考する』を題材に/輪読において討論を活発化させる仕掛けの探求—『ソロモン 消費者行動論』を読む)/第3部 社会に臨む(対話を通して思考の解像度を上げる—『はじめて学ぶ生命倫理』のグループ講読/『女性の生きづらさとジェンダー』を読み、対話する—埋もれた声に気付くための方法/書評執筆は専門書理解を促進するか—『ルポ 教育困難校』『「つながり格差」が学力格差を生む』を)/ブックガイド—「大学生の読書」を考える18冊/鼎談 読むことの楽しさを伝えられたか—講読プロジェクトを終えて
専門書を読む 教員と学生でつくる10講座 吉田文/編著 濱中淳子/編著 渡邉浩一/編著専門書を読む 教員と学生でつくる10講座 吉田文/編著 濱中淳子/編著 渡邉浩一/編著3,300 円
- 【コンビニ・銀行振込不可】 ■ISBN:9784623098682★日時指定・銀行振込をお受けできない商品になりますタイトル専門書を読む 教員と学生でつくる10講座 吉田文/編著 濱中淳子/編著 渡邉浩一/編著ふりがなせんもんしよおよむきよういんとがくせいでつくるじつこうざきよういん/と/がくせい/で/つくる/10こうざ発売日202504出版社ミネルヴァ書房ISBN9784623098682大きさ275P 21cm著者名吉田文/編著 濱中淳子/編著 渡邉浩一/編著
専門書を読む 教員と学生でつくる10講座 [ 吉田 文 ]専門書を読む 教員と学生でつくる10講座 [ 吉田 文 ]3,300 円送料無料
- 発売日
- 2025/04/22
- 商品説明
- 【楽天ブックスならいつでも送料無料】 教員と学生でつくる10講座 吉田 文 濱中 淳子 ミネルヴァ書房センモンショヲヨム ヨシダ アヤ ハマナカ ジュンコ 発行年月:2025年04月22日 予約締切日:2025年02月11日 ページ数:288p サイズ:単行本 ISBN:9784623098682 吉田文(ヨシダアヤ) 1989年東京大学大学院教育学研究科教育学専攻博士課程修了。現在、早稲田大学教育・総合科学学術院教授 濱中淳子(ハマナカジュンコ) 2007年東京大学大学院教育学研究科総合教育科学専攻博士課程修了、博士(教育学、東京大学)。現在、早稲田大学教育・総合科学学術院教授 渡邉浩一(ワタナベコウイチ) 2011年京都大学大学院人間・環境学研究科共生人間学専攻博士課程修了、博士(人間・環境学、京都大学)。現在、福井県立大学学術教養センター准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 序論 大学生と学術専門書/第1部 古典に挑む(『イリアス』を読もうー講義形式の授業での試み/デューイ『民主主義と教育』上巻を読んだー哲学書から現代の教育を考える/フランケンシュタインとマルサスー一般教育の2つのゼミでの読書)/第2部 理論を摑む(法学部新入生と『なぜ歴史を学ぶのか』を読むー読解力向上の目標設定/『独裁者のためのハンドブック』『多数決を疑う』をゼミで読んでみたー質の高いディスカッションを目指して/自ら考える読書を目指してー『「働くこと」を思考する』を題材に/輪読において討論を活発化させる仕掛けの探求ー『ソロモン 消費者行動論』を読む)/第3部 社会に臨む(対話を通して思考の解像度を上げるー『はじめて学ぶ生命倫理』のグループ講読/『女性の生きづらさとジェンダー』を読み、対話するー埋もれた声に気付くための方法/書評執筆は専門書理解を促進するかー『ルポ 教育困難校』『「つながり格差」が学力格差を生む』を)/ブックガイドー「大学生の読書」を考える18冊/鼎談 読むことの楽しさを伝えられたかー講読プロジェクトを終えて 大学生に専門書を読ませるには、どうしたらいいか。専門書どころか小説やマンガすらも読まないかれらにいかに本を読ませ、内容を理解させるか。ペアで読む、輪読、要約、書評執筆など、知恵を絞った教員10人の格闘の記録。 本 人文・思想・社会 雑学・出版・ジャーナリズム その他
吉田文/専門書を読む 教員と学生でつくる10講座[9784623098682]吉田文/専門書を読む 教員と学生でつくる10講座[9784623098682]3,300 円
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- ミネルヴァ書房
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