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教育音楽
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通販の検索結果
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教育音楽 中学/高校版 2024年9月号教育音楽 中学/高校版 2024年9月号
- メーカー:(株)音楽之友社JAN:4910030430943PCD:172409B5 厚さ0.5cm刊行日:2024/09/01●特集『教育音楽』から生まれた合唱曲『教育音楽 中学・高校版』発の合唱曲[座談会]「クラス合唱」という文化を築いた40年—『中学生の新しいクラス合唱曲集』『新・中学生のクラス合唱曲集』を巡って— 田中安茂・塚田真夫・眞鍋淳一・山田泰子[座談会]学校から生まれた歌 石川るり子・筒井雅子・栂野知子・松井孝夫・山崎朋子[座談会]子どもたちに届ける歌 桜田直子・西澤健治・ミマス・弓削田健介・若松 歓●まるごとWATCH!第12回「團 伊玖磨の歌曲 公開講座」●グラビア私が教師になった理由(66) 後藤朋子授業ライヴ・リポート 北海道教育大学附属釧路義務教育学校後期課程7年C組&齊藤貴文主幹教諭We Loveミュージック! 町田市立鶴川第二小学校・中学校合唱部OB・OG合唱団「CoroTsuruDue」&眞鍋なな子・淳一先生●連載わたしの音楽室(42)“楽しい!”が生まれる憩いの場 齊藤貴文ミマスの歌づくりの旅(66)最終回 音楽 人生 感謝 ミマス教師の悩み相談室(174)最終回 仕事も育児も頑張りたい父親 どうしたら両立できるのか 諸富祥彦#どうする部活動地域移行(17)最終回 はちおうじキッズシンガーズゆるゆるGo! 附属学校発の授業づくり(18)最終回 創作の授業をやってみた! その5 鏡 千佳子鑑賞“誤解”講座(9)最終回 誤解しないで! 『魔王』の比較と言語活動 野本由紀夫音楽の「授業づくり」ってどうやるの?(6)最終回 領域・分野別のポイント 中島千晴折々の美景〜合唱指揮者から見た世界〜(65)最終回 年月を経て 清水敬一授業にそのまま活用! 学習プリント(6) 表現したいイメージをもち、2声のアンサンブルの音楽をつくろう 辻浦拓人特別支援学校・学級 指導事例(6) 身近なところから広げよう! みんなでつくるオリジナルリズムアンサンブル 原田 薫●校種・学年別●わたしの授業設計図中学校第1学年●人々の暮らしの中から生まれた日本の民謡に親しもう 北澤嶺美中学校第2学年●ケチャの魅力と構成を知りリズム創作に挑戦しよう 片岡憂佳中学校第3学年●歌に心を込めて自分なりの『Amazing Grace』を表現しよう 山脇葉子高等学校 音楽●EDMを通して曲の「構成」について考えよう 中田大樹●教音ジャーナルネットワーク/新刊案内/おすすめの一冊 小川詩織/著者に聞く 畠中秀幸/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[鳥取県]/バックナンバーのお知らせ●別冊付録(楽譜資料)クラス合唱曲集星(混声三部合唱)吉岡ひとみ作詞・作曲指導のために新しい世界へ(混声三部合唱)名和田俊二作詞・作曲地球の鼓動(混声三部合唱)弥勒作詞 瑞木 薫作曲
教育音楽 小学版 2024年2月号 音楽之友社教育音楽 小学版 2024年2月号 音楽之友社
- 発売日
- 2024/01/18
- 商品説明
- 卒業合唱をグレードアップ! 合唱曲 みんなでマホマホマホ〜ン! 音楽之友社教育音楽 小学版 2024年2月号【音楽誌】●特集“エモい”卒業合唱のつくり方『旅立ちの日に』あんちょこ楽譜 卒業ソングランキング2024付き[Part1]プロフェッショナルに聞く Chapter1 卒業合唱を成功に導く18のアドバイス 大津康平・平林知子 Chapter2 『旅立ちの日に』をもっとすてきに! あんちょこ楽譜付き 大津康平・平林知子[Part2]座談会 音楽科として卒業式練習にどう関わり、どう練習を進めるか 和久由紀恵・森 円佳・野田 茜[Part3]お悩みQ&A 全体合唱指導のお悩みQ&A 川島美哉・後藤千鶴・前田彩子[Part4]アンケート調査 Chapter1 最後の授業で何してる? Chapter2 人気卒業ソングランキング2024●まるごとWATCH!日本音楽教育学会 第11回ワークショップ 義太夫節(人形浄瑠璃の音楽)に親しむ●topics2023インクルーシブ・ボディパーカッション教育ワークショップ●グラビア私が教師になった理由 59 原 大介授業ライブ・リポート 埼玉県蕨市立中央東小学校5年1組&譜久村淑恵教諭We Love ミュージック! 東京都三鷹中央学園三鷹市立第三小学校合唱団&小林莊子主任教諭●連載わたしの音楽室(35) たくさんの「頑張りたい!」を応援してくれる空間 譜久村淑恵ミマスの歌づくりの旅(59) 旅 貯金 深み ミマス教師の悩み相談室(167) 短い年数で異動を希望するのはおかしなことなのでしょうか? 諸富祥彦音楽×言葉 子どもが言葉で伝えられる音楽授業づくり(11) 「音楽の授業の振り返り」を言葉で伝える力を付ける 中島千晴子どものできる!分かる!に直結する 音楽授業の動画教材作り(11) PowerPointで作る歌詞動画 その3 松長 誠目指せ!参加率100%‼ 楽しく音楽学習を進めるあの手この手(23) 楽しむ力、ついてきたやん! 古宮真美子ピアノが苦手でもオシャレに弾ける! 高倉先生のなんちゃって伴奏法(19) 『ひらいたひらいた』(わらべうた/第1学年歌唱共通教材) 高倉弘光音楽科で育む思考力〜21のルーチン〜(24) 真理の追求(主張・根拠・疑問)(Claim-Support-Question) 近藤真子・祢津瑞紀ダウンロードして使える! 授業で使えるパワポスライド(47) 日本の音楽でつながろう〜日本音楽に親しみ、学びをつなげるスライド〜 星野朋昭楽しい! おもしろい! すごい! と子どもが感じる器楽指導(36) 音楽を形づくっている要素の働きの指導6 初山正博授業に役立つ! ねらいに直結! 学習プリント(11) 曲想の変化に気をつけて聴こう 小宮輝子特別支援学校・学級 指導事例(5) 音楽的な活動を自立活動に2 中島直樹●学年別●私の教材料理法第1学年●器楽教材『こいぬのマーチ』(久野静夫作詞|作曲者不詳|黒澤吉徳編曲) 佐藤幸子第2学年●歌唱・器楽教材 『こぐまの二月』(平井多美子作詞|市川都志春作曲) 磯 幸子第3学年●器楽教材 『聖者の行進』(アメリカ民謡) 笠原壮史第4学年●音楽づくり教材 2人でせんりつづくり 佐伯麻子第5学年●音楽づくり教材 音階の音で旋律づくり 橘 創第6学年●音楽づくり教材 日本の音階で音楽をつくろう 北川真里菜●教音ジャーナルネットワーク/新刊案内/おすすめの一冊 原 さとみ/著者に聞く 古宮真美子/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[青森県]/バックナンバーのお知らせ●別冊付録(楽譜資料)合唱曲ぼくらのチカラ(二部合唱)古宮真美子作詞・作曲指導のためにふやそう! 常時活動のひきだしふやそう! 常時活動のひきだし みんなでマホマホマホ〜ン!〜オンガクとナカヨクなるまほうのコトバ〜なぞなぞだぞだぞ!〜呼びかけとこたえ〜 春畑セロリ作曲・解説トモ先生の授業アイデア(岩井智宏)ミホ先生の授業アイデア(吉村美保)ピアノが苦手でもオシャレに弾ける! 高倉先生のなんちゃって伴奏法 ひらいた ひらいた(ピアノ伴奏)わらべうた|高倉弘光編曲判型・頁数:B5発行年月:2024年1月18日JANコード:4910030410242
教育音楽 小学版 2024年8月号【メール便を選択の場合送料無料】教育音楽 小学版 2024年8月号【メール便を選択の場合送料無料】
- メーカー:(株)音楽之友社JAN:4910030410846PCD:162408B5 厚さ0.8cm刊行日:2024/08/01●特集月刊誌『教育音楽』を振り返る『教育音楽』の沿革座談会:『教育音楽』の特集キーワードで振り返る音楽教育 石上則子・清水宏美・津田正之・坪能由紀子『教育音楽』小学版「特集記事」一覧座談会:名教師の合唱指導を振り返る 石田浩紀・後藤朋子・前田美子・山崎朋子●まるごとWATCH第24回北とぴあ合唱フェスティバル 相澤直人 合唱指揮法講座「表現する指揮」●グラビア私が教師になった理由(65) 平野次郎授業ライブ・リポート 和歌山大学教育学部附属小学校4年A組&北川真里菜教諭We Loveミュージック! 山梨県甲斐市立竜王小学校合唱団&小尾一彦先生●連載わたしの音楽室(41) 子どもとともにつくる!私たちの音楽室 北川真里菜ミマスの歌づくりの旅(65) 夏 イルカ 守り神 ミマス教師の悩み相談室(173) 仲の悪いベテランと若手の同僚 間に入ってどうしたらいいのか 諸富祥彦音楽の「授業づくり」ってどうやるの?(5) 「歌唱」〜授業案2〜 中島千晴子どものできる!分かる!に直結する 音楽授業の動画教材作り(17) 動画編集アプリでの教材作成 松長 誠目指せ!参加率100%? 楽しく音楽学習を進めるあの手この手(29) これ逃したら、もう一生出合われへんかもしれへんで 古宮真美子高倉先生の授業自由研究〜みんなで音楽の授業を考えよう〜(2) まず「○○より始めよ!」(その1) 高倉弘光ダウンロードして使える! 授業で使えるパワポスライド(53) サミングの指導をパワポスライドでサポート! 譜久村淑恵楽しい! おもしろい! すごい! と子どもが感じる器楽指導(42) 合奏での表現の工夫の指導6 初山正博授業に役立つ! ねらいに直結! 学習プリント(5) どれみとなかよくなろう 磯 幸子特別支援学校・学級 指導事例(5) いろいろな音楽に触れよう 心が動く音や音楽に出合おう2 原田 薫●学年別●私の教材料理法第1学年●歌唱教材 『ひのまる』(高野辰之作詞/岡野貞一作曲) 辻 晶子第2学年●音楽づくり教材 リズム遊び 松崎真貴第3学年●音楽づくり教材 サウンドキッチン2 上原正士第4学年●音楽づくり教材 音の動き方を生かして旋律をつくろう 新妻知明第5学年●歌唱・器楽教材 『静かにねむれ』(武井君子日本語詞/フォスター作曲/浦田健次郎編曲) 野田 茜第6学年●音楽づくり教材 ボイスアンサンブルをつくろう〜『野菜の気持ち』より〜 米山陽子●教音ジャーナルネットワーク/新刊案内/おすすめの一冊 山田泰子/著者に聞く 大矢 敦/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[栃木県]/バックナンバーのお知らせ●別冊付録(楽譜資料)弓削田健介Songアルバム[範唱+カラピアノCD付き]MUSIC(二部合唱)弓削田健介作詞・作曲いただきます(斉唱・二部合唱)弓削田健介作詞・作曲未来が生まれてる(二部合唱)弓削田健介作詞・作曲わたあめ(二部合唱)河室賢明作詞 弓削田健介作曲Dream & Dream〜夢をつなごう〜(二部合唱)弓削田健介作詞・作曲Dream & Dream〜夢をつなごう〜[簡易版](二部合唱)弓削田健介作詞・作曲どんなときも(斉唱・二部合唱)弓削田健介作詞・作曲ありがとうのはなかご(二部合唱)弓削田健介作詞・作曲はじまりの歌(二部合唱)弓削田健介作詞・作曲次の空へ(二部合唱)弓削田健介作詞・作曲越えてゆけ(二部合唱)弓削田健介作詞・作曲あかい糸〜先生おめでとう〜(斉唱・二部合唱)弓削田健介作詞・作曲解説・指導のためにふやそう! 常時活動のひきだし みんなでマホマホマホ〜ン!〜オンガクとナカヨクなるまほうのコトバ〜ゆびさきのえがお〜歌と楽器でアンサンブル〜 春畑セロリ作曲・解説 トモ先生の授業アイデア(岩井智宏) ミホ先生の授業アイデア(吉村美保)●付録CD弓削田健介Songアルバム[範唱+カラピアノCD付き]
教育音楽 小学版 2024年2月号教育音楽 小学版 2024年2月号
- メーカー:(株)音楽之友社JAN:4910030410242PCD:162402B5 厚さ0.5cm刊行日:2024/02/01特集“エモい”卒業合唱のつくり方『旅立ちの日に』あんちょこ楽譜 卒業ソングランキング2024付き[Part1]プロフェッショナルに聞く Chapter1 卒業合唱を成功に導く18のアドバイス 大津康平・平林知子 Chapter2 『旅立ちの日に』をもっとすてきに! あんちょこ楽譜付き 大津康平・平林知子[Part2]座談会 音楽科として卒業式練習にどう関わり、どう練習を進めるか 和久由紀恵・森 円佳・野田 茜[Part3]お悩みQ&A 全体合唱指導のお悩みQ&A 川島美哉・後藤千鶴・前田彩子[Part4]アンケート調査 Chapter1 最後の授業で何してる? Chapter2 人気卒業ソングランキング2024まるごとWATCH!日本音楽教育学会 第11回ワークショップ 義太夫節(人形浄瑠璃の音楽)に親しむtopics2023インクルーシブ・ボディパーカッション教育ワークショップグラビア私が教師になった理由 59 原 大介授業ライブ・リポート 埼玉県蕨市立中央東小学校5年1組&譜久村淑恵教諭We Love ミュージック! 東京都三鷹中央学園三鷹市立第三小学校合唱団&小林莊子主任教諭連載わたしの音楽室(35) たくさんの「頑張りたい!」を応援してくれる空間 譜久村淑恵ミマスの歌づくりの旅(59) 旅 貯金 深み ミマス教師の悩み相談室(167) 短い年数で異動を希望するのはおかしなことなのでしょうか? 諸富祥彦音楽×言葉 子どもが言葉で伝えられる音楽授業づくり(11) 「音楽の授業の振り返り」を言葉で伝える力を付ける 中島千晴子どものできる!分かる!に直結する 音楽授業の動画教材作り(11) PowerPointで作る歌詞動画 その3 松長 誠目指せ!参加率100%! 楽しく音楽学習を進めるあの手この手(23) 楽しむ力、ついてきたやん! 古宮真美子ピアノが苦手でもオシャレに弾ける! 高倉先生のなんちゃって伴奏法(19) 『ひらいたひらいた』(わらべうた/第1学年歌唱共通教材) 高倉弘光音楽科で育む思考力〜21のルーチン〜(24) 真理の追求(主張・根拠・疑問)(Claim-Support-Question) 近藤真子・祢津瑞紀ダウンロードして使える! 授業で使えるパワポスライド(47) 日本の音楽でつながろう〜日本音楽に親しみ、学びをつなげるスライド〜 星野朋昭楽しい! おもしろい! すごい! と子どもが感じる器楽指導(36) 音楽を形づくっている要素の働きの指導6 初山正博授業に役立つ! ねらいに直結! 学習プリント(11) 曲想の変化に気をつけて聴こう 小宮輝子特別支援学校・学級 指導事例(5) 音楽的な活動を自立活動に2 中島直樹学年別●私の教材料理法第1学年●器楽教材『こいぬのマーチ』(久野静夫作詞 作曲者不詳 黒澤吉徳編曲) 佐藤幸子第2学年●歌唱・器楽教材 『こぐまの二月』(平井多美子作詞 市川都志春作曲) 磯 幸子第3学年●器楽教材 『聖者の行進』(アメリカ民謡) 笠原壮史第4学年●音楽づくり教材 2人でせんりつづくり 佐伯麻子第5学年●音楽づくり教材 音階の音で旋律づくり 橘 創第6学年●音楽づくり教材 日本の音階で音楽をつくろう 北川真里菜教音ジャーナルネットワーク/新刊案内/おすすめの一冊 原 さとみ/著者に聞く 古宮真美子/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[青森県]/バックナンバーのお知らせ別冊付録(楽譜資料)合唱曲ぼくらのチカラ(二部合唱)古宮真美子作詞・作曲指導のためにふやそう! 常時活動のひきだし みんなでマホマホマホ〜ン!〜オンガクとナカヨクなるまほうのコトバ〜なぞなぞだぞだぞ!〜呼びかけとこたえ〜 春畑セロリ作曲・解説 トモ先生の授業アイデア(岩井智宏) ミホ先生の授業アイデア(吉村美保)ピアノが苦手でもオシャレに弾ける! 高倉先生のなんちゃって伴奏法ひらいた ひらいた(ピアノ伴奏)わらべうた 高倉弘光編曲
教育音楽 小学版 2021年8月号 音楽之友社教育音楽 小学版 2021年8月号 音楽之友社
- 特集Iコロナ禍でも「楽しい!」器楽実践 音楽之友社教育音楽 小学版 2021年8月号【雑誌】●特集Iコロナ禍でも「楽しい!」器楽実践studyではなくplayできる器楽指導を 田川伸一郎シェアする器楽の授業 西澤 譲自分の「音」と向き合う 虫明 敦自作教材で器楽合奏 中尾頼晃●特集II音楽の授業×タブレット…?小梨貴弘・齊藤貴文・中島千晴・中原真吾・松長 誠・渡辺景子●まるごとWATCH!教育音楽オンラインセミナー「ICT×「楽しい!」音楽づくりのアイデア 第1回:iPad編」●グラビア私が教師になった理由 29 岩本達明「Withコロナ」で見いだす音楽授業の本質〜2021年の筑波Diary〜 12 子どもの「みえ方・感じ方・考え方」にとことん寄り添う授業 平野次郎名教師に学ぶ 成城学園初等学校合唱部&西谷鐘治トピックス iMAcoco「0」リリースSpecial Live!!●連載わたしの音楽室 5 今日の学びを明日に生かせるように 木村めぐみミマスの歌づくりの旅 29 オーストラリア 自然 人々 ミマス教師の悩み相談室 137 保護者や生徒の目が気になって 休日も気が休まらない 諸富祥彦みんなでつなげる歌の授業 5 歌唱の題材目標を具体化しよう 眞鍋なな子少人数でつくる! 楽しい音楽の授業 5 最近の授業から1 小町谷 聖歌で伝える子どもたちの思い〜ruriko先生の音楽室から 17 Let’s セロ活! 石川るり子富澤流楽曲解釈のヒント〜編曲者の視点から〜 17 With You Smile/その2 解釈を音に 富澤 裕楽しい! おもしろい! すごい!と子どもが感じる器楽指導 17 電子楽器の活用法について3 初山正博Let’s Do 音楽づくり! 17 Chrome Music Labを使った音楽遊び〜新しいアイデアや可能性を探る〜 近藤真子「ダウンロードして使える! 授業で使えるパワポスライド」 17 音楽づくりの授業でパワーポイントを使おう2 毛木大介「授業に役立つ! ねらいに直結! 学習プリント」 100 曲想を生かして合奏しよう! 成田美雪特別支援学校・学級 指導事例 5 ろう学校における合奏〜一人一人の聞こえ方に寄り添って〜 柳澤幹人●学年別●私の教材料理法第1学年●器楽教材「どれみとなかよくなろう」 小宮輝子第2学年●音楽づくり教材「さがしてつくろう」 納見 梢第3学年●器楽教材『ゆかいな木きん』小林純一作詞/作曲者不明/原 由多加編曲 細谷 晋第4学年●歌唱教材『まきばの朝』文部省唱歌|船橋栄吉作曲 西澤美香第5学年●音楽づくり教材「和音に合わせて旋律をつくろう2」 松長 誠第6学年●歌唱教材『われは海の子』文部省唱歌 脇田秀男●教音ジャーナルネットワーク/おすすめの一冊 阿部みどり/新刊案内/著者に聞く 小梨貴弘/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[石川県]/バックナンバーのお知らせ●別冊付録●楽譜資料合唱曲集あいうえ音頭(斉唱+器楽)森 由里子作詞|西澤健治作曲希望のうた A.E.93(二部合唱)和合亮一作詞|新実徳英作曲指導のために【判型・頁数】 B5【JANコード】 4910030410815
雑誌 教育音楽 中学/高校版 2024年6月号 / 音楽之友社雑誌 教育音楽 中学/高校版 2024年6月号 / 音楽之友社
- 定期雑誌【詳細情報】特集1パート練習&音取りの指導[Part1 合唱指揮者に聞く]美の裏付けとなる理論を身に付けたい 松下 耕全体を意識しながらパートを歌う 藤原規生[Part2 合唱部のパート練習]パート練習で継承する合唱部の伝統 関谷紘樹[Part3 パート練習実践例]仲間と「音程」や「リズム」をつかめるように 西川 翔学習の大前提を支えるパート練習の仕方 山田泰子パートはチーム!〜チーム力を培うパート練習〜 原田瑛莉子特集2一生の思い出に残る鑑賞教室音楽をより身近に感じる機会—音楽アウトリーチ(校内鑑賞教室)を行うにあたって— 南野秀人学校教育で「新たな世界」を知るきっかけをつくりたい 小泉雅一特集3だから学校に音楽科教育が必要だ1佐藤太一、齊藤貴文、渡辺景子、板橋 薫、鏡 千佳子、野上華子、河合紳和特別記事第91回NHK全国学校音楽コンクール中学校の部課題曲『僕らはいきものだから』編曲者からのメッセージ皆さんの色に染まった歌を 桜田直子高等学校の部課題曲『明日のノート』作曲者からのメッセージ 音楽から浮かぶ映像に「正解」はない。そこが面白い。 松下 耕まるごとWATCH!開発者に聞く、カトカトーンが学校教育で目指した「子どもを迷わせない」仕組みグラビア私が教師になった理由(63) 清水宏美授業ライヴ・リポート 東京都杉並区立阿佐ヶ谷中学校1年B組&森合美希主任教諭We Loveミュージック! 栃木県大田原市立大田原中学校合唱部&関谷紘樹教諭連載わたしの音楽室(39) 自分を表現できる場所に森合美希ミマスの歌づくりの旅(63) 表現 効率 納得 ミマス教師の悩み相談室(171) 元気のない同僚を助けたい 自分には何ができるのか 諸富祥彦#どうする部活動地域移行(14) いわみ合唱塾 ネクスト・クワイアゆるゆるGo! 附属学校発の授業づくり(15) 実践:創作の授業をやってみた! その2 齊藤貴文鑑賞“誤解”講座(9) 誤解しないで! 交響詩『ブルタバ(モルダウ)』〜作曲家の「思い」を聴き取るために3ヴィシェフラトのナゾ〜 野本由紀夫音楽の「授業づくり」ってどうやるの?(3) 「歌唱」〜教材研究編〜 中島千晴折々の美景〜合唱指揮者から見た世界〜(62) 時の流れ 清水敬一授業にそのまま活用!学習プリント(3) 和音の響きに合わせて旋律をつくろう 辻浦拓人特別支援学校・学級 指導事例(3) みんなと気付く・親しむ・味わう音色 和楽器との出合い2 原田 薫校種・学年別●わたしの授業設計図中学校第1学年●300年前の音楽と現代の音楽との共通点を探そう 北澤嶺美中学校第2学年●曲想を感じ取って表現豊かに歌おう 片岡憂佳中学校第3学年●バレエと音楽のコラボレーション 山脇葉子高等学校 音楽●《動物の謝肉祭》大解剖! 中田大樹教音ジャーナルネットワーク/新刊案内/おすすめの一冊 新実徳英/著者に聞く 伊藤康英/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[神奈川県]/バックナンバーのお知らせ別冊付録(楽譜資料)クラス合唱曲風の記憶(混声三部合唱)鈴木優伽作詞 白岩優拓作曲指導のために・版型:B5・JANコード:4910030430646・出版年月日:2024/06/01【島村管理コード:15120240521】
生徒と先生のドラマを築く!大妻中野流合唱指導メソッド(DVD付き)(321000/教育音楽ハンドブック)生徒と先生のドラマを築く!大妻中野流合唱指導メソッド(DVD付き)(321000/教育音楽ハンドブック)
- 出版社:音楽之友社ジャンル:一般書籍(音楽史・伝記・評論・写真集他)サイズ:A5ページ数:80著者:宮澤雅子初版日:2020年08月31日ISBNコード:9784276321007JANコード:9784276321007一代で大妻中野を全国トップレベルまで築き上げた著者の指導のノウハウを 惜しみなく紹介。書籍化するにあたり、「表現のテクニックを磨 くには」を新たに収録し、大妻中野中学・高等学校合唱部の指 導の様子を撮影・編集したDVDを付ける。321000/教育音楽ハンドブック収載内容:まえがきIntroduction:教師の仕事は「情熱こそすべて!」第1章 合唱初めてでも大丈夫! 声づくりの基礎・基本1.初心者を見事に変身させる声づくりのワザ2.モチベーションがアップする声づくりのトレーニング3.生徒にイメージが伝わる声づくり第2章 コンクール上位大会進出を目指そう!1.何のためにコンクールに出るのか2.必要なのは個性よりも基礎の「正確さ」「丁寧さ」3.全員のピッチがそろうには4.ハモりの精度を上げるために5.楽譜を正確に読み取る手順6.歌詞追求の手順7.本番直前まであきらめない〜最終仕上げのノウハウ〜第3章 部活の運営・指導で大切なこと1.数は力! 入部希望者で行列ができるクラブへ2.時間と労力を無駄にしない! 練習メニューの組み立て方3.生徒の心を引き付け、やる気にさせるあれこれ4.よりよい学校生活を送るために〜生活指導・学習指導・人間関係指導〜5.技術も心も健全に発展させる合唱指導のポイント第4章 さらに魅力的な合唱を追求するために1.「いい声」になるための声づくりとは2.表現のテクニックを磨くには3.あと一歩……を越えるにはEpilogue:教師という仕事を振り返ってあとがき
雑誌 教育音楽 小学版 2021年8月号 / 音楽之友社雑誌 教育音楽 小学版 2021年8月号 / 音楽之友社
- 定期雑誌【詳細情報】●特集1コロナ禍でも「楽しい!」器楽実践studyではなくplayできる器楽指導を 田川伸一郎シェアする器楽の授業 西澤 譲自分の「音」と向き合う 虫明 敦自作教材で器楽合奏 中尾頼晃●特集2音楽の授業×タブレット・・・?小梨貴弘・齊藤貴文・中島千晴・中原真吾・松長 誠・渡辺景子●まるごとWATCH!教育音楽オンラインセミナー「ICT×「楽しい!」音楽づくりのアイデア 第1回:iPad編」●グラビア私が教師になった理由 29 岩本達明「Withコロナ」で見いだす音楽授業の本質〜2021年の筑波Diary〜 12 子どもの「みえ方・感じ方・考え方」にとことん寄り添う授業 平野次郎名教師に学ぶ 成城学園初等学校合唱部&西谷鐘治トピックス iMAcoco「0」リリースSpecial Live!!●連載わたしの音楽室 5 今日の学びを明日に生かせるように 木村めぐみミマスの歌づくりの旅 29 オーストラリア 自然 人々 ミマス教師の悩み相談室 137 保護者や生徒の目が気になって 休日も気が休まらない 諸富祥彦みんなでつなげる歌の授業 5 歌唱の題材目標を具体化しよう 眞鍋なな子少人数でつくる! 楽しい音楽の授業 5 最近の授業から1 小町谷 聖歌で伝える子どもたちの思い〜ruriko先生の音楽室から 17 Let’s セロ活! 石川るり子富澤流楽曲解釈のヒント〜編曲者の視点から〜 17 With You Smile/その2 解釈を音に 富澤 裕楽しい! おもしろい! すごい!と子どもが感じる器楽指導 17 電子楽器の活用法について3 初山正博Let’s Do 音楽づくり! 17 Chrome Music Labを使った音楽遊び〜新しいアイデアや可能性を探る〜 近藤真子「ダウンロードして使える! 授業で使えるパワポスライド」 17 音楽づくりの授業でパワーポイントを使おう2 毛木大介「授業に役立つ! ねらいに直結! 学習プリント」 100 曲想を生かして合奏しよう! 成田美雪特別支援学校・学級 指導事例 5 ろう学校における合奏〜一人一人の聞こえ方に寄り添って〜 柳澤幹人●学年別●私の教材料理法第1学年●器楽教材「どれみとなかよくなろう」 小宮輝子第2学年●音楽づくり教材「さがしてつくろう」 納見 梢第3学年●器楽教材『ゆかいな木きん』小林純一作詞/作曲者不明/原 由多加編曲 細谷 晋第4学年●歌唱教材『まきばの朝』文部省唱歌|船橋栄吉作曲 西澤美香第5学年●音楽づくり教材「和音に合わせて旋律をつくろう2」 松長 誠第6学年●歌唱教材『われは海の子』文部省唱歌 脇田秀男●教音ジャーナルネットワーク/おすすめの一冊 阿部みどり/新刊案内/著者に聞く 小梨貴弘/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[石川県]/バックナンバーのお知らせ●別冊付録●楽譜資料合唱曲集あいうえ音頭(斉唱+器楽)森 由里子作詞|西澤健治作曲希望のうた A.E.93(二部合唱)和合亮一作詞|新実徳英作曲指導のために・版型:B5・JANコード:4910030410815・出版年月日:2021/08/01【島村管理コード:15120241115】
雑誌 教育音楽 中学/高校版 2024年4月号 / 音楽之友社雑誌 教育音楽 中学/高校版 2024年4月号 / 音楽之友社
- 定期雑誌【詳細情報】●特集1愛される音楽教師になろう新年度から大変身!? 声・表情・関係づくりのスキル [Part1 「声」を意識] 「声」を上手に使って伝わるコミュニケーションを 熱海康太[Part2 座談会「立ち振る舞い」を意識] 先生の言い方・立ち振る舞いを生徒はどう捉える? 北添郁朗・沢村智美・善木健仁[Part3 対談「連携」を意識] 管理職×音楽教師 連携を深めて行事の企画・運営を 渡辺英一郎・松本拓也[Part4 「表情」を意識] いつも自然できれいな笑顔を 内田佳代●特集2今さら聞けない 歌唱指導“基本のキ”[Part1 歌うときの姿勢と口の開け方] そもそも「話し声」と「歌声」はどう違う? 黒川和伸[Part2 新入生への歌唱指導] 上級生の姿と歌声 アイデアをフル活用! 山口浩子・岡本礼 心を解放し 美しく響く声を目指して 高野理沙 まずは生徒の「歌えない理由」と向き合う 稲垣潤一 伸び伸びと自信を持って歌うために 野田彩乃●まるごとWATCH!笑顔と学びの体験活動プロジェクト el tempo特別公演 新宿区立四谷中学校TOPICS1 授業力向上セミナー「Music Festival Vol.2(ゆるゆるフェスティバル)」TOPICS2 Remember 専攻科音楽科Concert●グラビア私が教師になった理由 61 津田正之授業ライヴ・リポート 埼玉県さいたま市立大宮国際中等教育学校3年F組&武藤麗子教諭We Loveミュージック! 神奈川県立厚木高等学校吹奏楽部&真壁宗太郎総括教諭●連載わたしの音楽室(37) 音楽を通じて、感謝と前向きな心が生まれる空間 武藤麗子ミマスの歌づくりの旅(61) バンジャ COSMOS 創造 ミマス教師の悩み相談室(169) 配慮を要する子どものクラス分け 専科に相談のないことに怒り 諸富祥彦#どうする部活動地域移行(12) としま土曜部活音楽部ゆるゆるGo! 附属学校発の授業づくり(13) 実践「歌唱共通教材」の歌唱授業をやってみた! その5 鏡千佳子鑑賞“誤解”講座(7) 誤解しないで! 交響詩『ブルタバ(モルダウ)』〜作曲家の「思い」を聴き取るために〜1 野本由紀夫音楽の「授業づくり」ってどうやるの? 新連載(1) 授業づくりについて考えよう 中島千晴折々の美景〜合唱指揮者から見た世界〜(60) IUT理論から 清水敬一授業にそのまま活用! 学習プリント(1) 日本の歌を歌い繋ごう『花』〜3年生としてどのような合唱を作り上げたいか〜 辻浦拓人特別支援学校・学級 指導事例(1) 児童の主体的な学びを引き出す音楽活動のために 原田薫●学年別●私の教材料理法中学校第1学年●曲想の変化を感じながら、友と声を合わせて元気に歌おう 北澤嶺美中学校第2学年●つくって表現! オリジナルリズムを発表しよう 片岡憂佳中学校第3学年●マリア・カラスを超えろ! 『花の街』を通して表現力を磨こう 山脇葉子高等学校 音楽●ブラジルのリズムに乗せて 自分たちのサンバを表現しよう 中田大樹●教音ジャーナルネットワーク/新刊案内/おすすめの一冊 山本伸子/著者に聞く 下川英子/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[香川県]/バックナンバーのお知らせ●別冊付録(楽譜資料)クラス合唱曲心の音楽(混声三部合唱) 田附 奏作詞・作曲指導のために・版型:B5・JANコード:4910030430448・出版年月日:2024/04/01【島村管理コード:15120240326】
教育音楽 小学版 2024年7月号教育音楽 小学版 2024年7月号
- メーカー:(株)音楽之友社JAN:4910030410747PCD:162407B5 厚さ0.5cm刊行日:2024/07/01●特集音楽会におすすめの合唱曲・合奏曲〜人気曲ランキング2024付き〜 [Part1 音楽会のオープニングソング]『はじまる すてきな 音楽会』(古宮真美子作詞・作曲) 古宮真美子『はじめよう 音楽会を』(松長 誠作詞・作曲) 松長 誠[Part2 おすすめ全校合唱曲]『MUSIC』(弓削田健介作詞・作曲)『MUSIC』に振りを付けよう! 岩井智宏『MUSIC』でボディパーカッション! 山田俊之[Part3 現場発のおすすめ器楽合奏曲] [高学年向け]『群青』(Ayase作曲/清水萌々子編曲) 清水萌々子[中学年向け]『ジンギスカン』(ラルフ・ジーゲル作曲/越川徹郎編曲) 越川徹郎[低学年向け]『こいぬのマーチへんそうきょく』(作曲者不詳/ruriko編曲) 石川るり子[Part4 アンケート速報]●まるごとWATCHLux Voluntatis presents Noritaka Moriyama Live Composition!●グラビア私が教師になった理由(64) 山本高栄授業ライブ・リポート 千葉県市川市立新浜小学校4年1組&小川詩織教諭We Loveミュージック! 長野県長野市立南部小学校合唱団&杉山哲夫教諭●連載わたしの音楽室(40) 誰もが安心して過ごせる居心地のいい音楽室 塩澤詩乃ミマスの歌づくりの旅(64) 青春 歌 バズる ミマス教師の悩み相談室(172) 褒め言葉を増やす方法と上手な使い方を教えて 諸富祥彦音楽の「授業づくり」ってどうやるの?(4) 「歌唱」〜授業案1〜 中島千晴子どものできる!分かる!に直結する 音楽授業の動画教材作り(16) 歌唱の動画教材の活用 松長 誠目指せ!参加率100%!! 楽しく音楽学習を進めるあの手この手(28) これも吹けんの? サミング最強や! 古宮真美子高倉先生の授業自由研究〜みんなで音楽の授業を考えよう〜 [新連載](1) 私と「研究」との出あい 高倉弘光ダウンロードして使える! 授業で使えるパワポスライド(52) 和声の響きを味わいながら歌うための活動をパワポでサポート 譜久村淑恵楽しい! おもしろい! すごい! と子どもが感じる器楽指導(41) 合奏での表現の工夫の指導(5) 初山正博授業に役立つ! ねらいに直結! 学習プリント(4) ちいきにつたわる音楽に親しもう 磯 幸子特別支援学校・学級 指導事例(4) いろいろな音楽に触れよう 心が動く音や音楽に出合おう1 原田 薫●学年別●私の教材料理法第1学年●歌唱教材 『うみ』(林 柳波作詞/井上武士作曲) 辻 晶子第2学年●音楽づくり教材 さがしてつくろう 松崎真貴第3学年●音楽づくり教材 サウンドキッチン 上原正士第4学年●歌唱教材 『まきばの朝』(文部省唱歌/船橋栄吉作曲) 新妻知明第5学年●器楽教材 『リボンのおどり(ラ バンバ)』(芙龍明子日本語詞/メキシコ民謡/原 由多加編曲) 野田 茜第6学年●器楽教材 『雨のうた』(鹿谷美緒子作曲) 米山陽子●教音ジャーナルネットワーク/新刊案内/おすすめの一冊 上高原拓也/著者に聞く 小西公大/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[福島県]/バックナンバーのお知らせ●別冊付録(楽譜資料)音楽会のオープニングソングはじまる すてきな 音楽会(部分二部合唱)古宮真美子作詞・作曲はじめよう 音楽会を(二部合唱)松長 誠作詞・作曲音楽会の全校合唱曲MUSIC(二部合唱)弓削田健介作詞・作曲MUSIC(二部合唱/ボディパーカッション)弓削田健介作詞・作曲 山田俊之ボディパーカッション編曲音楽会の器楽合奏曲群青(器楽合奏)Ayase作曲 清水萌々子編曲ジンギスカン(器楽合奏)ラルフ・ジーゲル作曲 越川徹郎編曲こいぬのマーチへんそうきょく(器楽合奏)作曲者不詳 ruriko編曲ふやそう! 常時活動のひきだし みんなでマホマホマホ〜ン!〜オンガクとナカヨクなるまほうのコトバ〜トゥルルトゥトゥルトゥトゥトゥ〜調を味わう〜 春畑セロリ作曲・解説 トモ先生の授業アイデア(岩井智宏) ミホ先生の授業アイデア(吉村美保)関連商品
教育音楽 中学・高校版 2024年1月号 音楽之友社教育音楽 中学・高校版 2024年1月号 音楽之友社
- 中学生が身に付けるべき「歌唱の技能」とは 音楽之友社教育音楽 中学・高校版 2024年1月号【音楽書】●特集中学生が身に付けるべき「歌唱の技能」とは学習指導要領における「歌唱の技能」とは 臼井 学「歌唱の技能」に、教師としてどう向き合うか 清水宏美歌うためには「技能」が必要 山田泰子[声と歌の専門家に聞く]より自由に歌い、表現できる技能を身に付けるために 北條加奈[作曲家からのメッセージ]「考え方」を学び、経験する 橋本祥路●特別記事令和5年度全日本音楽教育研究会全国大会富山大会[中学校部会][高等学校部会]第76回全日本合唱コンクール全国大会[中学校部門]言葉が伝わっているか 今村 能[高等学校部門]アンサンブルの時代へ 三宅悠太●まるごとWATCH!第65回関東甲信越音楽教育研究会長野大会●グラビア私が教師になった理由 58 中野美由紀 ●トピックス第2回ChoieLオンライン合唱コンクール●連載わたしの音楽室 34 ワクワクドキドキする魔法のお部屋♪ 近藤芳弘ミマスの歌づくりの旅 58 空港 夜空 waiting ミマス教師の悩み相談室 166 採用試験に3年不合格 講師生活を続けていいのか不安 諸富祥彦#どうする部活動地域移行 9 みんクリ軽音部ゆるゆるGo! 附属学校発の授業づくり 10 実践「歌唱共通教材」の歌唱授業をやってみた! その2 齊藤貴文鑑賞“誤解”講座 4 誤解しないで! ベートーヴェン『交響曲 第5番』〜主題に隠されたワザありトリック〜 野本由紀夫郷土の音楽って、こんなに面白い! 江戸・東京編23 音楽探訪20「江戸里神楽」の寿獅子舞 清水宏美折々の美景〜合唱指揮者から見た世界〜 57 1980年代から 清水敬一授業にそのまま活用! 学習プリント 10 曲にふさわしい表現を工夫して歌おう 今井由喜特別支援学校・学級 指導事例 4 音楽的な活動を自立活動に 中島直樹●学年別●私の教材料理法中学校第1学年●曲の情景を思い浮かべながら、演奏を味わおう 大上紗織中学校第2学年●構成とオーケストレーションの面白さを味わおう 渡辺景子中学校第3学年●歌詞の内容を味わい、イメージに合った表現を工夫して歌おう 原田美穂高等学校 音楽●謡われる生活!伝統、伝承、継承!〜あなたが民謡でつなぎたい想いは?〜 坂本 将●教音ジャーナルネットワーク/新刊案内/おすすめの一冊 中常泰影/著者に聞く 那須田 務/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[島根県]/バックナンバーのお知らせ●別冊付録(楽譜資料)『ぜんぶ』の新編曲2種混声4重唱(または合唱)のための ぜんぶ(混声四部合唱)さくらももこ詩|相澤直人作曲女声三部合唱(とヴァイオリン)のための ぜんぶ(女声三部合唱)さくらももこ詩|相澤直人作曲指導のために判型・頁数:B5発行年月:2023年12月JANコード:4910030430141
鳥笛、鳥水笛,面白い水笛 - 楽器、ポータブルホイッスル、子供向け教育音楽玩具、学校の賞品鳥笛、鳥水笛,面白い水笛 - 楽器、ポータブルホイッスル、子供向け教育音楽玩具、学校の賞品1,880 円送料無料
- 鳥笛、鳥水笛,面白い水笛 - 楽器、ポータブルホイッスル、子供向け教育音楽玩具、学校の賞品 ▲自然の楽しみ: 自然の喜びに浸ってください。チャンバーに水を入れるだけで、リアルな鳥の鳴き声を体験できます。簡単な使い方をお楽しみください ▲柔らかい音効果:小さな耳に害を及ぼさない柔らかい音を生成し、敏感なお子様に最適です。音量を調節できるので、聴覚を損なうことなく楽しめます。 ▲楽しくて魅力的:このホイッスルの魅力的な鳥のデザインは、子供の創造性を魅了し、その音楽的特徴により、遊ぶのに最適な楽器になります。その鮮やかな色と遊び心のあるフォルムは、お子様とホイッスルとの想像力豊かな絆を育むのに役立ちます。 ▲持ち運びが簡単: ストラップが付いているので、子供でも簡単に首に掛けることができます。この利便性の高さは、旅行中でも楽しみが止まらないことを意味します。 ▲耐久性のある素材: 丈夫な素材で長く安全な寿命を保証し、親に安心を与え、子供たちはより楽しく楽しむことができます。耐久性のあるABS素材で作られており、熱狂的な遊びにも耐えることができます。
教育音楽 中学・高校版 2024年4月号 音楽之友社教育音楽 中学・高校版 2024年4月号 音楽之友社
- 新年度から大変身!? 声・表情・関係づくりのスキル 音楽之友社教育音楽 中学・高校版 2024年4月号【書籍】●特集I愛される音楽教師になろう新年度から大変身!? 声・表情・関係づくりのスキル [Part1 「声」を意識] 「声」を上手に使って伝わるコミュニケーションを 熱海康太[Part2 座談会「立ち振る舞い」を意識] 先生の言い方・立ち振る舞いを生徒はどう捉える? 北添郁朗・沢村智美・善木健仁[Part3 対談「連携」を意識] 管理職×音楽教師 連携を深めて行事の企画・運営を 渡辺英一郎・松本拓也[Part4 「表情」を意識] いつも自然できれいな笑顔を 内田佳代●特集II今さら聞けない 歌唱指導“基本のキ”[Part1 歌うときの姿勢と口の開け方] そもそも「話し声」と「歌声」はどう違う? 黒川和伸[Part2 新入生への歌唱指導] 上級生の姿と歌声 アイデアをフル活用! 山口浩子・岡本礼 心を解放し 美しく響く声を目指して 高野理沙 まずは生徒の「歌えない理由」と向き合う 稲垣潤一 伸び伸びと自信を持って歌うために 野田彩乃●まるごとWATCH!笑顔と学びの体験活動プロジェクト el tempo特別公演 新宿区立四谷中学校TOPICS1 授業力向上セミナー「Music Festival Vol.2(ゆるゆるフェスティバル)」TOPICS2 Remember 専攻科音楽科Concert●グラビア私が教師になった理由 61 津田正之授業ライヴ・リポート 埼玉県さいたま市立大宮国際中等教育学校3年F組&武藤麗子教諭We Loveミュージック! 神奈川県立厚木高等学校吹奏楽部&真壁宗太郎総括教諭●連載わたしの音楽室(37) 音楽を通じて、感謝と前向きな心が生まれる空間 武藤麗子ミマスの歌づくりの旅(61) バンジャ COSMON 創造 ミマス教師の悩み相談室(169) 配慮を要する子どものクラス分け 専科に相談のないことに怒り 諸富祥彦#どうする部活動地域移行(12) としま土曜部活音楽部ゆるゆるGo! 附属学校発の授業づくり(13) 実践「歌唱共通教材」の歌唱授業をやってみた! その5 鏡千佳子鑑賞“誤解”講座(7) 誤解しないで! 交響詩『ブルタバ(モルダウ)』〜作曲家の「思い」を聴き取るために〜1 野本由紀夫折々の美景〜合唱指揮者から見た世界〜(60) IUT理論から 清水敬一授業にそのまま活用! 学習プリント(1) 日本の歌を歌い繋ごう『花』〜3年生としてどのような合唱を作り上げたいか〜 辻浦拓人特別支援学校・学級 指導事例(1) 児童の主体的な学びを引き出す音楽活動のために 原田薫●学年別●私の教材料理法中学校第1学年●曲想の変化を感じながら、友と声を合わせて元気に歌おう 北澤嶺美中学校第2学年●つくって表現! オリジナルリズムを発表しよう 片岡憂佳中学校第3学年●マリア・カラスを超えろ! 『花の街』を通して表現力を磨こう 山脇葉子高等学校 音楽●ブラジルのリズムに乗せて 自分たちのサンバを表現しよう 中田大樹●教音ジャーナルネットワーク/新刊案内/おすすめの一冊 山本伸子/著者に聞く 下川英子/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[香川県]/バックナンバーのお知らせ●別冊付録(楽譜資料)クラス合唱曲心の音楽(混声三部合唱) 田附 奏作詞・作曲指導のために型・頁数 B5発行年月 2024年3月JANコード 4910030430448
教育音楽 小学版 2024年9月号【メール便を選択の場合送料無料】教育音楽 小学版 2024年9月号【メール便を選択の場合送料無料】
- メーカー:(株)音楽之友社JAN:4910030410945PCD:162409B5 厚さ0.5cm刊行日:2024/09/01収 録 曲: 10曲曲名アーティスト作曲/作詞/編曲/訳詞1 魔法のあいことば 【斉唱/伴奏:ピアノ】 2 笑顔の花が咲くように 【部分2部合唱/伴奏:ピアノ】 3 ZENRYOKU〜全力〜 【2部合唱/伴奏:ピアノ】 4 未来色のハーモニー 【2部合唱/伴奏:ピアノ】 5 ぼくらのチカラ 【2部合唱/伴奏:ピアノ】? 6 地球の青 【2部合唱/伴奏:ピアノ】? 7 夢をカタチに 【2部合唱/伴奏:ピアノ】? 8 Power of Dream〜夢のちから〜 【2部合唱/伴奏:ピアノ】 9 絆〜キミとボクのたからもの〜 【2部合唱/伴奏:ピアノ】 10 みんながいたから 【2部合唱/伴奏:ピアノ】? ●特集『教育音楽』から生まれた合唱曲 『教育音楽 小学版』発の斉唱・合唱曲[座談会]学校から生まれた歌 石川るり子・筒井雅子・栂野知子・松井孝夫・山崎朋子[座談会]子どもたちに届ける歌 桜田直子・西澤健治・ミマス・弓削田健介・若松 歓●まるごとWATCH第12回「團 伊玖磨の歌曲 公開講座」●グラビア私が教師になった理由(66) 後藤朋子授業ライブ・リポート 東京都羽村市立羽村西小学校2年2組&東海林茉由教諭We Loveミュージック! 町田市立鶴川第二小学校・中学校合唱部OB・OG合唱団「CoroTsuruDue」&眞鍋なな子・淳一先生●連載わたしの音楽室(42) 子どもたちが安心して、主体的に学べる場所 東海林茉由ミマスの歌づくりの旅(66)最終回 音楽 人生 感謝 ミマス教師の悩み相談室 174最終回 仕事も育児も頑張りたい父親 どうしたら両立できるのか 諸富祥彦音楽の「授業づくり」ってどうやるの?(5)最終回 領域・分野別のポイント 中島千晴子どものできる!分かる!に直結する 音楽授業の動画教材作り(18)最終回 音楽授業の動画教材作りの展望 松長 誠目指せ!参加率100%!! 楽しく音楽学習を進めるあの手この手(30)最終回 音楽で伝え、音楽で鍛え、音楽で育てる 古宮真美子高倉先生の授業自由研究〜みんなで音楽の授業を考えよう〜(2) 「まず○○より始めよ!」(その2) 高倉弘光ダウンロードして使える! 授業で使えるパワポスライド(54)最終回 旋律線を生かした指導に使えるパワポスライド 譜久村淑恵楽しい! おもしろい! すごい! と子どもが感じる器楽指導(43)最終回 表現の工夫と合奏指導のポイント 初山正博授業に役立つ! ねらいに直結! 学習プリント(6) くりかえしを見つけよう 磯 幸子特別支援学校・学級 指導事例(6)身近なところから広げよう! みんなでつくるオリジナルリズムアンサンブル 原田 薫●学年別●私の教材料理法第1学年●歌唱教材 『やまびこごっこ』(おうちやすゆき作詞/若月明人作曲) 辻 晶子第2学年●音楽づくり教材 おまつりの音楽 松崎真貴第3学年●音楽づくり教材 地域の魅力を発信するCMソングをつくろう 上原正士第4学年●歌唱教材 『ゆかいに歩けば』(保富康午日本語詞/メラー作曲) 新妻知明第5学年●歌唱教材 『夢の世界を』(芙龍明子作詞/橋本祥路作曲) 野田 茜第6学年●歌唱教材 『明日の空へ』(ミマス作詞/Sachiko作曲/富澤 裕編曲) 米山陽子●教音ジャーナルネットワーク/新刊案内/おすすめの一冊 小川詩織/著者に聞く 畠中秀幸/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[鳥取県]/バックナンバーのお知らせ●別冊付録(楽譜資料)合唱曲集君と探しに(二部合唱)織江りょう作詞 氏家晋也作曲きこえますか(二部合唱)里乃塚玲央作詞 西澤健治作曲指導のために古宮真美子Songアルバム[範唱+カラピアノCD付き]魔法のあいことば(斉唱)古宮真美子作詞・作曲笑顔の花が咲くように(部分二部合唱)古宮真美子作詞・作曲ZENRYOKU〜全力〜(二部合唱)古宮真美子作詞・作曲未来色のハーモニー(二部合唱)古宮真美子作詞・作曲ぼくらのチカラ(二部合唱)古宮真美子作詞・作曲地球の青(二部合唱)古宮真美子作詞・作曲夢をカタチに(二部合唱)古宮真美子作詞・作曲Power of Dream〜夢のちから〜(二部合唱)古宮真美子作詞・作曲絆〜キミとボクとのたからもの〜(二部合唱)古宮真美子作詞・作曲みんながいたから(二部合唱)古宮真美子作詞・作曲指導のためにふやそう! 常時活動のひきだし みんなでマホマホマホ〜ン!〜オンガクとナカヨクなるまほうのコトバ〜座談会(春畑セロリ・岩井智宏・吉村美保)おねだりチャトラ〜歌と楽器でアンサンブル〜 春畑セロリ作曲●付録CD古宮真美子Songアルバム[範唱+カラピアノCD付き]
クラス合唱名曲秘話 楽譜に書ききれなかったこと/「教育音楽」【3000円以上送料無料】クラス合唱名曲秘話 楽譜に書ききれなかったこと/「教育音楽」【3000円以上送料無料】2,200 円
- ONTOMO MOOK 著者「教育音楽」(編)出版社音楽之友社発売日2022年12月ISBN9784276963535ページ数111Pキーワードくらすがつしようめいきよくひわがくふにかききれなか クラスガツシヨウメイキヨクヒワガクフニカキキレナカ おんがく/の/ともしや オンガク/ノ/トモシヤ9784276963535内容紹介小学校、中学・高校のクラス合唱で人気の楽曲について、作曲家・編曲家自身にインタビューした『教育音楽』誌の人気連載「楽譜に書ききれなかったこと」。作・編曲家による貴重な談話は、合唱指導の参考になるだけでなく、楽曲の魅力を深く知ることができ、歌う側にとっても役立つ内容。連載当時は収録されなかった人気曲『大地讃頌』『COSMOS』『時の旅人』『信じる』の作・編曲者へのインタビューも追加収載。合唱ファン必携の一冊。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
雑誌 教育音楽 中学/高校版 2024年8月号 / 音楽之友社雑誌 教育音楽 中学/高校版 2024年8月号 / 音楽之友社
- 定期雑誌【詳細情報】●特集月刊誌『教育音楽』を振り返る『教育音楽』の沿革座談会:『教育音楽』の特集キーワードで振り返る音楽教育 石上則子・清水宏美・津田正之・坪能由紀子『教育音楽』中学版/中学・高校版「特集記事」一覧座談会:名教師の合唱指導を振り返る 石田浩紀・後藤朋子・前田美子・山崎朋子●まるごとWATCH!第24回北とぴあ合唱フェスティバル 相澤直人 合唱指揮法講座「表現する指揮」●グラビア私が教師になった理由(65) 平野次郎授業ライヴ・リポート 北海道札幌市立北辰中学校 2年5組&渡辺景子教諭We Loveミュージック! 頌栄女子学院聖歌隊&林 育代教諭・藤城夏芽教諭●連載わたしの音楽室(41) 生徒一人一人が、自分らしくいられるところ 渡辺景子ミマスの歌づくりの旅(65) 夏 イルカ 守り神 ミマス教師の悩み相談室(173) 仲の悪いベテランと若手の同僚 間に入ってどうしたらいいのか 諸富祥彦#どうする部活動地域移行(16) 千曲坂城クラブ ゆるゆるGo! 附属学校発の授業づくり(17) 実践:創作の授業をやってみた! その4 野上華子鑑賞“誤解”講座(9) 誤解しないで! シューベルト『魔王』の「意図」と「思い」 野本由紀夫音楽の「授業づくり」ってどうやるの?(5) 「歌唱」〜授業案2〜 中島千晴折々の美景〜合唱指揮者から見た世界〜(64) チョ・ソンジン 清水敬一授業にそのまま活用! 学習プリント(5) リズムや構成を工夫してオリジナルのハモリをつくろう 辻浦拓人特別支援学校・学級 指導事例(5) いろいろな音楽に触れよう 心が動く音や音楽に出合おう2 原田 薫●校種・学年別●わたしの授業設計図中学校第1学年●情景を思い浮かべながら、思いを込めて歌おう 北澤嶺美中学校第2学年●パイプオルガンの魅力と旋律の重なり合いの面白さを味わおう 片岡憂佳中学校第3学年●社会を映し出す音楽〜音楽史と音楽のジャンルをひもといて〜 山脇葉子高等学校 音楽●めくるめく和声や調性の変化を生かして歌声を変化させよう 中田大樹●教音ジャーナルネットワーク/新刊案内/おすすめの一冊 山田泰子/著者に聞く 大矢 敦/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[栃木県]/バックナンバーのお知らせ●別冊付録(楽譜資料)クラス合唱曲夢へと(混声三部合唱)田附 奏作詞・作曲指導のために・版型:B5・JANコード:4910030430844・出版年月日:2024/08/01【島村管理コード:15120240726】
雑誌 教育音楽 小学版 2024年9月号 / 音楽之友社雑誌 教育音楽 小学版 2024年9月号 / 音楽之友社
- 定期雑誌【詳細情報】●特集『教育音楽』から生まれた合唱曲 『教育音楽 小学版』発の斉唱・合唱曲[座談会]学校から生まれた歌 石川るり子・筒井雅子・栂野知子・松井孝夫・山崎朋子[座談会]子どもたちに届ける歌 桜田直子・西澤健治・ミマス・弓削田健介・若松 歓●まるごとWATCH第12回「團 伊玖磨の歌曲 公開講座」●グラビア私が教師になった理由(66) 後藤朋子授業ライブ・リポート 東京都羽村市立羽村西小学校2年2組&東海林茉由教諭We Loveミュージック! 町田市立鶴川第二小学校・中学校合唱部OB・OG合唱団「CoroTsuruDue」&眞鍋なな子・淳一先生●連載わたしの音楽室(42) 子どもたちが安心して、主体的に学べる場所 東海林茉由ミマスの歌づくりの旅(66)最終回 音楽 人生 感謝 ミマス教師の悩み相談室 174最終回 仕事も育児も頑張りたい父親 どうしたら両立できるのか 諸富祥彦音楽の「授業づくり」ってどうやるの?(5)最終回 領域・分野別のポイント 中島千晴子どものできる!分かる!に直結する 音楽授業の動画教材作り(18)最終回 音楽授業の動画教材作りの展望 松長 誠目指せ!参加率100%!! 楽しく音楽学習を進めるあの手この手(30)最終回 音楽で伝え、音楽で鍛え、音楽で育てる 古宮真美子高倉先生の授業自由研究〜みんなで音楽の授業を考えよう〜(2) 「まず○○より始めよ!」(その2) 高倉弘光ダウンロードして使える! 授業で使えるパワポスライド(54)最終回 旋律線を生かした指導に使えるパワポスライド 譜久村淑恵楽しい! おもしろい! すごい! と子どもが感じる器楽指導(43)最終回 表現の工夫と合奏指導のポイント 初山正博授業に役立つ! ねらいに直結! 学習プリント(6) くりかえしを見つけよう 磯 幸子特別支援学校・学級 指導事例(6)身近なところから広げよう! みんなでつくるオリジナルリズムアンサンブル 原田 薫●学年別●私の教材料理法第1学年●歌唱教材 『やまびこごっこ』(おうちやすゆき作詞/若月明人作曲) 辻 晶子第2学年●音楽づくり教材 おまつりの音楽 松崎真貴第3学年●音楽づくり教材 地域の魅力を発信するCMソングをつくろう 上原正士第4学年●歌唱教材 『ゆかいに歩けば』(保富康午日本語詞/メラー作曲) 新妻知明第5学年●歌唱教材 『夢の世界を』(芙龍明子作詞/橋本祥路作曲) 野田 茜第6学年●歌唱教材 『明日の空へ』(ミマス作詞/Sachiko作曲/富澤 裕編曲) 米山陽子●教音ジャーナルネットワーク/新刊案内/おすすめの一冊 小川詩織/著者に聞く 畠中秀幸/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[鳥取県]/バックナンバーのお知らせ●別冊付録(楽譜資料)合唱曲集君と探しに(二部合唱)織江りょう作詞 氏家晋也作曲きこえますか(二部合唱)里乃塚玲央作詞 西澤健治作曲指導のために古宮真美子Songアルバム[範唱+カラピアノCD付き]魔法のあいことば(斉唱)古宮真美子作詞・作曲笑顔の花が咲くように(部分二部合唱)古宮真美子作詞・作曲ZENRYOKU〜全力〜(二部合唱)古宮真美子作詞・作曲未来色のハーモニー(二部合唱)古宮真美子作詞・作曲ぼくらのチカラ(二部合唱)古宮真美子作詞・作曲地球の青(二部合唱)古宮真美子作詞・作曲夢をカタチに(二部合唱)古宮真美子作詞・作曲Power of Dream〜夢のちから〜(二部合唱)古宮真美子作詞・作曲絆〜キミとボクとのたからもの〜(二部合唱)古宮真美子作詞・作曲みんながいたから(二部合唱)古宮真美子作詞・作曲指導のためにふやそう! 常時活動のひきだし みんなでマホマホマホ〜ン!〜オンガクとナカヨクなるまほうのコトバ〜座談会(春畑セロリ・岩井智宏・吉村美保)おねだりチャトラ〜歌と楽器でアンサンブル〜 春畑セロリ作曲●付録CD古宮真美子Songアルバム[範唱+カラピアノCD付き]・版型:B5・JANコード:4910030410945・出版年月日:2024/09/01【収録曲】・1 魔法のあいことば 【斉唱/伴奏:ピアノ】・2 笑顔の花が咲くように 【部分2部合唱/伴奏:ピアノ】・3 ZENRYOKU〜全力〜 【2部合唱/伴奏:ピアノ】・4 未来色のハーモニー 【2部合唱/伴奏:ピアノ】・5 ぼくらのチカラ 【2部合唱/伴奏:ピアノ】?・6 地球の青 【2部合唱/伴奏:ピアノ】?・7 夢をカタチに 【2部合唱/伴奏:ピアノ】?・8 Power of Dream〜夢のちから〜 【2部合唱/伴奏:ピアノ】・9 絆〜キミとボクのたからもの〜 【2部合唱/伴奏:ピアノ】・10 みんながいたから 【2部合唱/伴奏:ピアノ】?※収録順は、掲載順と異なる場合がございます。【島村管理コード:15120240822】
教育音楽 中学/高校版 2024年6月号教育音楽 中学/高校版 2024年6月号
- メーカー:(株)音楽之友社JAN:4910030430646PCD:172406B5 厚さ0.5cm刊行日:2024/06/01特集1パート練習&音取りの指導[Part1 合唱指揮者に聞く]美の裏付けとなる理論を身に付けたい 松下 耕全体を意識しながらパートを歌う 藤原規生[Part2 合唱部のパート練習]パート練習で継承する合唱部の伝統 関谷紘樹[Part3 パート練習実践例]仲間と「音程」や「リズム」をつかめるように 西川 翔学習の大前提を支えるパート練習の仕方 山田泰子パートはチーム!〜チーム力を培うパート練習〜 原田瑛莉子特集2一生の思い出に残る鑑賞教室音楽をより身近に感じる機会—音楽アウトリーチ(校内鑑賞教室)を行うにあたって— 南野秀人学校教育で「新たな世界」を知るきっかけをつくりたい 小泉雅一特集3だから学校に音楽科教育が必要だ1佐藤太一、齊藤貴文、渡辺景子、板橋 薫、鏡 千佳子、野上華子、河合紳和特別記事第91回NHK全国学校音楽コンクール中学校の部課題曲『僕らはいきものだから』編曲者からのメッセージ皆さんの色に染まった歌を 桜田直子高等学校の部課題曲『明日のノート』作曲者からのメッセージ 音楽から浮かぶ映像に「正解」はない。そこが面白い。 松下 耕まるごとWATCH!開発者に聞く、カトカトーンが学校教育で目指した「子どもを迷わせない」仕組みグラビア私が教師になった理由(63) 清水宏美授業ライヴ・リポート 東京都杉並区立阿佐ヶ谷中学校1年B組&森合美希主任教諭We Loveミュージック! 栃木県大田原市立大田原中学校合唱部&関谷紘樹教諭連載わたしの音楽室(39) 自分を表現できる場所に森合美希ミマスの歌づくりの旅(63) 表現 効率 納得 ミマス教師の悩み相談室(171) 元気のない同僚を助けたい 自分には何ができるのか 諸富祥彦#どうする部活動地域移行(14) いわみ合唱塾 ネクスト・クワイアゆるゆるGo! 附属学校発の授業づくり(15) 実践:創作の授業をやってみた! その2 齊藤貴文鑑賞“誤解”講座(9) 誤解しないで! 交響詩『ブルタバ(モルダウ)』〜作曲家の「思い」を聴き取るために3ヴィシェフラトのナゾ〜 野本由紀夫音楽の「授業づくり」ってどうやるの?(3) 「歌唱」〜教材研究編〜 中島千晴折々の美景〜合唱指揮者から見た世界〜(62) 時の流れ 清水敬一授業にそのまま活用!学習プリント(3) 和音の響きに合わせて旋律をつくろう 辻浦拓人特別支援学校・学級 指導事例(3) みんなと気付く・親しむ・味わう音色 和楽器との出合い2 原田 薫校種・学年別●わたしの授業設計図中学校第1学年●300年前の音楽と現代の音楽との共通点を探そう 北澤嶺美中学校第2学年●曲想を感じ取って表現豊かに歌おう 片岡憂佳中学校第3学年●バレエと音楽のコラボレーション 山脇葉子高等学校 音楽●《動物の謝肉祭》大解剖! 中田大樹教音ジャーナルネットワーク/新刊案内/おすすめの一冊 新実徳英/著者に聞く 伊藤康英/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[神奈川県]/バックナンバーのお知らせ別冊付録(楽譜資料)クラス合唱曲風の記憶(混声三部合唱)鈴木優伽作詞 白岩優拓作曲指導のために
[楽譜] 〔教育音楽ハンドブック〕 キーワードで分かる!音楽科 学習指導要領【10,000円以上送料無料】(キョウイクオンガクハンドブックキーワードデワカルオンガクカガクシュウシドウヨウリョウ)[楽譜] 〔教育音楽ハンドブック〕 キーワードで分かる!音楽科 学習指導要領【10,000円以上送料無料】(キョウイクオンガクハンドブックキーワードデワカルオンガクカガクシュウシドウヨウリョウ)1,760 円
- 理論書 ジャンル:理論書出版社:(株)音楽之友社弊社に在庫がない場合の取り寄せ発送目安:1日〜2日解説:内容紹介2018年4月号〜2020年3月号『教育音楽 小学版/中学・高校版』にて連載の「キーワードで読み解く! 学習指導要領」を書籍化。本書は日本一分かりやすい学習指導要領の解説をコンセプトに、キーワードとして指導要領の文言を取り上げ、その意味や実際にどのように指導をすればよいのかを非常に親しみやすい文章で解説。そして、実際に現場で指導する際に陥りやすい事象を先生方に訴える「え!そうなの!?」のコーナーから成る。本書に出てくるキーワードを理解することで文部科学省の学習指導要領解説の理解へとつなげる、いわば指導要領解説の副読本的存在。新シリーズ〔教育音楽ハンドブック〕の第1冊目。目次はじめに—序文—平成29・30年度告示音楽科学習指導要領の何がどう変わったか1 学習指導要領2 〔共通事項〕3 音楽的な見方・考え方4 音楽科における「知識」5 音楽科における「技能」6 協働性7 対話的な学び8 音楽科の特質に応じた言語活動9 批評10 生活や社会の中の音や音楽との関わり11 曲想12 構造13 曲想と音楽の構造との関わり14 体を動かす活動15 我が国や郷土の伝統音楽16 口唱歌17 間18 拍19 ICT20 インクルーシブ教育システム21 カリキュラム・マネジメント22 教科等横断的な学習23 評価24 音楽科の重要性—資料—小学校学習指導要領(平成29年告示)第2章 第6節 音楽中学校学習指導要領(平成29年告示)第2章 第5節 音楽おわりにこちらの商品は他店舗同時販売しているため在庫数は変動する場合がございます。10000円以上お買い上げで送料無料です。
キーワードで分かる! 音楽科学習指導要領 (教育音楽ハンドブック) [ 伊野 義博 ]キーワードで分かる! 音楽科学習指導要領 (教育音楽ハンドブック) [ 伊野 義博 ]1,760 円送料無料
- 発売日
- 2020/03/25
- 商品説明
- 【楽天ブックスならいつでも送料無料】 教育音楽ハンドブック 伊野 義博 株式会社音楽之友社キーワードデワカルオンガクカガクシュウシドウヨウリョウ イノ ヨシヒロ 発行年月:2020年03月25日 予約締切日:2020年02月01日 ページ数:96p サイズ:全集・双書 ISBN:9784276321106 伊野義博(イノヨシヒロ) 新潟大学教授(大学院教育実践学研究科)。1955(昭和30)年、新潟県糸魚川市(旧能生町)生まれ。新潟県公立中学校音楽教師、新潟大学講師、助教授等を経て現職。専門は音楽教育学。中学校学習指導要領(平成20年)解説音楽編作成協力者。中央教育審議会初等中等教育分科会教育課程部会芸術ワーキンググループ主査代理。中学校学習指導要領(平成29年)解説音楽編における学習指導要領等の改善に係る検討に必要な専門的作業等協力者(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 学習指導要領/“共通事項”/音楽的な見方・考え方/音楽科における「知識」/音楽科における「技能」/協働性/対話的な学び/音楽科の特質に応じた言語活動/批評/生活や社会の中の音や音楽との関わり〔ほか〕 学習指導要領の「用語の読み解き」と、授業につなげるさらなる「深読み」で、これからの音楽科教育が分かる! 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 楽譜 その他 書籍・辞典
雑誌 教育音楽 小学版 2021年10月号 / 音楽之友社雑誌 教育音楽 小学版 2021年10月号 / 音楽之友社
- 定期雑誌【詳細情報】●特集音楽教師の時短術[対談]なぜ「時短」するのか 江澤隆輔・松長 誠45分の授業をすき間なく充実させるあの手この手 古宮真美子子どもたちが音楽の活動を楽しむ時間を少しでも増やすために 毛木大介限られた時間だからこそ一工夫の手間を〜歌唱指導〜 平松佳子教師の時間的負担を減らし授業が楽しくなる〜ICT活用〜 千野 周 ●まるごとWATCH!「君も星だよ」COSMOSフェス●グラビア私が教師になった理由 31 母壁菜穂子「Withコロナ」で見いだす音楽授業の本質〜2021年の筑波Diary〜 14 「オリジナルの切り口」で挑む、鑑賞の授業づくり 高倉弘光特別記事 音楽教育推進協議会 令和3年度・前期「音楽科特別講座」オンライン版トピックス ミューザ川崎レクチャーコンサート「日本歌曲はいま?〜歌のチカラ・言葉のチカラ〜」●連載わたしの音楽室 7 どの子も触れてどの子も感じる 松田和子ミマスの歌づくりの旅 ? 旅 チチカカ湖 水平線 ミマス教師の悩み相談室 139 仕事は人任せ、子どもの前で寝るやる気がない同僚が腹立たしい 諸富祥彦音楽の授業でタブレットをどう使う? 2 器楽:楽器アプリから本物の楽器へと学習を効果的につなげる実践 小梨貴弘みんなでつなげる歌の授業 7 歌唱の題材目標を具体化しよう3 眞鍋なな子少人数でつくる! 楽しい音楽の授業 7 少人数の吹奏楽部 小町谷 聖歌で伝える子どもたちの思い〜ruriko先生の音楽室から 19 「反応」する子どもを育てよう 石川るり子富澤流楽曲解釈のヒント〜編曲者の視点から〜 19 いのちの歌/その1 音域と編曲手段 富澤 裕楽しい! おもしろい! すごい!と子どもが感じる器楽指導 19 電子楽器の活用法について5 音色の変化について(2) 初山正博Let’s Do 音楽づくり! 19 学びをつなぐ音楽づくり〜表現のエージェンシーが開花する〜 近藤真子「ダウンロードして使える! 授業で使えるパワポスライド」19 パワポでリモート音楽会 小川詩織「授業に役立つ! ねらいに直結! 学習プリント」102 校内合唱コンクールに向けて 成田美雪特別支援学校・学級 指導事例 1 児童にとって興味・関心が持てて楽しいと思える活動を 初村多津子●学年別●私の教材料理法第1学年●歌唱・鑑賞教材 『やまびこごっこ』おうちやすゆき作詞|若月明人作曲『こうしんきょく』チャイコフスキー作曲 小宮輝子第2学年●音楽づくり教材 おまつりの音楽 納見 梢第3学年●歌唱教材『ふじ山』文部省唱歌|巌谷小波作詞 細谷 晋第4学年●音楽づくり教材 言葉でリズムアンサンブル 西澤美香第5学年●鑑賞教材『威風堂々 第1番』エルガー作曲 松長 誠第6学年●歌唱・器楽教材『ふるさと』文部省唱歌|高野辰之作詞|岡野貞一作曲 脇田秀男●教音ジャーナルネットワーク/新刊案内/おすすめの一冊 小町谷 聖/著者に聞く 岩崎由純/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[愛媛県]/バックナンバーのお知らせ●別冊付録●楽譜資料合唱曲集風に乗る(二部合唱)うちだそのみ作詞|松井孝夫作曲空(二部合唱)吉岡ひとみ作詞・作曲指導のために山ちゃんの楽しいリズムスクール パート10紅蓮華(ボディパーカッション)LiSA作詞|草野華余子作曲|山田俊之編曲・版型:B5・JANコード:4910030411010・出版年月日:2021/10/01【島村管理コード:15120230512】
【新品】教育音楽 小学版 2024-6《楽譜 スコア ポイントup》【新品】教育音楽 小学版 2024-6《楽譜 スコア ポイントup》
- JANコード 4910030410648出版社 音楽之友社サイズ ページ数 商品種別 雑誌
鳥笛、鳥水笛,面白い水笛 - 楽器、ポータブルホイッスル、子供向け教育音楽玩具、学校の賞品鳥笛、鳥水笛,面白い水笛 - 楽器、ポータブルホイッスル、子供向け教育音楽玩具、学校の賞品1,880 円送料無料
- 鳥笛、鳥水笛,面白い水笛 - 楽器、ポータブルホイッスル、子供向け教育音楽玩具、学校の賞品 ▲自然の楽しみ: 自然の喜びに浸ってください。チャンバーに水を入れるだけで、リアルな鳥の鳴き声を体験できます。簡単な使い方をお楽しみください ▲柔らかい音効果:小さな耳に害を及ぼさない柔らかい音を生成し、敏感なお子様に最適です。音量を調節できるので、聴覚を損なうことなく楽しめます。 ▲楽しくて魅力的:このホイッスルの魅力的な鳥のデザインは、子供の創造性を魅了し、その音楽的特徴により、遊ぶのに最適な楽器になります。その鮮やかな色と遊び心のあるフォルムは、お子様とホイッスルとの想像力豊かな絆を育むのに役立ちます。 ▲持ち運びが簡単: ストラップが付いているので、子供でも簡単に首に掛けることができます。この利便性の高さは、旅行中でも楽しみが止まらないことを意味します。 ▲耐久性のある素材: 丈夫な素材で長く安全な寿命を保証し、親に安心を与え、子供たちはより楽しく楽しむことができます。耐久性のあるABS素材で作られており、熱狂的な遊びにも耐えることができます。
教育音楽 中学・高校版 2024年8月号 音楽之友社教育音楽 中学・高校版 2024年8月号 音楽之友社
- 特集 月刊誌「教育音楽」を振り返る 音楽之友社教育音楽 中学・高校版 2024年8月号【書籍】内容紹介●特集月刊誌「教育音楽」を振り返る●別冊付録(楽譜資料)クラス合唱曲判型・頁数 B5発行年月 2024年7月JANコード 4910030430844
雑誌 教育音楽 中学/高校版 2021年7月号 / 音楽之友社雑誌 教育音楽 中学/高校版 2021年7月号 / 音楽之友社
- 定期雑誌【詳細情報】特集I今年こそ!コロナ禍の校内合唱コンクールコロナ禍の合唱公演 東京都合唱連盟の取り組み 三好草平百歌繚乱〜離れていても心は一つ〜 古賀めぐみ行事の本質は見失わずに 山田泰子音楽科として何ができるか 阿部みどりNEO合唱祭 板橋 薫特集IIシン・グループ活動【歌唱編】複数の歌い方を試しながら、意見共有し、クラスで歌い方を決め、合唱表現を深める 小作典子タブレット端末を用いたグループ活動 荒井和之ねらいに迫り続けるグループ活動 齊藤貴文自ら学び、仲間と学び、学習と表現の深まりを実感させる 内藤浩司まるごとWATCH!こどもの日コンサート2021グラビア私が教師になった理由 28 比嘉智子名教師に学ぶ 群馬大学教育学部附属中学校 石田浩紀先生と3年2組の生徒たち第88回NHK全国学校音楽コンクール中学校の部課題曲編曲者からのメッセージ 上田真樹連載わたしの音楽室 4 歌を豊かにする魔法の言葉 武藤美佐子ミマスの歌づくりの旅 28 見える 知る 心の視力 ミマス教師の悩み相談室 136 コロナ禍で音楽教員が孤立 発散もできずつらい 諸富祥彦少人数でつくる! 楽しい音楽の授業 4 ア・カペラ 小町谷 聖もっと素敵になる! クラス合唱のピアノ伴奏 3 虹(御徒町 凧・森山直太朗作詞・作曲/信長貴富編曲) 前田勝則教えてゆきの先生 学びにつながる音楽遊び 14 体をほぐす音楽遊び 渡辺行野折々の美景〜合唱指揮者から見た世界〜 28 スマホ脳 清水敬一「授業にそのまま活用! 学習プリント」 4 曲想と音楽の構造、歌詞の内容との関わりを理解して歌おう 高道有美子特別支援学校・学級 指導事例 4 視覚で楽しめる鑑賞〜演奏から感じる印象を描いてみよう〜 柳澤幹人校種別・学年別●わたしの授業設計図中学校第1学年●「音楽を形づくっている要素」に着目して、聴こう 山本高栄中学校第2学年●五音音階を使ってBGMをつくろう 野上華子中学校第3学年●私は観光大使〜五音音階を使ってコマーシャルソングをつくろう〜 五十嵐優子高等学校 音楽●リズムアンサンブルを楽しもう 原子こづえ教音ジャーナルネットワーク/おすすめの一冊 金子孝澄/新刊案内/著者に聞く 大内孝夫/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[佐賀県]/バックナンバーのお知らせ別冊付録(楽譜資料)クラス合唱曲集いつか(混声四部合唱)山崎朋子作詞・作曲未来へ進むとき(混声三部合唱)田附 奏作詞・作曲指導のために・版型:B5・JANコード:4910030430714・出版年月日:2021/07/01【島村管理コード:15120241115】
雑誌 教育音楽 中学/高校版 2024年2月号 / 音楽之友社雑誌 教育音楽 中学/高校版 2024年2月号 / 音楽之友社
- 定期雑誌【詳細情報】“エモい”卒業合唱のつくり方『旅立ちの日に』あんちょこ楽譜 卒業ソングランキング2024付き[Part1]プロフェッショナルに聞く Chapter1 卒業合唱を成功に導く18のアドバイス 大津康平・平林知子 Chapter2 『旅立ちの日に』をもっとすてきに! あんちょこ楽譜付き 大津康平・平林知子[Part2]対談 卒業式で歌う意義 思いをいかに伝えるか 三棟優子・下門健吾[Part3]お悩みQ&A 全体合唱指導のお悩みQ&A 稲村直輝・金子真奈美・山本高栄[Part4]アンケート調査 人気卒業ソングランキング2024特集2先生方に尋ねる創作指導のお困りごと 河合紳和・石川県授業実践研究会特別記事アニメの世界、合唱の世界、両方にとっての「扉」となるまるごとWATCH!日本音楽教育学会 第11回ワークショップ 義太夫節(人形浄瑠璃の音楽)に親しむtopics2023インクルーシブ・ボディパーカッション教育ワークショップ中高音楽創作プロジェクト 第1回研究会グラビア私が教師になった理由(59) 原 大介授業ライヴ・リポート1 東京都三鷹の森学園三鷹市立第三中学校3年E組&近藤芳弘主任教諭授業ライヴ・リポート2 神奈川県立麻生高等学校1年3組&中田大樹教諭連載わたしの音楽室(35) 生徒がさまざまなことに挑戦できる教室 中田大樹ミマスの歌づくりの旅 旅 貯金 深み ミマス教師の悩み相談室(167) 短い年数で異動を希望するのは おかしなことなのでしょうか? 諸富祥彦#どうする部活動地域移行(10) 東京多摩ジュニア吹奏楽クラブゆるゆるGo! 附属学校発の授業づくり(11) 実践「歌唱共通教材」の歌唱授業をやってみた! その3 渡部景子鑑賞“誤解”講座(5) 誤解しないで! ベートーヴェン『交響曲 第5番』〜作曲者のゴールは第4楽章!〜 野本由紀夫郷土の音楽って、こんなに面白い! 江戸・東京編(24)音楽探訪21 日枝神社中秋管弦祭の「巫女神楽」 清水宏美折々の美景〜合唱指揮者から見た世界〜(58) メンゲレとゲッベルス 清水敬一授業にそのまま活用!学習プリント(11) 能を通して総合芸術を味わおう 今井由喜特別支援学校・学級 指導事例(5) 音楽的な活動を自立活動に2 中島直樹学年別●私の教材料理法中学校第1学年●全校の思いを一つに 〜3年間かけて深める合唱:1年生〜 大上紗織中学校第2学年●人形浄瑠璃に親しもう 渡辺景子中学校第3学年●歌詞の内容や曲想、強弱、声部の役割を感じ、それらを生かした表現を工夫して歌おう 原田美穂高等学校 音楽●三線で弾き歌い! “うちなーぐち”でもなんくるないさー!〜わたしらしい表現とは?〜 坂本 将教音ジャーナルネットワーク/新刊案内/おすすめの一冊 原 さとみ/著者に聞く 古宮真美子/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[青森県]/バックナンバーのお知らせ別冊付録(楽譜資料)クラス合唱曲だれのものでもない今を(混声四部合唱)森山至貴作詞・作曲指導のために・版型:B5・JANコード:4910030430240・出版年月日:2024/02/01【島村管理コード:15120240122】
教育音楽 中学・高校版 2021年8月号 音楽之友社教育音楽 中学・高校版 2021年8月号 音楽之友社
- 特集1 器楽実践レパートリー集 音楽之友社教育音楽 中学・高校版 2021年8月号【雑誌】●特集I器楽実践レパートリー集打楽器、リズムアンサンブルのニューアプローチ 渡辺景子アンサンブルを楽しみながら、さまざまな表現に触れる 桐山友布子積み重ねと作品との出合いからよりよい表現に迫る 吉岡美咲「できる」を積み重ねて、将来につながる力を身に付ける 宮城千枝美誰かと共に演奏する喜び〜少しでも生徒が高揚・集中する展開を〜 善木健仁リコーダー×ICTで、生徒の心をつかむ! 清水桃子美しい響きの中、一つの音から真剣に楽譜と向き合う 近松祥子●特集II音楽の授業×タブレット…?小梨貴弘・齊藤貴文・中島千晴・中原真吾・松長 誠・渡辺景子●まるごとWATCH! 教育音楽オンラインセミナー「ICT×「楽しい!」音楽づくりのアイデア 第1回:iPad編」●グラビア私が教師になった理由 29 岩本達明名教師に学ぶ 東京都板橋区立板橋第一中学校 松井孝夫先生の授業を観る第88回NHK全国学校音楽コンクール高等学校の部課題曲作曲者からのメッセージ 土田豊貴●連載わたしの音楽室 5 季節の移ろいを感じ心を豊かに育む 荒井友貴ミマスの歌づくりの旅 29 オーストラリア 自然 人々 ミマス教師の悩み相談室 137 保護者や生徒の目が気になって 休日も気が休まらない 諸富祥彦少人数でつくる! 楽しい音楽の授業 5 最近の授業から1 小町谷 聖もっと素敵になる! クラス合唱のピアノ伴奏 3 足跡(Little Glee Monster作詞/KOUDAI IWATSUBO、Karlos K.作曲/上田真樹編曲) 前田勝則教えてゆきの先生 学びにつながる音楽遊び 15 歌詞から楽曲をイメージする 渡辺行野折々の美景〜合唱指揮者から見た世界〜 29 明恵 清水敬一「授業にそのまま活用! 学習プリント」 5 日本の伝統芸能を鑑賞しよう〜人形浄瑠璃と八王子車人形〜 高道有美子特別支援学校・学級 指導事例 5 ろう学校における合奏〜一人一人の聞こえ方に寄り添って〜 柳澤幹人●校種別・学年別●わたしの授業設計図中学校第1学年●実技テストを通して、さまざまな表現を模索、共有し、よりよい演奏を目指そう 山本高栄中学校第2学年●旋律の違いを生かして表現を工夫しよう 野上華子 中学校第3学年●私は観光大使〜五音音階を使ってコマーシャルソングをつくろう2〜 五十嵐優子高等学校 音楽●ギターアンサンブルに挑戦しよう(前編) 原子こづえ●教音ジャーナルネットワーク/おすすめの一冊 阿部みどり/新刊案内/著者に聞く 小梨貴弘/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[石川県]/バックナンバーのお知らせ●別冊付録●楽譜資料クラス合唱曲集希望のうた A.E.93(混声四部合唱)和合亮一作詞|新実徳英作曲希望のうた A.E.93(二部合唱)和合亮一作詞|新実徳英作曲指導のために【判型・頁数】 B5【JANコード】 4910030430813
雑誌 教育音楽 小学版 2024年6月号 / 音楽之友社雑誌 教育音楽 小学版 2024年6月号 / 音楽之友社
- 定期雑誌【詳細情報】●特集Iもっと授業がうまくいく“振り返り”のコツ[Part1 振り返りシート見せ合い座談会]授業の「振り返り」どうしてる? 佐藤幸子・佐伯麻子・速水麗未[Part2 振り返りシートコレクション]納見 梢・野口智世・高田芙美香・浦部いづみ●特集II一生の思い出に残る鑑賞教室音楽をより身近に感じる機会—音楽アウトリーチ(校内鑑賞教室)を行うにあたって— 南野秀人学校教育で「新たな世界」を知るきっかけをつくりたい 小泉雅一●特別記事第91回NHK全国学校音楽コンクール小学校の部課題曲『かわっただけだよ ヘンじゃない』作曲者からのメッセージ色とりどりの変化を楽しんで 大田桜子●まるごとWATCH!開発者に聞く、カトカトーンが学校教育で目指した「子どもを迷わせない」仕組み●グラビア私が教師になった理由(63) 清水宏美授業ライブ・リポート 埼玉県行田市立忍小学校1年1組&柏崎一男教諭We Loveミュージック! 長野県伊那市立伊那東小学校合唱団&塩澤詩乃●連載わたしの音楽室(39) この瞬間、この学級のみんなと、ここでしかできない音楽体験を 柏崎一男ミマスの歌づくりの旅(63) 表現 効率 納得 ミマス教師の悩み相談室(171) 元気のない同僚を助けたい 自分には何ができるのか 諸富祥彦音楽の「授業づくり」ってどうやるの?(3) 「歌唱」~教材研究編~ 中島千晴子どものできる!分かる!に直結する 音楽授業の動画教材作り(15) 音を可視化した動画教材の活用 松長 誠目指せ!参加率100%!! 楽しく音楽学習を進めるあの手この手(27) がくふの世界を楽しもう! 古宮真美子音楽科で育む思考力~21のルーチン~(27)[最終回] 思考力を育てる音楽授業 子どもの思いや考えを視覚的に表すツール 近藤真子ダウンロードして使える! 授業で使えるパワポスライド(51) 鑑賞の授業で使えるパワポスライド~『木星』~ 譜久村淑恵楽しい! おもしろい! すごい! と子どもが感じる器楽指導(40) 合奏での表現の工夫の指導4 初山正博授業に役立つ! ねらいに直結! 学習プリント(3) リコーダーのひびきに親しもう 磯 幸子特別支援学校・学級 指導事例(3) みんなと気付く・親しむ・味わう音色 和楽器との出合い2 原田 薫●学年別●私の教材料理法●教音ジャーナル●別冊付録(楽譜資料)合唱曲いつでも歌が(二部合唱)古宮真美子作詞・作曲紡ぐ(斉唱/部分二部合唱)松長 誠作詞・作曲・・・・・・ほか・版型:B5・JANコード:4910030410648・出版年月日:2024/06/01【島村管理コード:15120240521】
雑誌 教育音楽 中学/高校版 2020年9月号 / 音楽之友社雑誌 教育音楽 中学/高校版 2020年9月号 / 音楽之友社
- 定期雑誌【詳細情報】・版型:B5・JANコード:4910030430905・出版年月日:2020/09/01【島村管理コード:15120241115】
ベビーフィットネスラックペダルピアノ新生児リモートコントロール教育音楽玩具多機能ペダルピアノ 赤ちゃん ジャンプ ベビー ジャンパー おもちゃベビーフィットネスラックペダルピアノ新生児リモートコントロール教育音楽玩具多機能ペダルピアノ 赤ちゃん ジャンプ ベビー ジャンパー おもちゃ12,278 円送料無料
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- ベビーフィットネスラックペダルピアノ新生児リモートコントロー 【商品詳細】
ベビーフィットネスラックペダルピアノ新生児リモートコントロール教育音楽玩具多機能ペダルピアノ 赤ちゃん ジャンプ ベビー ジャンパー おもちゃ 室内 85*85*85cm
※お客様のスマホやパソコンの環境によって画面で見る色と実際の色に差がある場合がございますので予めご了承下さい。
※入荷時期によりデザインが変わる可能性がございます。
※輸入品の為、輸送の際に生じるキズ?汚れ?箱潰れがある場合がございます。
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ヤマハ(YAMAHA) ABS樹脂製リ コーダー ソプラノ ジャーマン式 YRS-37III 指掛けヤマハ(YAMAHA) ABS樹脂製リ コーダー ソプラノ ジャーマン式 YRS-37III 指掛けレビューを見る
- カラー:ブラックスタイル:G(ジャーマン式)子どもの表現力を引き出し、感性を育てる音楽教育。豊かな音色を備えたヤマハABS樹脂製リ コーダー。吹き心地にある程度の抵抗感を持たせることにより、息のコントロールをしやすくしました。張りのある輝かしい音色が出ます。取り付けタイプの指掛けが付属。環境にやさしい植物材料で捨てる時にも有害物質を出さない布製ケース付調子:C/音孔:ダブルホール/継ぎ管数:3本継ぎ管/吹込口:アーチ型・ウインドウエイ同梱品:指掛け、そうじ棒、リ コーダークリーム、運指表 布ケース
キッズプレイデスクベルハンドベルセットカラフルな教育音楽おもちゃ8ノートデスクベル子供用ハンドヘルドパーカッションベルキッズプレイデスクベルハンドベルセットカラフルな教育音楽おもちゃ8ノートデスクベル子供用ハンドヘルドパーカッションベル3,260 円送料無料レビューを見る
- 送料無料 説明:[高品質素材]: 子供用デスクベルは高品質の金属とPPで作られており.8つの音を提供し.クリアで本当に美しい音を実現します.[キッズプレイデスクベル]: 対応する音符とスケールの8つのポジションカラーコード.トップパットデスクベルのデザイン.簡単に演奏できます.[音楽学習玩具]: さまざまな音符.子供と親が美しい音楽を作成するための素晴らしい楽しいプロセス.美しい音楽が学習の楽しさを教えます.[子供の知育玩具]: 子供の知性.音楽.視覚の発達を育むための理想的なツール楽器です.[幅広い用途]: デスクベルは.幼稚園.教室.学習センターのリソースに最適な音楽教育玩具です.仕様:材質:金属.PPサイズチャート:高さ: 9 センチメートル/3.54 インチ直径: 8 センチメートル/3.15 インチパッケージに含まれるもの:子供用8音デスクベル...
ミニピアノ P-32(ナチュラル) 1164 楽器 子ども 知育 音 楽器玩具 玩具 子供 初心者 簡単 おもちゃ こども 子供 知育 勉強 3歳ミニピアノ P-32(ナチュラル) 1164 楽器 子ども 知育 音 楽器玩具 玩具 子供 初心者 簡単 おもちゃ こども 子供 知育 勉強 3歳レビューを見る
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- KAWAI
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- ■発送倉庫:玩具倉庫(※千葉県からの発送)■種別:おもちゃ■発売日:2017/07/28■メーカー:河合楽器製作所■対象年齢:3歳以上■説明:屋根の開かない32鍵のグランドピアノ型のおもちゃのピアノです。 音程の正確さはそのままに、弾きやすさとデザイン性をグレードアップして新登場です。 ■定評のある正確な音程はじめだからこそ正確な音程を体で覚え、楽しんでいただくために正確な音程精度を追及しました。 音程は、半永久的に狂うことはありません。 音源はアルミパイプで、地球にも耳にも優しい自然でクリアな音です。 ■小さ....■カテゴリ_おもちゃ_ベビー・知育・教育_知育玩具_音楽・楽器■登録日:2018/02/16KAWAI 河合楽器 河合楽器製作所 カワイ かわいがっき 楽器 音 音楽 知育 教育 発達 好奇心 指の運動 ミュージック リズム感 情操教育 感受性 知育玩具 子供 こども 発達 発育 ぴあの ピアノ 鍵盤 けんばん 白黒 木目 P32 ミニピアノ 高音 低音 日本製 入園入学特集2024学習教材
NEW なかよしピアノ 2 ワーク&レパートリーセットNEW なかよしピアノ 2 ワーク&レパートリーセット2,090 円送料無料レビューを見る
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- 小さなお子様のための音楽学習決定版! ◆ぷっぷるシールのプレゼントは終了いたしました◆一人ひとりのお子様がその成長にあわせて、自分の気持ちをピアノを通して豊かに表現できる力を、楽しく着実に身に付けられるように、ヤマハが願いを込めて作ったテキストです。こちらは「なかよしピアノ2」のレパートリー、ワークブックのセットです。ヤマハの音楽教育の経験と蓄積されたノウハウから生まれたメソッドで、総合的な音楽力をつけるレッスンが可能です。営業日15時までのご注文で当日発送いたします。(日祝は12時まで)(ご注文集中時に於ける品切の際にはメールにてお知らせいたします。)こちらの商品はゆうパケットまたはクリックポストでお届けします。
教育音楽 中学高校版 2022年7月号 音楽之友社教育音楽 中学高校版 2022年7月号 音楽之友社
- 特集 授業でできる歌声づくり 授業でできる歌声づくりとじこみ付録CD:カラピアノ付き合唱パート練習CD みんなで歌おう!●特集授業でできる歌声づくり令和2年度入学生徒のreplay 小倉孝勇どんな状況でも、常に「音楽をする」を意識した授業づくり 近松洋子コロナであっても歌唱指導の本質は変わらない 天野幸代状況に応じた、歌唱活動の取り組み 辻 真紀子教育音楽オンラインセミナーから学ぶ、男子の歌声づくり 小田美樹・山本高栄・横田純子●特別記事第89回NHK全国学校音楽コンクール高等学校の部課題曲 演奏へのアドバイス[混声版・男声版初演指揮者から]楽譜に書かれたことを 真下洋介[女声版初演指揮者から]ずっと流れて続けている音楽 名島啓太[初演ピアニストから]微妙な ゆらぎをあじわって 浅井道子●まるごとWATCH!つぶてソングの集い 復興と希望を歌う 第11回 音楽の架け橋〜10年の歩み〜
教育音楽ハンドブック トモちゃんの子どもと音楽から学んだ授業づくり 音楽之友社教育音楽ハンドブック トモちゃんの子どもと音楽から学んだ授業づくり 音楽之友社
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- 指導に悩む音楽科教諭にとって心強い味方になる一冊 音楽之友社教育音楽ハンドブック トモちゃんの子どもと音楽から学んだ授業づくり【書籍】予測困難な時代を生きる子どもたちに、学校教育で「生きる力」の育成が求められているが、本書では、音楽科でどのように生きる力を育むかに迫る。これから求められる授業づくりはもちろん、教師のマインドにも触れており、指導に悩む音楽科教諭にとって心強い味方になる一冊。目次はじめに第1章 学校教育で大切にしたいこと 学校に来るってすごいこと 学校について考える 「自分を受け入れてくれる場所」の実現 「会いたい人がいる場所」の実現 「ワクワクする楽しいことがある場所」の実現 学校で育つ多様性 多様性を考えてみよう 子ども一人一人のよさを見つけよう 音楽の授業で多様性を考えてみよう [コラム]こんなこともありました! 未来を生きる子どもたちの育成 生きる力って何だろう? 予測困難な未来に向けて 音楽の授業で変化に柔軟な思考力を身に付けよう
NEW なかよしピアノ1 ワークブックNEW なかよしピアノ1 ワークブックレビューを見る
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- 小さなお子様のための音楽学習決定版! ◆ぷっぷるシールのプレゼントは終了いたしました◆一人ひとりのお子様がその成長にあわせて、自分の気持ちをピアノを通して豊かに表現できる力を、楽しく着実に身に付けられるように、ヤマハが願いを込めて作ったテキストです。ヤマハの音楽教育の経験と蓄積されたノウハウから生まれたメソッドで、総合的な音楽力をつけるレッスンが可能です。営業日15時までのご注文で当日発送いたします。(日祝は12時まで)(ご注文集中時に於ける品切の際にはメールにてお知らせいたします。)こちらの商品はゆうパケットまたはクリックポストでお届けします。
CDプレーヤー bluetooth 充電式 4000mah HiFi高音質 スピーカー FM/LINE/USB対応 リピート再生 音楽鑑賞/語学学習/胎児教育 PSE認証済み 日本語説明書CDプレーヤー bluetooth 充電式 4000mah HiFi高音質 スピーカー FM/LINE/USB対応 リピート再生 音楽鑑賞/語学学習/胎児教育 PSE認証済み 日本語説明書5,380 円送料無料レビューを見る
- CDプレーヤー bluetooth 充電式 HiFi高音質 スピーカー内蔵 CDプレーヤー 卓上置き式 Bluetooth受信/送信 4000mah充電池内蔵 スピーカー内蔵 cdプレイヤー CD/FM/USB/AUXなどに対応 A-Bリピート再生 CDラジカセ 定時OFF機能 睡眠モード 音楽鑑賞/語学学習/胎児教育 PSE認証済み 日本語説明書付き製品仕様型番 KC-805CDフォーマット CD,CD-R,CD-RW,MP3,WMA,WAV周波数帯域 60HZ-16KHZ,±3db信号対雑音比 >70db定格電圧 DC 5V-2AFMラジオ周波数帯域 76.0MHz-108.0MHz材質 ABS工率 7.5W製品サイズ 189*189*69mm製品梱包重量 1KG
楽譜 ペース・ピアノ教育シリーズ 音楽のべんきょう レベル1楽譜 ペース・ピアノ教育シリーズ 音楽のべんきょう レベル1レビューを見る
- (株)音楽之友社 【9784276905870】【442012】 読譜力を開発し、初見・移調・即興といった、曲の演奏に一層の確信をもたらし、音楽を創造的に発展させてゆく力をつける。
NEW なかよしピアノ1 レパートリーNEW なかよしピアノ1 レパートリーレビューを見る
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- 小さなお子様のための音楽学習決定版! ◆ぷっぷるシールのプレゼントは終了いたしました◆一人ひとりのお子様がその成長にあわせて、自分の気持ちをピアノを通して豊かに表現できる力を、楽しく着実に身に付けられるように、ヤマハが願いを込めて作ったテキストです。ヤマハの音楽教育の経験と蓄積されたノウハウから生まれたメソッドで、総合的な音楽力をつけるレッスンが可能です。営業日15時までのご注文で当日発送いたします。(日祝は12時まで)(ご注文集中時に於ける品切の際にはメールにてお知らせいたします。)こちらの商品はゆうパケットまたはクリックポストでお届けします。
NEW ピアノスタディ3 レパートリーNEW ピアノスタディ3 レパートリーレビューを見る
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- 営業日15時までのご注文で当日発送いたします。(日祝は12時まで) ◆ぷっぷるシールのプレゼントは終了いたしました◆ヤマハの音楽教育の経験と蓄積されたノウハウから生まれたメソッドで、総合的な音楽力をつけるレッスンが可能な教材です。NEWピアノスタディ 3 レパートリーこちらの商品はゆうパケットまたはクリックポストでお届けします。
新版 中学校・高等学校教員養成課程 音楽科教育法 教育芸術社新版 中学校・高等学校教員養成課程 音楽科教育法 教育芸術社レビューを見る
- 将来の音楽教育を担う学生必読の一冊 教育芸術社新版 中学校・高等学校教員養成課程 音楽科教育法【音楽書】将来の音楽教育を担う学生必読の一冊!新学習指導要領準拠(平成29年・30年告示)
ジャンプ 赤ちゃん おもちゃ プレイジム 歩行器 遊具 バウンサー 折りたたみ がらがら 新生児リモートコントロール教育音楽玩具多機能ペダルピアノジャンプ 赤ちゃん おもちゃ プレイジム 歩行器 遊具 バウンサー 折りたたみ がらがら 新生児リモートコントロール教育音楽玩具多機能ペダルピアノ10,153 円送料無料
- 赤ちゃん ジャンプ ベビー おもちゃ 室内 おもちゃ 折りたたみ 商品名:赤ちゃんサイズ/寸法:85*85*85cm素材/材質:プラスチック色:写真が示すようにご注意事項◆モニターにより色の見え方が実際の商品と多少異なることがございます。あらかじめご了承くださいませ。◆洗濯の際は色落ちの可能性がありますので単品手洗いでお願いいたします。◆商品生地、色合い、装飾部品の色やデザインなど、生産時期によって、差異が生じます。そのため、同じ商品を複数点ご購入の場合、場合によって色、コサー ジュのデザイン等差異がでる場合がございます。ご了承ください。その他商品説明4段階高さ調整赤ちゃんの成長過程に合わせて、4段階の高さ調整が可能です。楽しい光と音取り外し可能なトイバーは、光と音(メロディー)で赤ちゃんを楽しませます。360度回転のシートシートが360度回転するから、赤ちゃんがすべてのおもちゃで遊べます。
ベビーフィットネスラックペダルピアノ新生児リモートコントロール教育音楽玩具ベビーフィットネスラックペダルピアノ新生児リモートコントロール教育音楽玩具13,080 円送料無料
- ベビーフィットネスラックペダルピアノ新生児リモートコントロー 衣類、日常用品、雑貨などのストアです。
音楽で「良い子」は育てられるのか 「情操」から読み解く音楽教育史/山本耕平音楽で「良い子」は育てられるのか 「情操」から読み解く音楽教育史/山本耕平
- 著:山本耕平出版社:春秋社発売日:2025年03月シリーズ名等:春秋社音楽学叢書キーワード:音楽で「良い子」は育てられるのか「情操」から読み解く音楽教育史山本耕平 おんがくでよいこわそだてられるのか オンガクデヨイコワソダテラレルノカ やまもと こうへい ヤマモト コウヘイ
NEW なかよしピアノ1 CDNEW なかよしピアノ1 CDレビューを見る
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リズム表現曲集 2/丸山亜季/音楽教育の会常任委員会リズム表現曲集 2/丸山亜季/音楽教育の会常任委員会
- 監修:丸山亜季 編:音楽教育の会常任委員会出版社:子どもの未来社発売日:2016年10月キーワード:リズム表現曲集2丸山亜季音楽教育の会常任委員会 音楽 ミュージック りずむひようげんきよくしゆう2 リズムヒヨウゲンキヨクシユウ2 まるやま あき おんがく/きよ マルヤマ アキ オンガク/キヨ
音楽的思考を育てる資質・能力スタンダード 主体的な学びを支える授業の理論と実践/日本学校音楽教育実践学会音楽的思考を育てる資質・能力スタンダード 主体的な学びを支える授業の理論と実践/日本学校音楽教育実践学会
- 著:日本学校音楽教育実践学会出版社:図書文化社発売日:2024年09月キーワード:音楽的思考を育てる資質・能力スタンダード主体的な学びを支える授業の理論と実践日本学校音楽教育実践学会 おんがくてきしこうおそだてるししつのうりよくすたん オンガクテキシコウオソダテルシシツノウリヨクスタン にほん/がつこう/おんがく/き ニホン/ガツコウ/オンガク/キ
ドレミパイプ 8音 ドレミ 音楽 子供 楽しい カラフル 教育 キッズ 音感 大きめ 面白い 体感教育 遊び 知育 幼稚園 保育所 簡単 プレゼントドレミパイプ 8音 ドレミ 音楽 子供 楽しい カラフル 教育 キッズ 音感 大きめ 面白い 体感教育 遊び 知育 幼稚園 保育所 簡単 プレゼントレビューを見る
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- 授業 先生 音楽教室 A-ITEM 【楽しい】ドレミの音感を遊んで楽しみながら、覚えることができます!【大きめ】サイズが大きめなので体全体を使って音楽を楽しめる!【創造性】8音を使って自分で音を奏でられるから覚えた音で自由で音楽を創ってみよう!【カラフル】8音全て違った色だから色と音を紐づけて覚えやすい!重量:600g、サイズ:Φ4.2×H32〜62cm
〔教育音楽ハンドブック〕 キーワードで分かる!音楽科 学習指導要領〔教育音楽ハンドブック〕 キーワードで分かる!音楽科 学習指導要領
- (株)音楽之友社 【321100】
ベビーフィットネスラックペダルピアノ新生児リモートコントロール教育音楽玩具ベビーフィットネスラックペダルピアノ新生児リモートコントロール教育音楽玩具13,080 円送料無料
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- ベビーフィットネスラックペダル 衣類、日常用品、雑貨などのストアです。
シナぷしゅ 英語もしゃべるよ!おしゃべりてくてくぷしゅぷしゅおもちゃ こども 子供 知育 勉強 1歳6ヶ月シナぷしゅ 英語もしゃべるよ!おしゃべりてくてくぷしゅぷしゅおもちゃ こども 子供 知育 勉強 1歳6ヶ月レビューを見る
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- BANDAI
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- ■発送倉庫:玩具倉庫(※千葉県からの発送)■種別:おもちゃ■発売日:2024/07/20■メーカー:バンダイ■対象年齢:1歳6ヶ月以上■説明:民放初の赤ちゃん向け番組『シナぷしゅ』より、「シナぷしゅ 英語もしゃべるよ!おしゃべりてくてくぷしゅぷしゅ」が新登場! 声や手をたたく音に反応して、てくてく歩くおしゃべりぬいぐるみです。 動き回るぷしゅぷしゅを思わず追いかけたくなる♪ お子さまの好奇心を引き出しながら楽しく足腰のトレーニングができます。 音声は’日本語’と’英語’の2モードでボリュームたっぷり! ’日本語モード....■カテゴリ_おもちゃ_ベビー・知育・教育_知育玩具_音楽・楽器■登録日:2024/06/03BANDAI バンダイ ばんだい ベビー 知育 教育 ベビー関連商品 ベビー玩具 しなぷしゅ シナプシュ ベビートイ 赤ちゃん コミュニケーション ぬいぐるみ 音楽 英語 トレーニング xmas2024_ベビー・プリスクール xmas2024_0歳_2歳 音や声をさわろう ポイントアップセール250509
17 キー 8 ベース ピアノ アコーディオン 教育 音楽愛好家 アマチュア 初心者 ブラック17 キー 8 ベース ピアノ アコーディオン 教育 音楽愛好家 アマチュア 初心者 ブラック12,060 円送料無料
- 送料無料 説明:[傾いて演奏しやすい]: 17キー8バスピアノアコーディオン.メロディーを楽しむのに適しており.素敵なまろやかなサウンドを作ることができます[素材]:音楽おもちゃのアコーディオンは.高品質の木材で作られており.表面は滑らかで.美しく.軽量でありながら長期使用を約束する頑丈な構造を保証します[楽器]: かどうかあなたがミュージシャンであるか.音楽を鑑賞しているなら.このアコーディオン楽器に夢中になるでしょう.[特徴]: アコーディオン楽器.17 キーと 8 ベースボタン.格納式レザーストラップを備え.子供にとってより便利です.接触したり演奏したりするときに保持します[ギフト]: 子供と大人への音楽ギフトとして.音楽の才能を養い.手の柔軟性を鍛えることができます.仕様:素材:木製サイズチャート:23cmx11cmx23cm/9.06インチx4.33インチx9.06インチパッケージに含まれるもの:子供用アコーディオン楽器1個...
音楽科教育はなぜ存在しなければならないのか 「良い音楽科教育」を構想するための目的論/長谷川諒音楽科教育はなぜ存在しなければならないのか 「良い音楽科教育」を構想するための目的論/長谷川諒
- 著:長谷川諒出版社:明治図書出版発売日:2024年08月キーワード:音楽科教育はなぜ存在しなければならないのか「良い音楽科教育」を構想するための目的論長谷川諒 おんがくかきよういくわなぜそんざいしなければならな オンガクカキヨウイクワナゼソンザイシナケレバナラナ はせがわ りよう ハセガワ リヨウ
れきし探訪 日本史編れきし探訪 日本史編21,780 円送料無料レビューを見る
- 縄文時代から平成までの日本の歴史の学習ソング 縄文時代から平成までの日本の歴史が、学習ソングや臨場感あふれる話、クイズで楽しく覚えられます。耳から歌を記憶させると、質の高い記憶を育てます。
根岸由香のつながる音楽: 社会性を育てる 75のインクルーシブな音楽活動 (「特別支援教育・音楽療法・保育」サポートBOOK)根岸由香のつながる音楽: 社会性を育てる 75のインクルーシブな音楽活動 (「特別支援教育・音楽療法・保育」サポートBOOK)
- あおぞら音楽社 内容紹介 特別支援教育、音楽療法、保育の現場で使うことを目的とした音楽活動の実践書です。 「インクルーシブ」とは、排除・差別せず、すべての子どもが共に学べるという意味です。 さまざまな子どもが一堂に集まる場で、誰でも参加できる楽しくワクワクな75の音楽活動のやり方が紹介されています。75曲はすべて著者のオリジナル曲であり、活動の主目的と副目的、子どもへのかかわり方の工夫、演出のアイデア等が、楽譜、イラストを使ってわかりやすく示されています。 また付録の100分DVDには、40曲の動画が収録され、実写を見ながらすぐできるようになっています。実際の曲想や、テンポ、振付、言葉がけ、支援のポイントがわかります。なおこの40曲の指導者用ピアノ伴奏譜がPDFファイルとしてDVDに入っており、パソコンから取り出しプリントして譜面として使用できます。 著者について 筑波大学附属大塚特別支援学校 教諭 日本音楽療法学会認定音楽療法士、臨床発達心理士、保育士 和歌山県古座町(現串本町)生まれ。 兵庫教育大学大学院学校教育研究科芸術系(音楽)修士課程で教育学修士を取得。筑波大学大学院教育研究科カウン
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教育音楽 小学版 2022年 02月号 [雑誌] Magazine教育音楽 小学版 2022年 02月号 [雑誌] Magazine
- 発売日
- 2022/01/18
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- ご注文後のキャンセル・返品は承れません。発売日:2022年01月18日/商品ID:5303433/ジャンル:DOMESTIC MAGAZINE/フォーマット:Magazine/構成数:1/レーベル:音楽之友社/タイトル:教育音楽 小学版 2022年 02月号 [雑誌]/タイトルカナ:キョウイクオンガクショウガクバン
カール・オルフの音楽教育 楽しみはアンサンブルから 新装版カール・オルフの音楽教育 楽しみはアンサンブルから 新装版2,640 円
- 世界三大音楽指導理論の1つ、ドイツの大作曲家カール・オルフの理論を日本の教育現場で生かすための本。基礎から実践まで紹介した。
音楽療法・音あそび 保育園や特別支援教育にいかす 新装改訂版音楽療法・音あそび 保育園や特別支援教育にいかす 新装改訂版2,640 円
- 子どものための音楽療法士として長年療育の現場で活躍してきた第一人者による曲集・音楽活動ハンドブック。現場で奮闘する音楽療法士や保育士、幼稚園教諭、特別支援教育にかかわる先生方へ向けて、より豊かな音楽活動を展開してもらうことを目的に、音楽表現に使うさまざまな活動例を提案。著者のオリジナル曲を中心とした伴奏楽譜と、その曲を使ってグループで行う楽しい「音あそび」の活動を解説するほか、手作り楽器の作り方やプログラムの組み方なども紹介している。楽器や音楽を介して友だちとコミュニケーションすることで、子どもたちは楽しさを共感。表現力や集中力が増したり、自己肯定感を高めることにもつながるこれらの活動は、障がいをもつ子どもだけではなく、健常の子どもにも役立つものだ。2009年刊行以来、好評を博してきたロングセラーの新装改訂版。
音楽の車 鈴木鎮一の生涯と才能教育運動によせて音楽の車 鈴木鎮一の生涯と才能教育運動によせて3,080 円
- 鈴木鎮一の生涯と才能教育運動に寄せて「……旧き良き時代の日本を背景に鈴木、本多両先生の若き日の姿が『キラキラ星』のメロディと共に浮かんで来た。〈人は環境の子〉という理念を掲げて、ヴァイオリンを通して良い子を育て上げ、ひいては世界平和を実現しようと尽力された鈴木先生。その先生を援けて八面六臂の活躍をなさった本多先生……。 ビューティフル・ドリーマー(夢見る人)と人は言うかもしれない。しかし、世界平和という大きな夢に人生を賭けたお二人の物語は、夢を失くした現代の日本人にとって、一服の清涼剤になるであろう」(石井清子・訳者あとがきより)才能教育研究会を創立して世界中にその種を播いた鈴木鎮一、そしてその鈴木先生の陰日向となって支えた本多正明の生涯と活動を、生き生きとした筆致で書き綴ったエッセーです。才能教育の子供たちとの活動を通じて交流の機会があったカザルス、スターン、オーマンディといった著名な音楽家たちの横顔も見えてきます。《音楽の車》というタイトル通り、半世紀にわたるスズキ・メソードの大車輪の様子を、読者は瞼に思い描くことでしょう。
好きなモノから見つけるお仕事 キャリア教育にぴったり! 1 あそびから見つける テレビ/サッカー 絵本/音楽/ゲーム好きなモノから見つけるお仕事 キャリア教育にぴったり! 1 あそびから見つける テレビ/サッカー 絵本/音楽/ゲーム3,300 円
- 身の回りにある「好きなモノ」から、お仕事を見つけよう!ゲーム、音楽などが、みんなの手元に届くまでに、どんな職業が携わっているかがわかる。インタビューや仕事の内容紹介、その職業に就くための進路情報も充実していて、キャリア教育にぴったり。
斎藤秀雄レジェンドになった教育家 音楽のなかに言葉が聞こえる斎藤秀雄レジェンドになった教育家 音楽のなかに言葉が聞こえる3,080 円
- 「音楽教育は一に教師、二に教師、三に親、四が子供」「ミスをすると怒鳴って、眼鏡をいきなりはずして投げつける」。日本エッセイスト・クラブ賞、ミュージック・ペンクラブ賞受賞『嬉遊曲、鳴りやまず?斎藤秀雄の生涯』刊行(1996年)から時を経て、新規取材を実施し大幅加筆・再構成した大改訂版。門下生たちがさらに深く振り返る斎藤秀雄の生涯の決定版!!
音楽の思想と教育 音楽教育史論叢 第1巻[9784876033447]音楽の思想と教育 音楽教育史論叢 第1巻[9784876033447]
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音楽と近代教育 音楽教育史論叢 第2巻[9784876033454]音楽と近代教育 音楽教育史論叢 第2巻[9784876033454]
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音楽教育史学会/戦後音楽教育60年[9784876033539]音楽教育史学会/戦後音楽教育60年[9784876033539]
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初等音楽科教育法 音楽療法的視点からインクルーシブ教育に向かって初等音楽科教育法 音楽療法的視点からインクルーシブ教育に向かって2,750 円セブンネットショッピング
音楽教育研究ハンドブック 日本音楽教育学会設立50周年記念出版音楽教育研究ハンドブック 日本音楽教育学会設立50周年記念出版2,970 円セブンネットショッピング
音楽教育と多文化主義 アメリカ合衆国における多文化音楽教育の成立音楽教育と多文化主義 アメリカ合衆国における多文化音楽教育の成立2,750 円
- 社会的弱者のための機会均等の動きやグローバル化する中でMENCの取り組みを明らかにする。(教育図書総目録より)
日本音楽教育学会/音楽教育研究ハンドブック[9784276311404]日本音楽教育学会/音楽教育研究ハンドブック[9784276311404]
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教育芸術社/音楽の力を信じて 「音楽教育ヴァン」からのメッセージ[9784877886202]教育芸術社/音楽の力を信じて 「音楽教育ヴァン」からのメッセージ[9784877886202]
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カワイ音楽教育研究所/すぐに役立つ音楽用語ハンドブック 音楽・教育・保育に携わる人々に[9784760950225]カワイ音楽教育研究所/すぐに役立つ音楽用語ハンドブック 音楽・教育・保育に携わる人々に[9784760950225]
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音楽教育研究協会/中学校高等学校音楽科教育法概説 音楽科教員養成課程用[9784871367127]音楽教育研究協会/中学校高等学校音楽科教育法概説 音楽科教員養成課程用[9784871367127]
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音楽教育研究協会/幼児の音楽教育 音楽的表現の指導 幼稚園教諭・保母養成課程用[9784871367066]音楽教育研究協会/幼児の音楽教育 音楽的表現の指導 幼稚園教諭・保母養成課程用[9784871367066]
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音楽鑑賞教育振興会/音楽科の「学び」を浮き彫りにした指導と評価の計画とは 小、中学校9年間を見通した音楽科教育[9784871350020]音楽鑑賞教育振興会/音楽科の「学び」を浮き彫りにした指導と評価の計画とは 小、中学校9年間を見通した音楽科教育[9784871350020]
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音楽鑑賞教育振興会/音楽科では何を指導しているのか 小、中学校9年間を見通した音楽科教育 シリ-ズ1[9784871350013]音楽鑑賞教育振興会/音楽科では何を指導しているのか 小、中学校9年間を見通した音楽科教育 シリ-ズ1[9784871350013]
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山本美紀(音楽教育)/人間教育としての音楽科教育 知覚・感受から共感へ[9784907486143]山本美紀(音楽教育)/人間教育としての音楽科教育 知覚・感受から共感へ[9784907486143]
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音楽教育研究協会/新編幼児の音楽教育 幼児教育・保育士養成のための[9784871367165]音楽教育研究協会/新編幼児の音楽教育 幼児教育・保育士養成のための[9784871367165]
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音楽教育研究協会/新編幼児の音楽教育 幼児教育・保育士養成のための[9784871367189]音楽教育研究協会/新編幼児の音楽教育 幼児教育・保育士養成のための[9784871367189]
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新・教職課程演習 第21巻 中等音楽科教育,中等美術科教育,中等家庭科教育,中学技術分野教育,中等保健体育科教育,高校情報科教育,中新・教職課程演習 第21巻 中等音楽科教育,中等美術科教育,中等家庭科教育,中学技術分野教育,中等保健体育科教育,高校情報科教育,中2,420 円セブンネットショッピング
小学校音楽科教育法 新版小学校音楽科教育法 新版2,640 円セブンネットショッピング
音楽による表現の教育 継承から創造へ音楽による表現の教育 継承から創造へ3,740 円
- 作品の創造と子どもの育ちとの関係を、音による表現活動を通して理論・実践の両面より考察。
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