買いもの上手は、複数の通販サイトからお探しの商品を一括検索したり、価格を比較して最安値を探すことができる商品検索&価格比較サイトです。
※本サイトはアフィリエイトプログラムによる収益を得ています。
翌日発送・授業からの学校改革/市川伸一
価格比較 27 件 / 最安値 1,524 円
価格比較
授業からの学校改革: 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得 市川 伸一【中古】授業からの学校改革: 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得 市川 伸一【中古】1,524 円最安値送料無料
- 9784810076967 折れや破れ、書込み、日焼け、水濡れ跡や若干の汚れ等ある場合があります。帯や商品内のクーポン券などをお付けできる保証はしておりません。 シリアルコード、プロダクトコードの使用有無は保証しておりません。
授業からの学校改革 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得/市川伸一(著者)授業からの学校改革 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得/市川伸一(著者)1,573 円
- ブランド
- ブランド登録なし
授業からの学校改革 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得/市川伸一(著者)授業からの学校改革 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得/市川伸一(著者)1,573 円
- ブランド
- ブランド登録なし
【中古】 授業からの学校改革 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得/市川伸一(著者)【中古】 授業からの学校改革 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得/市川伸一(著者)1,573 円
- 市川伸一(著者)販売会社/発売会社:図書文化社発売年月日:2017/08/10JAN:9784810076967
市川伸一 授業からの学校改革 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得 Book市川伸一 授業からの学校改革 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得 Book2,420 円
- 発売日
- 2017/08/31
- 商品説明
- ご注文後のキャンセル・返品は承れません。発売日:2017年08月/商品ID:5979077/ジャンル:DOMESTIC BOOKS/フォーマット:Book/構成数:1/レーベル:図書文化社/アーティスト:市川伸一/アーティストカナ:イチカワ シンイチ/タイトル:授業からの学校改革 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得/タイトルカナ:ジユギヨウ カラノ ガツコウ カイカク オシエテ カンガエサセル ジユギヨウ ニヨル シユタイテキ タイワテキ デ フカイ シユウト
授業からの学校改革 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得 / 市川伸一 〔本〕授業からの学校改革 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得 / 市川伸一 〔本〕2,420 円
- 発売日:2017年08月 / ジャンル:語学・教育・辞書 / フォーマット:本 / 出版社:図書文化社 / 発売国:日本 / ISBN:9784810076967 / アーティストキーワード:市川伸一 内容詳細:子どもが、教師が、学校が変わる!試行錯誤しながら現場の課題解決に挑んだ、6編の実践レポート。目次:1 「教えて考えさせる授業」で学校はどう変わるか(「教えて考えさせる授業」の提案の背景―1990年代の授業/ 「教えて考えさせる授業」とは―いったい、どんな授業なのか/ 「教えて考えさせる授業」を導入する学校・自治体/ 学校はどう変わっていくか/ 本書の成立と各実践校の特徴)/ 2 実践校の取り組み(北海道岩見沢市立南小学校―学習意欲と活用する力の向上をめざして/ 福島県福島市立鎌田小学校―学力の二極化傾・・・
翌日発送・授業からの学校改革/市川伸一翌日発送・授業からの学校改革/市川伸一2,420 円
- 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得 出版社名:図書文化社著者名:市川伸一発行年月:2017年08月キーワード:ジュギョウ カラノ ガッコウ カイカク、イチカワ,シンイチ
授業からの学校改革 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得 / 市川 伸一 編著授業からの学校改革 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得 / 市川 伸一 編著2,420 円
- 市川 伸一 編著図書文化社2017年08月ジユギヨウ カラ ノ ガツコウ カイカク オシエテ カンガエサセルイチカワ シンイチ/
授業からの学校改革 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得授業からの学校改革 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得2,420 円
- 本 ISBN:9784810076967 市川伸一/編著 出版社:図書文化社 出版年月:2017年08月 サイズ:182P 21cm 教育 ≫ 学校教育 [ 学校教育その他 ] ジユギヨウ カラ ノ ガツコウ カイカク オシエテ カンガエサセル ジユギヨウ ニ ヨル シユタイテキ タイワテキ デ フカイ シユウトク 登録日:2017/08/04 ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
授業からの学校改革 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得授業からの学校改革 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得2,420 円
- 本 ISBN:9784810076967 市川伸一/編著 出版社:図書文化社 出版年月:2017年08月 サイズ:182P 21cm 教育 ≫ 学校教育 [ 学校教育その他 ] ジユギヨウ カラ ノ ガツコウ カイカク オシエテ カンガエサセル ジユギヨウ ニ ヨル シユタイテキ タイワテキ デ フカイ シユウトク 登録日:2017/08/04 ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
授業からの学校改革 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得授業からの学校改革 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得2,420 円
- 本 ISBN:9784810076967 市川伸一/編著 出版社:図書文化社 出版年月:2017年08月 サイズ:182P 21cm 教育 ≫ 学校教育 [ 学校教育その他 ] ジユギヨウ カラ ノ ガツコウ カイカク オシエテ カンガエサセル ジユギヨウ ニ ヨル シユタイテキ タイワテキ デ フカイ シユウトク 登録日:2017/08/04 ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
授業からの学校改革 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得授業からの学校改革 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得2,420 円
- 本 ISBN:9784810076967 市川伸一/編著 出版社:図書文化社 出版年月:2017年08月 サイズ:182P 21cm 教育 ≫ 学校教育 [ 学校教育その他 ] ジユギヨウ カラ ノ ガツコウ カイカク オシエテ カンガエサセル ジユギヨウ ニ ヨル シユタイテキ タイワテキ デ フカイ シユウトク 登録日:2017/08/04 ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
授業からの学校改革 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得/市川伸一授業からの学校改革 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得/市川伸一2,420 円送料無料
- 編著:市川伸一出版社:図書文化社発売日:2017年08月キーワード:授業からの学校改革「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得市川伸一 じゆぎようからのがつこうかいかくおしえてかんがえさ ジユギヨウカラノガツコウカイカクオシエテカンガエサ いちかわ しんいち イチカワ シンイチ
授業からの学校改革 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得/市川伸一授業からの学校改革 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得/市川伸一2,420 円
- 編著:市川伸一出版社:図書文化社発売日:2017年08月キーワード:授業からの学校改革「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得市川伸一 じゆぎようからのがつこうかいかくおしえてかんがえさ ジユギヨウカラノガツコウカイカクオシエテカンガエサ いちかわ しんいち イチカワ シンイチ
【送料無料】[本/雑誌]/授業からの学校改革 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得/市川伸一/編著【送料無料】[本/雑誌]/授業からの学校改革 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得/市川伸一/編著2,420 円送料無料
- 発売日
- 2017/08/05
- 商品説明
- 2017/08発売 市川伸一/編著/授業からの学校改革 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得、メディア:BOOK、発売日:2017/08、重量:340g、商品コード:NEOBK-2123548、JANコード/ISBNコード:9784810076967
授業からの学校改革 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得[本/雑誌] / 市川伸一/編著授業からの学校改革 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得[本/雑誌] / 市川伸一/編著2,420 円
- ご注文前に必ずご確認ください子どもが、教師が、学校が変わる!試行錯誤しながら現場の課題解決に挑んだ、6編の実践レポート。1 「教えて考えさせる授業」で学校はどう変わるか(「教えて考えさせる授業」の提案の背景—1990年代の授業「教えて考えさせる授業」とは—いったい、どんな授業なのか「教えて考えさせる授業」を導入する学校・自治体学校はどう変わっていくか本書の成立と各実践校の特徴)2 実践校の取り組み(北海道岩見沢市立南小学校—学習意欲と活用する力の向上をめざして福島県福島市立鎌田小学校—学力の二極化傾向の解消に向けた授業づくり長野県小諸市立美南ガ丘小学校—子どもが「わかる」「できる」「つかえる」を実感できる授業へ岡山県倉敷市立大高小学校—学校・家庭・地域の連携で学力・人間力育成を山口県美祢市立於福中学校—教科を超えて、全教職員で授業を磨き合う鳥取県伯耆町立岸本中学校—中学校の授業改善から小中一貫の協働的改革へ)商品番号:NEOBK-2123548ICHIKAWA SHINICHI / Hencho / Jugyo Kara No Gakkou Kaikaku ”Oshiete Kangaesaseru Jugyo” Niyoru Shutai Teki Taiwa Tekide Fukai Shutokuメディア:本/雑誌重量:340g発売日:2017/08JAN:9784810076967授業からの学校改革 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得[本/雑誌] / 市川伸一/編著2017/08発売
授業からの学校改革 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得 / 市川伸一 【本】授業からの学校改革 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得 / 市川伸一 【本】2,420 円
- 出荷目安の詳細はこちら内容詳細子どもが、教師が、学校が変わる!試行錯誤しながら現場の課題解決に挑んだ、6編の実践レポート。目次 : 1 「教えて考えさせる授業」で学校はどう変わるか(「教えて考えさせる授業」の提案の背景—1990年代の授業/ 「教えて考えさせる授業」とは—いったい、どんな授業なのか/ 「教えて考えさせる授業」を導入する学校・自治体/ 学校はどう変わっていくか/ 本書の成立と各実践校の特徴)/ 2 実践校の取り組み(北海道岩見沢市立南小学校—学習意欲と活用する力の向上をめざして/ 福島県福島市立鎌田小学校—学力の二極化傾向の解消に向けた授業づくり/ 長野県小諸市立美南ガ丘小学校—子どもが「わかる」「できる」「つかえる」を実感できる授業へ/ 岡山県倉敷市立大高小学校—学校・家庭・地域の連携で学力・人間力育成を/ 山口県美祢市立於福中学校—教科を超えて、全教職員で授業を磨き合う/ 鳥取県伯耆町立岸本中学校—中学校の授業改善から小中一貫の協働的改革へ)
授業からの学校改革 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得/市川伸一【1000円以上送料無料】授業からの学校改革 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得/市川伸一【1000円以上送料無料】2,420 円送料無料
- 著者市川伸一(編著)出版社図書文化社発売日2017年08月ISBN9784810076967ページ数182Pキーワードじゆぎようからのがつこうかいかくおしえてかんがえさ ジユギヨウカラノガツコウカイカクオシエテカンガエサ いちかわ しんいち イチカワ シンイチ9784810076967内容紹介子どもが、教師が、学校が変わる!試行錯誤しながら現場の課題解決に挑んだ、6編の実践レポート。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次1 「教えて考えさせる授業」で学校はどう変わるか(「教えて考えさせる授業」の提案の背景—1990年代の授業/「教えて考えさせる授業」とは—いったい、どんな授業なのか/「教えて考えさせる授業」を導入する学校・自治体/学校はどう変わっていくか/本書の成立と各実践校の特徴)/2 実践校の取り組み(北海道岩見沢市立南小学校—学習意欲と活用する力の向上をめざして/福島県福島市立鎌田小学校—学力の二極化傾向の解消に向けた授業づくり/長野県小諸市立美南ガ丘小学校—子どもが「わかる」「できる」「つかえる」を実感できる授業へ/岡山県倉敷市立大高小学校—学校・家庭・地域の連携で学力・人間力育成を/山口県美祢市立於福中学校—教科を超えて、全教職員で授業を磨き合う/鳥取県伯耆町立岸本中学校—中学校の授業改善から小中一貫の協働的改革へ)
授業からの学校改革 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得授業からの学校改革 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得2,420 円
- 市川伸一/編著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名図書文化社出版年月2017年08月サイズ182P 21cmISBNコード9784810076967教育 学校教育 学校教育その他商品説明授業からの学校改革 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得ジユギヨウ カラ ノ ガツコウ カイカク オシエテ カンガエサセル ジユギヨウ ニ ヨル シユタイテキ タイワテキ デ フカイ シユウトク※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。あらかじめご了承ください登録日2017/08/04
授業からの学校改革 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得 市川伸一/編著授業からの学校改革 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得 市川伸一/編著2,420 円
- 【銀行振込不可】 ■ISBN:9784810076967★日時指定・銀行振込をお受けできない商品になりますタイトル【新品】【本】授業からの学校改革 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得 市川伸一/編著フリガナジユギヨウ カラ ノ ガツコウ カイカク オシエテ カンガエサセル ジユギヨウ ニ ヨル シユタイテキ タイワテキ デ フカイ シユウトク発売日201708出版社図書文化社ISBN9784810076967大きさ182P 21cm著者名市川伸一/編著
授業からの学校改革 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得授業からの学校改革 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得2,420 円
- 市川伸一/編著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名図書文化社出版年月2017年08月サイズ182P 21cmISBNコード9784810076967教育 学校教育 学校教育その他授業からの学校改革 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得ジユギヨウ カラ ノ ガツコウ カイカク オシエテ カンガエサセル ジユギヨウ ニ ヨル シユタイテキ タイワテキ デ フカイ シユウトク※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。あらかじめご了承ください登録日2017/08/04
授業からの学校改革 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得授業からの学校改革 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得2,420 円
- 図書文化社 図書文化社
授業からの学校改革 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得 [ 市川 伸一 ]授業からの学校改革 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得 [ 市川 伸一 ]2,420 円送料無料
- 発売日
- 2017/08/10
- 商品説明
- 【楽天ブックスならいつでも送料無料】 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得 市川 伸一 図書文化社ジュギョウカラノガッコウカイカク イチカワ シンイチ 発行年月:2017年08月10日 予約締切日:2017年08月09日 ページ数:184p サイズ:単行本 ISBN:9784810076967 市川伸一(イチカワシンイチ) 1977年、東京大学文学部心理学専修課程卒業、文学博士。現在、東京大学大学院教育学研究科教授、中央教育審議会教育課程部会委員、地域の学び推進機構代表、学習支援研究機構代表(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 1 「教えて考えさせる授業」で学校はどう変わるか(「教えて考えさせる授業」の提案の背景ー1990年代の授業/「教えて考えさせる授業」とはーいったい、どんな授業なのか/「教えて考えさせる授業」を導入する学校・自治体/学校はどう変わっていくか/本書の成立と各実践校の特徴)/2 実践校の取り組み(北海道岩見沢市立南小学校ー学習意欲と活用する力の向上をめざして/福島県福島市立鎌田小学校ー学力の二極化傾向の解消に向けた授業づくり/長野県小諸市立美南ガ丘小学校ー子どもが「わかる」「できる」「つかえる」を実感できる授業へ/岡山県倉敷市立大高小学校ー学校・家庭・地域の連携で学力・人間力育成を/山口県美祢市立於福中学校ー教科を超えて、全教職員で授業を磨き合う/鳥取県伯耆町立岸本中学校ー中学校の授業改善から小中一貫の協働的改革へ) 子どもが、教師が、学校が変わる!試行錯誤しながら現場の課題解決に挑んだ、6編の実践レポート。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育
【3980円以上送料無料】授業からの学校改革 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得/市川伸一/編著【3980円以上送料無料】授業からの学校改革 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得/市川伸一/編著2,420 円
- 図書文化社 図書文化社 学校経営 学習指導 182P 21cm ジユギヨウ カラ ノ ガツコウ カイカク オシエテ カンガエサセル ジユギヨウ ニ ヨル シユタイテキ タイワテキ デ フカイ シユウトク イチカワ,シンイチ
授業からの学校改革 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得/市川伸一【3000円以上送料無料】授業からの学校改革 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得/市川伸一【3000円以上送料無料】2,420 円
- 著者市川伸一(編著)出版社図書文化社発売日2017年08月ISBN9784810076967ページ数182Pキーワードじゆぎようからのがつこうかいかくおしえてかんがえさ ジユギヨウカラノガツコウカイカクオシエテカンガエサ いちかわ しんいち イチカワ シンイチ9784810076967内容紹介子どもが、教師が、学校が変わる!試行錯誤しながら現場の課題解決に挑んだ、6編の実践レポート。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次1 「教えて考えさせる授業」で学校はどう変わるか(「教えて考えさせる授業」の提案の背景—1990年代の授業/「教えて考えさせる授業」とは—いったい、どんな授業なのか/「教えて考えさせる授業」を導入する学校・自治体/学校はどう変わっていくか/本書の成立と各実践校の特徴)/2 実践校の取り組み(北海道岩見沢市立南小学校—学習意欲と活用する力の向上をめざして/福島県福島市立鎌田小学校—学力の二極化傾向の解消に向けた授業づくり/長野県小諸市立美南ガ丘小学校—子どもが「わかる」「できる」「つかえる」を実感できる授業へ/岡山県倉敷市立大高小学校—学校・家庭・地域の連携で学力・人間力育成を/山口県美祢市立於福中学校—教科を超えて、全教職員で授業を磨き合う/鳥取県伯耆町立岸本中学校—中学校の授業改善から小中一貫の協働的改革へ)
市川伸一/授業からの学校改革 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得[9784810076967]市川伸一/授業からの学校改革 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得[9784810076967]2,420 円
- TOWER RECORDSの商品です
授業からの学校改革 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得授業からの学校改革 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得2,420 円
- 発売日
- 2017/08/03
- メーカー
- 図書文化社
- 著者
- 市川伸一