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社会科教科書のわかる教え方 学習者端末活用事例付 5・6年
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- 発売日:2022年11月 / ジャンル:語学・教育・辞書 / フォーマット:本 / 出版社:学芸みらい社 / 発売国:日本 / ISBN:9784867570128 / アーティストキーワード:峯明秀 内容詳細:地図が読めるとカッコいいよ。年表から時代が深読み出来ると…。社会科がもっと面白くなる!目次:序章 5・6年生の社会科で育てる新しい学力(これから求められる社会科を一緒に始めましょう!/ 「主体的・対話的で深い学び」を創出する学習デザイン ほか)/ 第1章 社会科教科書はどんな構造になっているか(5年生社会科の特徴/ 第5学年の授業構想のポイント ほか)/ 第2章 5年社会科の特徴と授業構成のポイント(「わたしたちの国土」地理認識の第一歩 空間の広がり/ 「わたしたちの生活と食料生産」多角的・多面的に・・・
社会科教科書のわかる教え方 学習者端末活用事例付 5・6年社会科教科書のわかる教え方 学習者端末活用事例付 5・6年2,640 円最安値
- 本 ISBN:9784867570128 佐々木英明/編著 峯明秀/監修 出版社:学芸みらい社 出版年月:2022年11月 サイズ:158P 22cm 教育 ≫ 学校教育 [ 小学校社会科 ] シヤカイカ キヨウカシヨ ノ ワカル オシエカタ 2 2 ガクシユウシヤ タンマツ カツヨウ ジレイツキ 登録日:2022/11/05 ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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- 発売日
- 2022/11/01
- 商品説明
- 著者:峯 明秀【監修】/佐々木 英明【編著】出版社:学芸みらい社
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- 5・6年では、政治・公民から始める授業による歴史学習の見直しポイントをICTの活用や動画、板書事例を通じてわかりやすく解説。教科書、資料集、地図帳を「使いこなす」ことができる、ICT活用技法入り「教科書がわかる教え方」社会科編!感染症、戦争、DXなど、変化が激しい現代の「教科書」だけを頼りにはできない。どんな教材をプラスするか。学習指導要領の「主体的・対話的で深い学び」を体現する「子どもの “なぜ“を引き出し “問い”に迫る社会科授業」をつくる。5・6年では、政治・公民から始める授業による歴史学習の見直しポイントを、具体的事例を入れてノウハウを紹介。「知識」だけでない学びのポイントを、ICTの活用や動画、板書事例を通じてわかりやすく解説。峯明秀 監修学芸みらい社2022年11月シヤカイカ キヨウカシヨ ノ ワカル オシエカタ 5 6 ネンミネ アキヒデ/
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- 発売日
- 2022/11/05
- 商品説明
- 【送料無料】2022/11発売 佐々木英明/編著 峯明秀/監修/社会科教科書のわかる教え方 5・6年 (学習者端末活用事例付)、メディア:BOOK、発売日:2022/11、重量:450g、商品コード:NEOBK-2798276、JANコード/ISBNコード:9784867570128
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- 佐々木英明/編著 峯明秀/監修本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名学芸みらい社出版年月2022年11月サイズ158P 22cmISBNコード9784867570128教育 学校教育 小学校社会科社会科教科書のわかる教え方 学習者端末活用事例付 5・6年シヤカイカ キヨウカシヨ ノ ワカル オシエカタ 2 2 ガクシユウシヤ タンマツ カツヨウ ジレイツキ地図が読めるとカッコいいよ。年表から時代が深読み出来ると…。社会科がもっと面白くなる!序章 5・6年生の社会科で育てる新しい学力(これから求められる社会科を一緒に始めましょう!|「主体的・対話的で深い学び」を創出する学習デザイン ほか)|第1章 社会科教科書はどんな構造になっているか(5年生社会科の特徴|第5学年の授業構想のポイント ほか)|第2章 5年社会科の特徴と授業構成のポイント(「わたしたちの国土」地理認識の第一歩 空間の広がり|「わたしたちの生活と食料生産」多角的・多面的に食料生産を考える ほか)|第3章 6年社会科の特徴と授業構成のポイント(政治単元|歴史単元)※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。あらかじめご了承ください登録日2022/11/05
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- 著者佐々木英明(編著) 峯明秀(監修)出版社学芸みらい社発売日2022年11月ISBN9784867570128ページ数158Pキーワードしやかいかきようかしよのわかるおしえかた2 シヤカイカキヨウカシヨノワカルオシエカタ2 ささき ひであき みね あきひ ササキ ヒデアキ ミネ アキヒ9784867570128内容紹介教科書、資料集、地図帳を「使いこなす」ことができる、ICT活用技法入り「教科書がわかる教え方」社会科編!感染症、戦争、DXなど、変化が激しい現代の「教科書」だけを頼りにはできない。どんな教材をプラスするか。学習指導要領の「主体的・対話的で深い学び」を体現する「子どもの “なぜ“を引き出し “問い”に迫る社会科授業」をつくる。5・6年では、政治・公民から始める授業による歴史学習の見直しポイントを、具体的事例を入れてノウハウを紹介。「知識」だけでない学びのポイントを、ICTの活用や動画、板書事例を通じてわかりやすく解説。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次序章 5・6年生の社会科で育てる新しい学力(これから求められる社会科を一緒に始めましょう!/「主体的・対話的で深い学び」を創出する学習デザイン ほか)/第1章 社会科教科書はどんな構造になっているか(5年生社会科の特徴/第5学年の授業構想のポイント ほか)/第2章 5年社会科の特徴と授業構成のポイント(「わたしたちの国土」地理認識の第一歩 空間の広がり/「わたしたちの生活と食料生産」多角的・多面的に食料生産を考える ほか)/第3章 6年社会科の特徴と授業構成のポイント(政治単元/歴史単元)
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- 著者佐々木英明(編著) 峯明秀(監修)出版社学芸みらい社発売日2022年11月ISBN9784867570128ページ数158Pキーワードしやかいかきようかしよのわかるおしえかた2 シヤカイカキヨウカシヨノワカルオシエカタ2 ささき ひであき みね あきひ ササキ ヒデアキ ミネ アキヒ9784867570128内容紹介教科書、資料集、地図帳を「使いこなす」ことができる、ICT活用技法入り「教科書がわかる教え方」社会科編!感染症、戦争、DXなど、変化が激しい現代の「教科書」だけを頼りにはできない。どんな教材をプラスするか。学習指導要領の「主体的・対話的で深い学び」を体現する「子どもの “なぜ“を引き出し “問い”に迫る社会科授業」をつくる。5・6年では、政治・公民から始める授業による歴史学習の見直しポイントを、具体的事例を入れてノウハウを紹介。「知識」だけでない学びのポイントを、ICTの活用や動画、板書事例を通じてわかりやすく解説。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次序章 5・6年生の社会科で育てる新しい学力(これから求められる社会科を一緒に始めましょう!/「主体的・対話的で深い学び」を創出する学習デザイン ほか)/第1章 社会科教科書はどんな構造になっているか(5年生社会科の特徴/第5学年の授業構想のポイント ほか)/第2章 5年社会科の特徴と授業構成のポイント(「わたしたちの国土」地理認識の第一歩 空間の広がり/「わたしたちの生活と食料生産」多角的・多面的に食料生産を考える ほか)/第3章 6年社会科の特徴と授業構成のポイント(政治単元/歴史単元)
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- 学芸みらい社 学芸みらい社
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- 【コンビニ・銀行振込不可】 ■ISBN:9784867570128★日時指定・銀行振込をお受けできない商品になりますタイトル【新品】社会科教科書のわかる教え方 5・6年 峯明秀 監修 佐々木英明 編著ふりがなしやかいかきようかしよのわかるおしえかた56ねんがくしゆうしやたんまつかつようじれいつき発売日202211出版社学芸みらい社ISBN9784867570128著者名峯明秀 監修 佐々木英明 編著
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- 発売日
- 2022/11/02
- 商品説明
- 【楽天ブックスならいつでも送料無料】 峯 明秀 学芸みらい社ガクシュウシャタンマツカツヨウジレイツキ シャカイキョウカショノワカルオシエカタ ゴロクネン ミネ アキヒデ 発行年月:2022年11月02日 予約締切日:2022年11月01日 ページ数:136p サイズ:単行本 ISBN:9784867570128 峯明秀(ミネアキヒデ) 大阪教育大学教授。1963年香川県生まれ。広島大学大学院教育学研究科修了、博士(教育学)。2022年大阪教育大学連合教職実践研究科主任。価値判断・意思決定・社会参加をキーワードに授業改善・評価研究を展開している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 序章 5・6年生の社会科で育てる新しい学力(これから求められる社会科を一緒に始めましょう!/「主体的・対話的で深い学び」を創出する学習デザイン ほか)/第1章 社会科教科書はどんな構造になっているか(5年生社会科の特徴/第5学年の授業構想のポイント ほか)/第2章 5年社会科の特徴と授業構成のポイント(「わたしたちの国土」地理認識の第一歩 空間の広がり/「わたしたちの生活と食料生産」多角的・多面的に食料生産を考える ほか)/第3章 6年社会科の特徴と授業構成のポイント(政治単元/歴史単元) 地図が読めるとカッコいいよ。年表から時代が深読み出来ると…。社会科がもっと面白くなる! 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育
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- 佐々木英明/編著 峯明秀/監修本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名学芸みらい社出版年月2022年11月サイズ158P 22cmISBNコード9784867570128教育 学校教育 小学校社会科商品説明社会科教科書のわかる教え方 学習者端末活用事例付 5・6年シヤカイカ キヨウカシヨ ノ ワカル オシエカタ 2 2 ガクシユウシヤ タンマツ カツヨウ ジレイツキ地図が読めるとカッコいいよ。年表から時代が深読み出来ると…。社会科がもっと面白くなる!序章 5・6年生の社会科で育てる新しい学力(これから求められる社会科を一緒に始めましょう!|「主体的・対話的で深い学び」を創出する学習デザイン ほか)|第1章 社会科教科書はどんな構造になっているか(5年生社会科の特徴|第5学年の授業構想のポイント ほか)|第2章 5年社会科の特徴と授業構成のポイント(「わたしたちの国土」地理認識の第一歩 空間の広がり|「わたしたちの生活と食料生産」多角的・多面的に食料生産を考える ほか)|第3章 6年社会科の特徴と授業構成のポイント(政治単元|歴史単元)※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。あらかじめご了承ください登録日2022/11/05
社会科教科書のわかる教え方 5・6年[本/雑誌] (学習者端末活用事例付) / 佐々木英明/編著 峯明秀/監修社会科教科書のわかる教え方 5・6年[本/雑誌] (学習者端末活用事例付) / 佐々木英明/編著 峯明秀/監修2,640 円最安値
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- 2022/11/03
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