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音楽之友社 教育音楽

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【中古】 教育音楽小学校版 2012年12月号 / 教育音楽小学校版 / 音楽之友社 [雑誌]【メール便送料無料】【あす楽対応】【中古】 教育音楽小学校版 2012年12月号 / 教育音楽小学校版 / 音楽之友社 [雑誌]【メール便送料無料】【あす楽対応】1,145
【メール便送料無料、通常24時間以内発送、午後1時までは当日発送】 出版社:音楽之友社JANコード:4910030411225■通常24時間以内に発送可能です。午後1時までのご注文は通常当日出荷。■メール便は、1冊から送料無料です。※宅配便の場合、2,500円以上送料無料です。※あす楽ご希望の方は、宅配便をご選択下さい。※「代引き」ご希望の方は宅配便をご選択下さい。■ただいま、しおり、カレンダーをプレゼントしております。■お急ぎの方は「もったいない本舗 お急ぎ便店」をご利用ください。最短翌日配送、手数料188円から■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済は、クレジットカード、代引き等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■”s1、s2”などの番号は、弊社管理番号です。どちらでもご購入いただけます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い: 使用されてはいますが、 非常にきれいな状態です。 書き込みや線引きはありません。・良い: 比較的綺麗な状態の商品です。 ページやカバーに欠品はありません。 文章を読むのに支障はありません。・可: 文章が問題なく読める状態の商品です。 マーカーやペンで書込があることがあります。 商品の痛みがある場合があります。
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楽典 理論と実習(新装版)楽典 理論と実習(新装版)2,106送料無料レビューを見る
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関連words:音楽之友社/序章 音、純正律と十二平均律/第1章 譜表と音名/第2章 音符と休符/第3章 リズムと拍子/第4章 音程/第5章 音階/第6章 和音/第7章 速さ・強さに関する表示法/第8章 曲想・奏法に関する表示法/問題集/問題集の解答(別冊)
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ピアノの練習ABC / 音楽之友社〔ネコポス不可・送料500円〕ピアノの練習ABC / 音楽之友社〔ネコポス不可・送料500円〕1,296レビューを見る
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標準版 新訂 バイエル・ピアノ教則本 / 音楽之友社標準版 新訂 バイエル・ピアノ教則本 / 音楽之友社864レビューを見る
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最新 初等科音楽教育法(2017年告示「小学校学習指導要領」準拠)最新 初等科音楽教育法(2017年告示「小学校学習指導要領」準拠)2,160送料無料
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関連words:音楽之友社/まえがき/第1部 概説編/〈序〉音楽教育の意義/これからの初等科音楽/第1章 音楽科の目標/1.教科の目標/2.各学年の目標/第2章 音楽科の指導内容/1.指導内容の枠組み/2.A 表現/3.B 鑑賞/4.共通事項/第3 章 音楽科の学習指導計画/1.概論/2.年間指導計画の作成/3.題材の構成/4.学習指導案の作成/第4 章 音楽学習の評価/1.概論/2.評価の観点と評価方法/第2部 実践編/〈序〉授業実践にあたって/1.児童期の発達特性と音楽的発達/2.教材研究の視点/第1章 主体的・対話的で深い学び/1.概要と意義/2.実践との関わり/第2章 歌唱の学習と指導/1.「歌唱」の意義と留意点/2.発声とその指導/3.歌唱教材研究/1 共通教材/2 その他の教材/4.音高・音程を合わせられない児童に対する指導/第3 章 器楽の学習と指導/1.「器楽」の意義と留意点/2.各楽器の奏法と指導法/1 打楽器/2 リコーダー/3 鍵盤楽器/4 和楽器/5 電子楽器/6 手づくり楽器/3.器楽教材研究/第4 章 音楽づくりの学習と指導/1.「音楽づくり」の意義と留意点/2.指導法/第5 章 鑑賞の学習と指導/1.「鑑賞」の意義と留意点/2.指導法/3.鑑賞教材選択の観点と教材研究/[低学年]/他
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コールユーブンゲン(合唱教本)巻1 / 音楽之友社コールユーブンゲン(合唱教本)巻1 / 音楽之友社756
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グラウト/パリスカ新西洋音楽史 上/ドナルド・ジェイ・グラウト/クロードV.パリスカ/戸口幸策グラウト/パリスカ新西洋音楽史 上/ドナルド・ジェイ・グラウト/クロードV.パリスカ/戸口幸策5,940送料無料レビューを見る
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著:ドナルド・ジェイ・グラウト 著:クロードV.パリスカ 訳:戸口幸策 出版社:音楽之友社 発行年月:1998年05月
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うたとピアノの絵本1(みぎて) / 音楽之友社うたとピアノの絵本1(みぎて) / 音楽之友社1,404レビューを見る
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新版 こどものバイエル 上 / 音楽之友社新版 こどものバイエル 上 / 音楽之友社1,080レビューを見る
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教育音楽 小学版 2018年12月号 音楽之友社教育音楽 小学版 2018年12月号 音楽之友社905送料無料
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特集 卒業シーズンの歌 選曲ガイド ●特集卒業シーズンの歌 選曲ガイド
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教育音楽 小学版 2019年1月号 / 音楽之友社〔予約商品〕教育音楽 小学版 2019年1月号 / 音楽之友社〔予約商品〕905
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やさしいソルフェージュA 改訂新版 / 音楽之友社やさしいソルフェージュA 改訂新版 / 音楽之友社1,188
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自然の諸原理に還元された和声論/ジャン=フィリップ・ラモー/伊藤友計自然の諸原理に還元された和声論/ジャン=フィリップ・ラモー/伊藤友計8,640送料無料
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著:ジャン=フィリップ・ラモー 訳:伊藤友計 出版社:音楽之友社 発行年月:2018年09月
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子どもが活動する新しい鑑賞授業 音楽を聴いて図形で表現してみよう/小島律子子どもが活動する新しい鑑賞授業 音楽を聴いて図形で表現してみよう/小島律子2,592送料無料
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編著:小島律子 出版社:音楽之友社 発行年月:2011年02月 シリーズ名等:音楽指導ブック
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シュタイナー学校の音楽の授業(音の体験から音符・書籍へ)シュタイナー学校の音楽の授業(音の体験から音符・書籍へ)3,240送料無料
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関連words:音楽之友社/訳者まえがき/著者略歴/序 1・2・3年生で学ぶこと/1年生 聴いて学ぶ/ 世界のすべてのものには名前がついている!/ 鳥の巣の音/鐘の音/音楽は動きである/ 鐘がゆれる ゆれる/音の持続/ リズム/こびとの歌であそぶ/2年生 リズムを学ぶ/ 2年生が始まった/音の郵便/問いと答え/ リズムとは/なぞ!/二つの小さな曲/ わたしの車には四つの車輪がある/ 音節に分ける/ずっと先の音まで聴く練習/ 音の持続から音符へ/笛のおどり/ 初めて楽譜を見て演奏する/四つの季節の歌/3年生 音階の不思議を学ぶ/ 3年生が始まった/王さまの道/休み、切符/ 聖ヨハネ賛歌/ド・レ・ミ/鷹の歌とお話/ 拍子とリズム/もう一度休符、こんどは楽譜の中で/ 小節線を見つけよう/五線譜に音符を書き取る/ 音が内に向かう、音が外に向かう/ 音の家のカギ、ト音記号/フラットとシャープ/ 王さまの白鳥/音楽とオイリュトミーから/ 鐘のカノン―2声の演奏のために/[参考資料]/1 3年生のテーマ《音階》のために/ ・音階/ペンタトニック(五音音階)/2 人間の成長と教育/訳者あとがき/参考文献/訳者略歴
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子供のためのソルフェージュ 1a子供のためのソルフェージュ 1a918送料無料
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出版社:音楽之友社 発行年月:1954年09月
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手話によるメッセージソング ベスト25 伊藤嘉子/編著(音楽教育学・指導書(学校向け) /9784276314863)手話によるメッセージソング ベスト25 伊藤嘉子/編著(音楽教育学・指導書(学校向け) /9784276314863)2,808送料無料
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2008/04/30
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関連words:(株)音楽之友社/旧版の『手話によるメッセージソング1』と『同2』の内容を全面的に見直し、「現場でよく歌われる」を基準に、2集から厳選した曲に未発表7曲を加えたベスト25として、1巻本に再編。全曲、ピアノが苦手な幼稚園教諭・保育士、学生たちにも弾けるやさしい編曲の伴奏つき(編者ならびに木許隆編曲)。全曲わかりやすい手話イラストつき。
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できた!を明日の自信へ気になる子へのピアノレッスン 事例でわかるグレーゾーン・障がい児指導/福田りえできた!を明日の自信へ気になる子へのピアノレッスン 事例でわかるグレーゾーン・障がい児指導/福田りえ1,944
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著:福田りえ 出版社:音楽之友社 発行年月:2018年06月
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鍵盤和声 和声の練習帖(手の形で和声感を身につける)鍵盤和声 和声の練習帖(手の形で和声感を身につける)2,376送料無料レビューを見る
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関連words:音楽之友社/第1章 カデンツ・ユニットで覚える鍵盤和声/第2章 数字付低音/第3章 単旋律/第4章 二声対位法/第5章 対位法と和声法の融合/補遺1 各作曲家の音楽を和声で考える/補遺2 和声学習について考える
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楽典 理論と実習/石桁真礼生楽典 理論と実習/石桁真礼生2,106送料無料
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著:石桁真礼生 出版社:音楽之友社 発行年:1980年
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新品本/対位法 長谷川良夫/著新品本/対位法 長谷川良夫/著4,752
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お届け日指定・ラッピング対応 受付不可 【重要】本商品は委託品となり、取次店から直接手配となります。当店のお買い物ガイド(販売条件・支払い方法・送料について)をよくご確認の上、ご注文下さいますようお願い致します。■ISBN:978-4-276-10500-3 ■タイトル:新品本/対位法 長谷川良夫/著 ■フリガナ:タイイホウ ■著者名:長谷川良夫/著 ■出版社:音楽之友社 ■出版年月:198800
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新版 こどものバイエル 下 / 音楽之友社新版 こどものバイエル 下 / 音楽之友社1,080レビューを見る
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マサさんと吹こう! すてきな鍵盤ハーモニカ 全曲収録範奏+カラピアノCD付き 音楽之友社マサさんと吹こう! すてきな鍵盤ハーモニカ 全曲収録範奏+カラピアノCD付き 音楽之友社3,240送料無料
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鍵盤ハーモニカ楽譜 松田昌 解説・編曲 音楽之友社マサさんと吹こう! すてきな鍵盤ハーモニカ 全曲収録範奏+カラピアノCD付き【楽譜】小学校の人気講師として引く手あまたの著者による好評既刊『マサさんと吹こう!たのしい鍵盤ハーモニカ』〔全曲収録CD付き〕の続編。『教育音楽・小学版』の連載を1冊にまとめたCD付き・解説付きの鍵盤ハーモニカ教材集。子どもたちにお馴染みの曲を、鍵盤ハーモニカ演奏法の学習用に、あるいは発表会用アンサンブルにアレンジしてあるので、小学校の副教材として最適。範奏とカラピアノ入りのCDが付いているので、すぐに練習に取り組める。幼稚園などでも活用できる。[難易度]初級 [対象]保育園・幼稚園・小学生から
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ピアノランド たのしいテクニック(中) / 音楽之友社ピアノランド たのしいテクニック(中) / 音楽之友社1,296
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総合和声 実技・分析・原理/島岡譲総合和声 実技・分析・原理/島岡譲6,264送料無料レビューを見る
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著:島岡譲 出版社:音楽之友社 発行年月:1998年04月
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楽典 理論と実習/石桁真礼生楽典 理論と実習/石桁真礼生2,106レビューを見る
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著:石桁真礼生 出版社:音楽之友社 発行年:1980年
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ピアノ名曲150選 中級編 / 音楽之友社ピアノ名曲150選 中級編 / 音楽之友社1,296レビューを見る
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クラス合唱曲集 レッツコーラス! 音楽之友社クラス合唱曲集 レッツコーラス! 音楽之友社832送料無料レビューを見る
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中学校 高校向け クラス合唱曲集 1989年の『ヒット・コーラス』以来、『ベストソング改訂版』まで、全国の中学生・高校生に親しまれてきた音楽之友社のクラス合唱曲集が、選曲と編集内容を一新し、書名も『レッツ・コーラス!』と改めて登場。『ベストソング改訂版』からは、実に7年ぶりの全面改訂。選曲に際しては、全国の中学校にアンケートを実施し、月刊誌『教育音楽』の恒例企画・合唱コンクール特集に寄せられた意見も反映させた。長年親しまれている「定番曲」、いまを生きる中学生にアピールする「人気曲」、『教育音楽』がプロデュースした「魅力的な新曲」をバランスよく配置。収載曲数も、『ベストソング改訂版』比9曲プラスの全56曲、と大幅に増えた。
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対位法/長谷川良夫対位法/長谷川良夫4,752送料無料
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著:長谷川良夫 出版社:音楽之友社 発行年:1988年
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標準版 新訂 ソナチネ・アルバム1(解説付) / 音楽之友社標準版 新訂 ソナチネ・アルバム1(解説付) / 音楽之友社1,080レビューを見る
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楽譜 高校・大学受験のための/視唱課題集(ソルフェージュ教育ライブラリー)楽譜 高校・大学受験のための/視唱課題集(ソルフェージュ教育ライブラリー)1,512
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教育音楽 小学版 2018年12月号 音楽之友社教育音楽 小学版 2018年12月号 音楽之友社905送料無料
特集 卒業シーズンの歌 選曲ガイド 音楽之友社教育音楽 小学版 2018年12月号【音楽書】●特集卒業シーズンの歌 選曲ガイドPart 1 お伝えします! 我が校の卒業シーズンの選曲 児童、教師、保護者……それぞれの思いを受けた選曲に 奥村明日香 卒業生に感謝を伝える「6年生を送る会」、呼びかけと歌でつづる感動あふれる「卒業式」 室屋尚子 指導計画やゴールを見通した選曲を 松長 誠 感動・自信・達成感を音楽でさらにプラスできる選曲 古宮真美子Part 2 最新版! 教育音楽発のオススメ卒業シーズンの歌 『ぜんぶ〜卒業式バージョン〜』(さくらももこ詩/相澤直人作曲) 相澤直人 『あの樹をあおげば』(松長 誠作詞・作曲) 松長 誠 『ぼくらのふるさと』(古宮真美子作詞・作曲) 古宮真美子●特別記事第85回NHK全国学校音楽コンクール全国コンクールを聴く[小学校の部] 桑原妙子・松下耕都府県地区コンクール金賞受賞校・自由曲一覧●まるごとWATCH!藝大プロジェクト2018「バーンスタインのアメリカ」第3回「作曲家・バーンスタイン」●グラビア授業ライブ・リポート 埼玉県飯能市立吾野小学校 全校児童&新井博美教諭We loveミュージック! 東京都にしみたか学園三鷹市立井口小学校ICC井口小合唱サークル&佐藤美和子教諭トピックス(Music Program TOKYO 小曽根 真ワークショップ 自分で見つける音楽Vol.6/せたがやジュニアオーケストラオータムコンサート/篳篥にチャレンジしよう!/エル・システマ ガラコンサート)●連載「教師の悩み相談室」105 音楽専科は私一人だけ いつの間にか孤立してしまいつらい 諸富祥彦「山ちゃんの楽しいリズムスクール パート8」9 『手拍子の花束 ver.5〜ステップ&アドリブ』 山田俊之「ruriko先生教えてください!!」9 ドラムサークルを授業で取り入れてみましたが、長続きしませんでした 菊本るり子「キーワードから読み解く! 学習指導要領」9 音楽科における「知識」 伊野義博「楽譜に書ききれなかったこと」9 『たからもの』 氏家晋也「考え、試して、また挑戦!学習プリント」68 我が国の音楽に親しみ、味わいましょう 平石淑子「中島先生の鑑賞授業の教材研究メモ」7 教材研究メモ5『夕やけこやけ』(中村雨紅作詞/草川 信作曲) 中島 寿「こなっしーの 低学年だからできる! 楽しい音楽!」其の九 ICT機器の活用法1 ICT機器を上手に使って授業力アップ 小梨貴弘「どう配慮する? みんなが音楽する授業」9 思わず参加したくなる授業を目指して〜鳴子と和太鼓『♪さかなのまつり』で「こぶし」に挑戦〜 根岸由香「特別支援学校・学級 指導事例」3 『ソーラン節』で合奏しよう!〜和楽器を使った即興表現〜 田和美学年別●私の教材料理法第1学年●鑑賞教材「シンコペーテッドクロック」アンダソン作曲 畠山美砂第2学年●歌唱・器楽教材「小ぎつね」ドイツ民謡|勝 承夫日本語詞 星野朋昭第3学年●音楽づくり リコーダーのマウスピースで鳥の声の音楽をつくろう 半野田 恵第4学年●鑑賞教材「ソーラン節」北海道民謡/「南部牛追い歌」岩手県民謡 今村友美第5学年●鑑賞教材「会津磐梯山」福島県民謡/「音戸の舟歌」広島県民謡 丸田加奈子第6学年●鑑賞教材 世界の音楽 平松佳子●教音ジャーナルネットワーク/おすすめの一冊 小川昌文/新刊案内/著者に聞く ruriko/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[福岡]/バックナンバーのお知らせ●別冊付録楽譜資料『斉唱・合唱曲集』 しあわせの花もよう(斉唱)弓削田健介作詞・作曲あの樹をあおげば(二部合唱)松長 誠作詞・作曲親友(二部合唱)里乃塚玲央作詞|西澤健治作曲【判型・頁数】 B5【JANコード】 4910030411287
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教育音楽 中学・高校版 2018年8月号 音楽之友社教育音楽 中学・高校版 2018年8月号 音楽之友社905送料無料
特集1:素敵な声ってどんな声?発声指導虎の巻 女声編 音楽之友社教育音楽 中学・高校版 2018年8月号【音楽書】■特集1:素敵な声ってどんな声? 発声指導虎の巻【女声編】[Part1 医師が語る! 女声発声指導] 中学生の声の特質と、無理のない発声を指導するために 斉田晴仁[Part2 ボイストレーナーが語る! 女声発声指導] 生徒一人ひとりがもつ素敵な声を、もっと磨くには? 北條加奈[Part3 現場教師が語る! 女声発声指導] 女声パートの指導で大切なこと 宮澤雅子・石山 明 「美しさの裏には強さがある」歌声を目指して 藤岡直美 心の成長にもつながる指導に 佐々木ひかる■特集2:これってOK? それともNG? コンクールの服装&ステージマナー[合唱部編]「私流スタイル」でコンクールに臨む 卜部一恵[吹奏楽部編]生徒が安心して演奏できるように 齊藤厚子■まるごとWATCH! 神奈川県民ホールオープンシアター2018 みんなでたのしむオペラ『ヘンゼルとグレーテル』 メイキング・シアター オペラを作ろう!■グラビア 「授業ライヴ・リポート」千葉県印西市立印旛中学校 1年B組&志賀さおり教諭「We love ミュージック!」東京都調布市立調布中学校 和太鼓部&土方恒徳教諭「トピックス」JCDA合唱の祭典2018「こどものうた」の行方 vol.2/まゆみ先生たんぽぽコンサート〜60th Anniversary〜/感性と共感の環境学「ゼツメツキグシュノオト」を聴きませんか)■連載 「巨匠たちの舞台裏」17 リリー・クラウス 長岡 英「キーワードから読み解く! 学習指導要領」5 構造 伊野義博「教師の悩み相談室」101 人の目が気になって物事をマイナスに考えてしまう 諸富祥彦「フルティ&ゆげちゃんのほっと一息音楽室」13 コミュニティ・スクール 古川敏子・弓削田健介「音楽っていいな! 新実徳英の音・人・出会い」17 大学生活II6 新実徳英「折々の美景〜音楽を巡る随想〜」29 私がピアノを続けられた理由 清水敬一「がんばれ! 音楽教師」5 校内合唱コンクール 石田浩紀「楽譜に書ききれなかったこと」4 『あなたへー旅立ちに寄せるメッセージ』 筒井雅子「私のイチオシ◎創作の授業」5 初めての創作活動〜四つの音を使って紙芝居音楽をつくろう〜 森下円佳「授業にそのまま活用! 学習プリント」65 アーティキュレーションの特徴を生かして表現を工夫しよう 佐藤太一「特別支援学校・学級 指導事例」5 通常学級の音楽の授業と特別支援学級の児童との橋渡し〜リコーダーのテストを通した支援〜 小久保裕之■校種別・学年別●わたしの教材料理法 中学校第1学年●『朝の風に』(歌唱)安西 薫作詞・長谷部匡俊作曲 今井由喜中学校第2学年●『交響曲第5番 ハ短調』(鑑賞)ベートーヴェン作曲 仲地綾子中学校第3学年●ロック、ジャズ、ボサ・ノヴァの音楽(鑑賞) 道有美子高等学校 音楽●『青春譜』(歌唱)五木寛之作詞・信長貴富作曲 菅 龍之介■教音ジャーナルネットワーク/とっておき! 私のお役立ちソフト 佐藤 圓/おすすめの一冊 小磯宣枝/新刊案内/著者に聞く 山下薫子/全日音研ニュース/73 音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[三重]/バックナンバーのお知らせ■別冊付録●楽譜資料 クラス合唱曲集青い 青い 青い空よ(混声三部合唱)里乃塚玲央作詞|森山至貴作曲ひとつの勇気(混声二部合唱)渡瀬昌治作詞|松長 誠作曲【判型】B5
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教育音楽 中学 高校版 2018年4月号 音楽之友社教育音楽 中学 高校版 2018年4月号 音楽之友社2,005送料無料
特集:徹底勝負!はじめの3時間 音楽之友社教育音楽 中学 高校版 2018年4月号【音楽書】●特集徹底勝負! はじめの3時間[Part 1 授業を迎える前に] chapter 1 みんなが「安心して」授業ができるように、教師がすべき大切なポイント 小倉孝勇 chapter 2 音楽室の環境づくりで大切なこと 齊藤忠彦[Part 2 お見せします! 私のはじめの3時間!] chapter 1 はじめの3時間で生徒の心をつかむには 田中安茂 chapter 2 指導事例生徒の期待に応える成功体験を 北添郁朗音楽室へようこそ! 吉田英明北風と太陽 母壁菜穂子中学校の音楽の授業ってこんなに素晴らしい〜最初の3時間で3年間の学習が決まる〜 佐藤太一●まるごとWATCH!オペラシアターこんにゃく座公演 喜歌劇《天国と地獄》●グラビア授業ライヴ・リポート 埼玉県川越市立寺尾中学校 1年4組&小熊克宜教諭We love ミュージック! 明治学院中学校 ハンドベル・クワイア&稲垣和良教諭トピックス(ピティナ・学校クラスコンサート/埼玉大学教育学部附属小学校 第1回公開授業研究会/吉澤 実アルトリコーダー指導法講座)●連載「巨匠たちの舞台裏」13 小澤征爾 長岡 英「キーワードから読み解く! 学習指導要領」新連載1 学習指導要領改訂 伊野義博「教師の悩み相談室」97 子どもをほめる言葉がいつも同じになってしまいます 諸富祥彦「音楽っていいな! 新実徳英の音・人・出会い」13 大学生活II2 新実徳英「折々の美景〜音楽を巡る随想〜」25 from time to time 清水敬一「がんばれ! 音楽教師」新連載1 はじめに授業ありき 授業虎の巻・初級編 石田浩紀「楽譜に書ききれなかったこと」新連載1 『生命が羽ばたくとき』 西澤健治「私のイチオシ◎創作の授業」新連載1 アルト・リコーダーで「シ」の運指の達人になるための練習曲をつくろう 中山由美「まゆみ先生の吹奏楽指導塾!〜初めての吹奏楽指導〜」最終回13 新入部員獲得と来年度計画〜1年間の締めくくりをして、新年度の準備をしましょう〜 緒形まゆみ「授業にそのまま活用! 学習プリント」61 「起立・礼・着席」のコード進行に合わせて旋律をつくろう〜創作アの導入〜 佐藤太一「特別支援学校・学級 指導事例」1 「たのしくがっきをならそう」自発に向かう音楽活動 一対一〜小集団への活動展開、教師の支援〜自発促進へ 小久保裕之●校種別・学年別●わたしの教材料理法中学校第1学年●体育祭で団結するための歌をつくろう(創作) 今井由喜中学校第2学年●『フーガト短調』(鑑賞)バッハ作曲 仲地綾子中学校第3学年●『花』(歌唱)武島羽衣作詞|滝 廉太郎作曲 道有美子高等学校 音楽●能《羽衣》より『キリ』(歌唱)作者不詳 菅 龍之介●教音ジャーナルネットワーク/おすすめの一冊 島田 聡/新刊案内/著者に聞く 上原章江/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[山口]/バックナンバーのお知らせ【判型・頁数】 B5【JANコード】 4910030430486
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教育音楽 中学・高校版 2018年6月号 音楽之友社教育音楽 中学・高校版 2018年6月号 音楽之友社1,491送料無料
特集 生徒が協働するグループ活動を取り入れよう! 音楽之友社教育音楽 中学・高校版 2018年6月号【音楽書】●特集生徒が協働するグループ活動を取り入れよう! 歌唱の授業におけるグループ活動 山田泰子 創作の授業におけるグループ活動 鏡 千佳子 鑑賞の授業におけるグループ活動 小作典子●高校特集新学習指導要領を読み解く[Part1 新学習指導要領の何がどう変わったか] 「芸術科音楽」が幸せな社会をつくる! 宮下俊也[Part2 何が求められる? これからの授業実践] 「知識」と「技能」に支えられた豊かな表現を探究する授業を! 河合紳和 質的改善が期待できる鑑賞領域の学習 島田 聡●特別記事第85回(平成30年度)NHK全国学校音楽コンクール高等学校の部課題曲 作者からのメッセージ&演奏へのアドバイス[作者からのメッセージ]作詞者から つんく作曲者から 上田真樹[初演者からのメッセージ]混声版・男声版初演指揮者から●生きている自分の表現として 清水敬一女声版初演指揮者から●旋律の織りなすしなやかさを楽しんで 名島啓太●まるごとWATCH!ワークショップ 音楽のとびら オリジナルソングをつくろう!●グラビア中学校公開授業2018 明日の授業をさらに深くWe love ミュージック! 千葉県立幕張総合高等学校 合唱部&伊藤善教教諭トピックス(子どもぶんか村発表会/第6回ふじさわ合唱交流会 みらいの大人たちのための「ゆずり葉のつどいコンサート」/田中安茂還暦記念演奏会)●連載「巨匠たちの舞台裏」15 ムスティスラフ・ロストロポーヴィチ「キーワードから読み解く! 学習指導要領」3 音楽的な見方・考え方 伊野義博「教師の悩み相談室」99 人に対するきつい物言いを抑えるにはどうしたらいいのか 諸富祥彦「音楽っていいな! 新実徳英の音・人・出会い」15 大学生活II4 新実徳英「折々の美景〜音楽を巡る随想〜」27 不可能性を克服した先に 清水敬一「がんばれ! 音楽教師」3 音楽教師と部活動 石田浩紀「楽譜に書ききれなかったこと」2 『マイ バラード』 松井孝夫「私のイチオシ◎創作の授業」3 J-POPソングをつくろう(その1)コードにのせてつくってみよう 中山由美「授業にそのまま活用! 学習プリント」63 表現したいイメージをもち、2声のリズムアンサンブルの音楽をつくろう〜創作イの導入〜 佐藤太一「特別支援学校・学級 指導事例」3 特別支援学級の発声指導〜発声指導のユニバーサルデザイン化〜 小久保裕之●校種別・学年別●わたしの教材料理法中学校第1学年●アルト・リコーダーの導入(器楽) 今井由喜中学校第2学年●翼をください(歌唱)山上路夫作詞|村井邦彦作曲|西條太貴編曲 仲地綾子中学校第3学年●白鳥の湖(鑑賞)チャイコフスキー作曲 道有美子高等学校 音楽●Waltzing Cat(鑑賞)アンダソン作曲 菅 龍之介●教音ジャーナルネットワーク/おすすめの一冊 水谷 愛/新刊案内/著者に聞く 斉田晴仁/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[福井]/バックナンバーのお知らせ●別冊付録楽譜資料『第85回NHK全国学校音楽コンクール高等学校の部課題曲』ポジティブ太郎〜いつでも始まり〜(混声四部合唱)つんく作詞|上田真樹作曲ポジティブ太郎〜いつでも始まり〜(女声三部合唱)つんく作詞|上田真樹作曲『クラス合唱曲』明日への虹(混声三部合唱)伊藤康英作詞・作曲指導のために●とじこみ付録CD『カラピアノ付き合唱パート練習CD みんなで歌おう!』【収録曲】虹ー七色の音ー(混声3部合唱)関谷祐人、浦川光一作詞|樹原孝之介作・編曲Gifts(混声3部合唱)越智志帆(Superfly)作詞|越智志帆、蔦谷好位置作曲|大田桜子編曲【判型・頁数】 B5【JANコード】 4910030430684
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教育音楽 中学・高校版 2018年9月号 音楽之友社教育音楽 中学・高校版 2018年9月号 音楽之友社905送料無料
特集1:素敵な声ってどんな声?発声指導虎の巻【男声編】 音楽之友社教育音楽 中学・高校版 2018年9月号【音楽書】●特集I素敵な声ってどんな声? 発声指導虎の巻【男声編】[Part1 医師が語る! 男声発声指導] 中学生の声の特質と、無理のない発声を指導するために【男声編】 斉田晴仁[Part2 名物先生が語る! 男声発声指導] 男声パートの指導で大切なこと 眞鍋淳一・田中安茂 3年間の積み重ねで、声は変わる 北添郁朗 指導の先に、生徒の未来がある! 小寺真紀 心を育てる歌唱指導を目指して 渡邉枝里香●特集II私のテッパン指導ネタ【器楽編】あたたかい息ってどんな息?/アルト・リコーダーの指づかいに慣れよう! 鈴木優子板橋塾/「初めてのギター弾き語り!」のための簡単レシピ 板橋 充指づかい・息づかいの達人/ギターとプリクラ 辻浦拓人西洋音楽との違いを実感!/運指を覚えながら自然とタンギング! 桐山友布子和音の響きを味わおう/篠笛の音色を楽しもう 古川市郎●まるごとWATCH!横須賀芸術劇場少年少女合唱団ステージ32 結団20周年記念 サマーコンサート '18●グラビア「授業ライヴ・リポート」山梨県甲府市立南中学校 3年3組&近藤京子教諭「We love ミュージック!」神奈川県厚木市立厚木中学校 栄光合唱団&金子泰幸教諭「トピックス」英国王立音楽院&東京藝術大学 交流演奏会/レクチャー・コンサート vol.1「バッハが思い描いた音世界~リュート・チェンバロ(ラウテンクラヴィーア)/吹奏楽祭2018マーチ&ポップス・イン・府中の森●連載「巨匠たちの舞台裏」18 ルチアーノ・パヴァロッティ 長岡 英「キーワードから読み解く! 学習指導要領」6 曲想と音楽の構造との関わり 伊野義博「教師の悩み相談室」102 友だちにからかわれたことで子どもが消極的になってしまった 諸富祥彦「フルティ&ゆげちゃんのほっと一息音楽室」14 生徒会スローガンを意識した学校行事・合唱づくり 古川敏子・弓削田健介「音楽っていいな! 新実徳英の音・人・出会い」18 社会人一年生 新実徳英「折々の美景~音楽を巡る随想~」30 遠方へ行かん 清水敬一「がんばれ! 音楽教師」6 授業虎の巻・中級編~2学期の歌唱指導について~ 石田浩紀「楽譜に書ききれなかったこと」5 『地球星歌~笑顔のために~』 ミマス「私のイチオシ◎創作の授業」6 思いを深めてつなげる創作の工夫 森下円佳「授業にそのまま活用! 学習プリント」66 オーケストラの魅力を感じ取り、曲想の変化を味わおう 佐藤太一「特別支援学校・学級 指導事例」6 音楽活動の非日常と日常 ~導入の授業と定着の授業~ 小久保裕之校種別・学年別●わたしの教材料理法中学校第1学年●自分のソロをつくって合奏しよう(器楽) 今井由喜中学校第2学年●郷土や我が国の伝統音楽にふれよう!(器楽・鑑賞) 仲地綾子中学校第3学年●『オブラディ・オブラダ』(器楽)ジョン=マッカートニー作詞・作曲 道有美子高等学校 音楽●『交響曲 第5番』(鑑賞)ショスタコーヴィチ作曲 菅 龍之介●教音ジャーナルネットワーク/新刊案内/著者に聞く 緒形まゆみ/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[沖縄]/バックナンバーのお知らせ●別冊付録楽譜資料:クラス合唱曲集世界でひとつのハーモニー(混声三部合唱)栂野知子作詞・作曲君がいたから(混声三部合唱)みなづきみのり作詞|横山智昭作曲【判型・頁数】B5【JANコード】4910030430981
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教育音楽 小学版 2018年9月号 音楽之友社教育音楽 小学版 2018年9月号 音楽之友社905送料無料
特集:脱! リズムが取れない 音が取れない 音楽之友社教育音楽 小学版 2018年9月号【音楽書】●特集脱! リズムが取れない 音が取れない[Part1 リズムが取れない編]Chapter1 Interview 「なぜ取れないのか」ではなく、「どうすれば取れるのか」というゆとりが大事 山田俊之Chapter2 よくあるケースから探る指導法 リズムの楽しさ、音楽の楽しさにつながる指導を 細谷 晋 リズム指導は拍の流れに乗って 千田鉄男[Part2 音が取れない編] Chapter1 Interview 音痴の子はいない 「歌いたいスイッチ」の入れ方とは 菊本るり子Chapter2 よくあるケースから探る指導法 子どもたちが安心して楽しく歌えるように 加藤愛子 歌声は心と体から 黒木順子●まるごとWATCH!横須賀芸術劇場少年少女合唱団ステージ32 結団20周年記念 サマーコンサート '18●グラビア「授業ライブ・リポート」 千葉県鋸南町立鋸南小学校 1年1組&佐野朋子教諭「We loveミュージック!」埼玉県朝霞市立朝霞第十小学校うたの輪合唱団&大塚博子教諭「トピックス」英国王立音楽院&東京藝術大学 交流演奏会 /レクチャー・コンサート vol.1「バッハが思い描いた音世界~リュート・チェンバロ(ラウテンクラヴィーア)/吹奏楽祭2018マーチ&ポップス・イン・府中の森●連載「キーワードから読み解く! 学習指導要領」6 曲想と音楽の構造との関わり 伊野義博教師の悩み相談室 102 友だちにからかわれたことで子どもが消極的になってしまった 諸富祥彦「伝わる声を育てるためのアプローチ 北條メソッドで歌唱・合唱をもっと楽しく!」18 ピアノ伴奏から歌唱のヒントをもらおう1 北條加奈「山ちゃんの楽しいリズムスクール パート8」6 『楽しいボディパーカッション』 山田俊之「ruriko先生教えてください!!」6 ピアノがうまく弾けず、子どもたちも歌いにくそうです 菊本るり子「楽譜に書ききれなかったこと」6 『地球星歌~笑顔のために~』 ミマス「考え、試して、また挑戦!学習プリント」66 〔音楽のもと〕を手掛かりにして、リズムで音楽づくりをしよう 平石淑子「中島先生の鑑賞授業の教材研究メモ」4 教材研究メモ2『ハンガリー舞曲 第5番』(ブラームス作曲/オーケストラ編曲版) 中島 寿「こなっしーの 低学年だからできる! 楽しい音楽!」其の六 音楽発表会演奏のヒント やっちゃえ! 音楽会!!4 小梨貴弘「どう配慮する? みんなが音楽する授業」6 楽しいね! みんなの心がつながる音楽活動~みんなで鳴らそう「つながり楽器『キャラクター鈴』」の紹介~ 根岸由香「特別支援学校・学級 指導事例」6 音楽活動の非日常と日常 ~導入の授業と定着の授業~ 小久保裕之学年別●私の教材料理法第1学年●鑑賞教材「みつばちのぼうけん」橋本祥路作曲/器楽教材「どれみで あいさつ」長谷部匡俊作曲 畠山美砂第2学年●歌唱・器楽教材「虫のこえ」文部省唱歌 星野朋昭第3学年●歌唱教材「うさぎ」日本古謡 半野田 恵第4学年●歌唱教材「ゆかいに歩けば」メラー作曲|保富康午日本語詞|加賀清孝編曲 今村友美第5学年●歌唱教材「子もり歌」日本古謡 丸田加奈子第6学年●鑑賞教材 管弦楽組曲《惑星》より「木星」ホルスト作曲 平松佳子●教音ジャーナルネットワーク/新刊案内/著者に聞く 緒形まゆみ/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[沖縄]/バックナンバーのお知らせ●別冊付録楽譜資料:合唱曲集ひとつの勇気(二部合唱)渡瀬昌治作詞|松長 誠作曲大村御殿~じんじん(二部合唱)沖縄民謡|シバミツ作曲山ちゃんの楽しいリズムスクール パート8楽しいボディパーカッション(斉唱+ボディパーカッション)山田俊之作詞・リズム編曲|丸尾直史作曲器楽合奏NEWレパートリーこころひとつに~スウィング合奏バージョン~(斉唱/器楽合奏)平野次郎作詞・作曲【判型・頁数】B5【JANコード】4910030410983
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教育音楽 小学版 2018年10月号 / 音楽之友社教育音楽 小学版 2018年10月号 / 音楽之友社2,160
今月の内容特集これからが勝負! 音楽会レベルアップ大作戦Chapter1 Interview 子どもの成長に大きくつながるかけがえのない音楽会を目指して 古宮真美子Chapter2 これで順調に進む! 練習計画例 校内合唱コンクールを通してよりよい合唱・学級づくりに 成田美雪 自分自身で成長を感じられる音楽会を 富樫真紀Chapter3 本番前までこれで安心! モチベーションの保ち方 やる気スイッチもう一度ON! 大人も子どもも楽しむ音楽会へ 小林 恵Chapter4 音楽会が映える! 演出方法 子どもと一緒に楽しみ、心に残り続ける音楽会へ 首藤政秀 楽しさ見える化大作戦★ 久野由美子まるごとWATCH!三ツ橋敬子の新?夏休みオーケストラ♪みんなでラブラブ!編in横須賀グラビア「夏の音楽指導セミナー2018」もっと楽しく! もっと深く! 明日の授業を変えるために「We loveミュージック!」埼玉県さいたま市立上里小学校金管バンド&佐藤蓉子教諭「トピックス」第14回ドラムサークルforティーチャーズ/ケンハモParty 2018 Summer“真夏の夜の夢”/第23回 あなたの声を良くするスペシャルレクチャーコンサート 声のサイエンス/第62回夏期音楽研究会のつどい全国大会連載「キーワードから読み解く! 学習指導要領」7 音楽科の特質に応じた言語活動 伊野義博「教師の悩み相談室」103 クラスの雰囲気をよくして教師のイメージを挽回したい 諸富祥彦「伝わる声を育てるためのアプローチ 北條メソッドで歌唱・合唱をもっと楽しく!」18 ピアノ伴奏から歌唱のヒントをもらおう2 北條加奈「山ちゃんの楽しいリズムスクール パート8」7 『ヴィジュアル・ボディパ』 山田俊之「ruriko先生教えてください!!」7 今の指導法が不安で誰かに相談したいのですが、親しく相談できる先生がいません 菊本るり子「楽譜に書ききれなかったこと」7 『たいようのサンバ』 美鈴こゆき「考え、試して、また挑戦!学習プリント」67 オーケストラの魅力! 響きを楽しもう 平石淑子「中島先生の鑑賞授業の教材研究メモ」5 教材研究メモ3《動物の謝肉祭》より『序奏とライオン王の行進』(サン=サーンス作曲) 中島 寿「こなっしーの 低学年だからできる! 楽しい音楽! 」其の七 授業に役立つグッズ紹介 あると楽しい! 授業お助けほのぼのグッズ 小梨貴弘「どう配慮する? みんなが音楽する授業」7 「曲想」を感じて表現してみよう!〜手作り楽器「ビーズギター」と衣装でなりきる『♪スペインの踊り』の紹介〜 根岸由香「特別支援学校・学級 指導事例」1 「ふうせんラッパ」を鳴らそう!〜誰でも音が出せるラッパの音 田和美学年別●私の教材料理法第1学年●歌唱教材「ひのまる」文部省唱歌|高野辰之作詞|岡野貞一作曲 畠山美砂第2学年●音楽づくり おまつりの音楽 星野朋昭第3学年●歌唱教材 世界の歌めぐり 半野田 恵第4学年●歌唱教材「もみじ」文部省唱歌|高野辰之作詞|岡野貞一作曲 今村友美第5学年●鑑賞教材 世界の音楽 丸田加奈子第6学年●歌唱教材「ふるさと」文部省唱歌|高野辰之作詞|岡野貞一作曲 平松佳子教音ジャーナルネットワーク/おすすめの一冊 菊本和仁/新刊案内/著者に聞く 古宮真美子/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[北海道・沖縄]/バックナンバーのお知らせ別冊付録●楽譜資料卒業式/音楽会の合唱曲 ベスト・セレクション 範唱+カラピアノCD付き一歩(二部合唱)中内祥子作詞|理子作曲|ruriko編曲つばさにかえて(二部合唱)弓削田健介作詞・作曲ひらり、(二部合唱)山崎朋子作詞・作曲つむぐ思い(二部合唱)栂野知子作詞・作曲MUSIC(二部合唱)弓削田健介作詞・作曲Adventure(二部合唱)古宮真美子作詞・作曲いくつもの一瞬(二部合唱)長井理佳作詞|桜田直子作曲虹の麓の宝物(二部合唱)筒井雅子作詞・作曲ぼくにはわかる(二部合唱)高崎乃理子作詞|横山潤子作曲編集部だより■特集学校行事が盛りだくさんな秋。中でも音楽会は、これまでの授業の成果を発揮・実感できる貴重な場です。今号は練習から本番までのスケジュール、魅せる演出方法、子どもたちのモチベーションの保ち方など、いつもの音楽会からさらにワンランクアップする指導方法を紹介します。■付録楽譜10月号恒例のベスト・セレクション! 音楽会はもちろん、6年生を送る会や卒業式で歌いたい魅力あふれる9曲をお届けします。とじこみ付録CDには範唱+カラピアノを収録!版型:B5総ページ数:84JANコード:4910030411089出版年月日:2018/10/01
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教育音楽 小学版 2018年11月号 音楽之友社教育音楽 小学版 2018年11月号 音楽之友社905送料無料
特集:得意になる! 音楽づくりの進め方 音楽之友社教育音楽 小学版 2018年11月号【音楽書】●特集得意になる! 音楽づくりの進め方Chapter1 座談会 教師も子どもも「音楽づくり」が得意になるためには? 佐々木康介・平野次郎・和智宏樹Chapter2 平野先生直伝! 今からできる音楽づくり 名前でリズム/打楽器いい音探し 平野次郎Chapter3 着実に力が身に付く系統的な指導計画 音遊びは音楽づくりの原点〜子どもたちの発想を広げる指導のポイント〜 西沢久実 一人ひとりのよさを発見!〜子どもたちと一緒に授業を楽しみましょう!〜 松原美保●特別記事日本学校音楽教育実践学会 第23 回全国大会in京都 理論・実践を通じて見える新たな音楽教育●まるごとWATCH!夏休みスペシャル! ゼツメツキグシュノオト学校●グラビア授業ライブ・リポート 埼玉県さいたま市立大成小学校 5年3組&松本 緑教諭We loveミュージック! 神奈川県相模原市立谷口台小学校吹奏楽団&竹川耕一郎教諭トピックス(札幌の合唱教育有志によるスペシャル講習会/夏休みスペシャルコンサート2018 青島広志のバレエ音楽ってステキ/紀尾井の ようこそ、邦楽!2018 和楽器をやってみよう)●連載「教師の悩み相談室」104 仕事ではやる気があるのにプライベートでやる気が起きない 諸富祥彦「伝わる声を育てるためのアプローチ」北條メソッドで歌唱・合唱をもっと楽しく! 20最終回 強弱に意味をつけてみよう 北條加奈「山ちゃんの楽しいリズムスクール パート8」8 『スクランブル花火』 山田俊之「ruriko先生教えてください!!」8 音楽朝会をどのように進めたらよいか悩んでいます 菊本るり子「キーワードから読み解く! 学習指導要領」8 体を動かす活動 伊野義博「楽譜に書ききれなかったこと」8 『小さな勇気』 栂野知子「考え、試して、また挑戦!学習プリント」68 リズム遊びで音符や休符と仲良くなろう! 平石淑子「中島先生の鑑賞授業の教材研究メモ」6 教材研究メモ4《アルルの女》より『カリヨン』(ビゼー作曲) 中島 寿「こなっしーの 低学年だからできる! 楽しい音楽!」其の八 評価の工夫 子どもがやる気を出す温かい評価法 小梨貴弘「どう配慮する? みんなが音楽する授業」8 「オーセンティックな学習」を目指した授業づくり〜スティックダンス『♪アラブの赤い月』の紹介〜 根岸由香「特別支援学校・学級 指導事例」2 ファンクに乗って合奏しよう!〜誰でもできるバンド演奏〜 田和美学年別●私の教材料理法第1学年●鑑賞教材「おどるこねこ」アンダソン作曲 畠山美砂第2学年●歌唱教材「夕やけこやけ」中村雨紅作詞|草川 信作曲 星野朋昭第3学年●器楽教材「ゆかいな木きん」小林純一作詞|作曲者不明|原 由多加編曲 半野田 恵第4学年●歌唱・器楽・音楽づくり「音のカーニバル」芙龍明子作詞|橋本祥路作曲/リズムアンサンブル 今村友美第5学年●歌唱教材「冬げしき」文部省唱歌 丸田加奈子第6学年●歌唱・器楽・鑑賞教材「越天楽今様」慈鎮和尚作歌|日本古謡 平松佳子●教音ジャーナルネットワーク/おすすめの一冊 吉村美保/新刊案内/著者に聞く 春畑セロリ/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[山形]/バックナンバーのお知らせ●別冊付録楽譜資料『合唱曲集』 約束ーいつまでも友だちー(二部合唱)人見敬子作詞|上柴はじめ作曲いつまでも ずっと(二部合唱)松長 誠作詞・作曲ぼくらのふるさと(二部合唱)古宮真美子作詞・作曲【判型・頁数】 B5【JANコード】 4910030411188
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教育音楽 小学版 2018年11月号 / 音楽之友社教育音楽 小学版 2018年11月号 / 音楽之友社905
今月の内容特集得意になる! 音楽づくりの進め方Chapter1 座談会 教師も子どもも「音楽づくり」が得意になるためには? 佐々木康介・平野次郎・和智宏樹Chapter2 平野先生直伝! 今からできる音楽づくり 名前でリズム/打楽器いい音探し 平野次郎Chapter3 着実に力が身に付く系統的な指導計画 音遊びは音楽づくりの原点〜子どもたちの発想を広げる指導のポイント〜 西沢久実 一人ひとりのよさを発見!〜子どもたちと一緒に授業を楽しみましょう!〜 松原美保特別記事日本学校音楽教育実践学会 第23 回全国大会in京都 理論・実践を通じて見える新たな音楽教育まるごとWATCH!夏休みスペシャル! ゼツメツキグシュノオト学校グラビア授業ライブ・リポート 埼玉県さいたま市立大成小学校 5年3組&松本 緑教諭We loveミュージック! 神奈川県相模原市立谷口台小学校吹奏楽団&竹川耕一郎教諭トピックス(札幌の合唱教育有志によるスペシャル講習会/夏休みスペシャルコンサート2018 青島広志のバレエ音楽ってステキ/紀尾井の ようこそ、邦楽!2018 和楽器をやってみよう)連載「教師の悩み相談室」104 仕事ではやる気があるのにプライベートでやる気が起きない 諸富祥彦「伝わる声を育てるためのアプローチ」北條メソッドで歌唱・合唱をもっと楽しく! 20最終回 強弱に意味をつけてみよう 北條加奈「山ちゃんの楽しいリズムスクール パート8」8 『スクランブル花火』 山田俊之「ruriko先生教えてください!!」8 音楽朝会をどのように進めたらよいか悩んでいます 菊本るり子「キーワードから読み解く! 学習指導要領」8 体を動かす活動 伊野義博「楽譜に書ききれなかったこと」8 『小さな勇気』 栂野知子「考え、試して、また挑戦!学習プリント」68 リズム遊びで音符や休符と仲良くなろう! 平石淑子「中島先生の鑑賞授業の教材研究メモ」6 教材研究メモ4《アルルの女》より『カリヨン』(ビゼー作曲) 中島 寿「こなっしーの 低学年だからできる! 楽しい音楽!」其の八 評価の工夫 子どもがやる気を出す温かい評価法 小梨貴弘「どう配慮する? みんなが音楽する授業」8 「オーセンティックな学習」を目指した授業づくり〜スティックダンス『♪アラブの赤い月』の紹介〜 根岸由香「特別支援学校・学級 指導事例」2 ファンクに乗って合奏しよう!〜誰でもできるバンド演奏〜 田和美学年別●私の教材料理法第1学年●鑑賞教材「おどるこねこ」アンダソン作曲 畠山美砂第2学年●歌唱教材「夕やけこやけ」中村雨紅作詞|草川 信作曲 星野朋昭第3学年●器楽教材「ゆかいな木きん」小林純一作詞|作曲者不明|原 由多加編曲 半野田 恵第4学年●歌唱・器楽・音楽づくり「音のカーニバル」芙龍明子作詞|橋本祥路作曲/リズムアンサンブル 今村友美第5学年●歌唱教材「冬げしき」文部省唱歌 丸田加奈子第6学年●歌唱・器楽・鑑賞教材「越天楽今様」慈鎮和尚作歌|日本古謡 平松佳子教音ジャーナルネットワーク/おすすめの一冊 吉村美保/新刊案内/著者に聞く 春畑セロリ/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[山形]/バックナンバーのお知らせ別冊付録●楽譜資料『合唱曲集』約束—いつまでも友だち—(二部合唱)人見敬子作詞|上柴はじめ作曲いつまでも ずっと(二部合唱)松長 誠作詞・作曲ぼくらのふるさと(二部合唱)古宮真美子作詞・作曲編集部だより■特集「音楽づくり」は低学年からの積み重ねが大事といわれますが、何から始めればいいのでしょう? どのように学習を積み重ねていけばいいのでしょう? 「音楽づくり」の授業が苦手・・・・・・と感じている先生は多いようです。でも、実はとても簡単に「音楽づくり」は始められます。音程や拍子がなくても「リズム」や「声」だけで十分楽しい活動ができる、ということが本特集をご覧になればおわかりいただけるはずです。悩める先生方の疑問や不安をズバッと一刀両断!■付録楽譜卒業シーズンにおすすめの3曲です! 上柴はじめさん作曲の『約束—いつまでも友だち—』(人見敬子作詞)は、シンプルなメロディーでありながらピアノ伴奏の奏でる和音の響きがとても素敵です。その「和音」に込められた作曲者のメッセージをぜひ感じ取ってください。松長誠さん作詞・作曲の『いつまでも ずっと』は、林間学校の夜にみんなで囲んだキャンプファイアーの炎、そこで輝く仲間の笑顔を「心の宝物」にしてほしいという(現役教諭でもある)松長先生の願いが込められています。高学年向きの2部合唱曲です。古宮真美子さん作詞・作曲の『ぼくらのふるさと』は「卒業生で5・6年生が一緒に歌う」という場面を想定したつくられた合唱曲です。1番5年生が6年生に向けての感謝の言葉を、2番は5・6年生が一緒になって互いに「力強く歩もう」と決意を歌います。学校・家族・地域・過ごした時間や友だち全てを「ふるさと」として胸に刻んでほしいという願いが込められています。版型:B5総ページ数:90JANコード:4910030411188出版年月日:2018/11/01
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教育音楽 中学/高校版 2018年10月号 / 音楽之友社教育音楽 中学/高校版 2018年10月号 / 音楽之友社905
今月の内容特集1校内合唱コンクール直前対策![Part1 お伝えします! 我が校の合唱コンクール] どのクラスにもそれぞれの思いがあり、それぞれのドラマがある 皆川久美子[Part2 コンクール直前対策! 残り2週間でどう指導する?] 限られた時間で、クラス全員でよりよい合唱を追究するには 金本志秀 音楽的基礎に基づいた合唱活動のススメ 佐藤圭佑 生徒たち自身の力で創意工夫しながら深める合唱 阿部みどり 子どもたちの成長につながる合唱コンクールにするために 森川優子特集2私のテッパン指導ネタ【歌唱編】高い声をのどに力を入れないで出す/子音をたてる 母音をまわす 水本孝子発声の基礎を学ぶ/自分の音域で歌う 油原真智子体ほぐし体操・雰囲気づくり・響きチェック/発声練習で一石二鳥 笠原洋平ア・カペラによる移動ド階名唱/わらべうたでカノン 稲村直輝まるごとWATCH!三ツ橋敬子の新?夏休みオーケストラ♪みんなでラブラブ!編in横須賀グラビア「授業ライヴ・リポート」埼玉大学教育学部附属中学校 1年B組&辻浦拓人教諭「We love ミュージック!」茨城県筑西市立下館西中学校管弦楽部&飯泉 廉教諭「トピックス」第14回ドラムサークルforティーチャーズ/ケンハモParty 2018 Summer“真夏の夜の夢”/第23回 あなたの声を良くするスペシャルレクチャーコンサート 声のサイエンス/第62回夏期音楽研究会のつどい全国大会連載「巨匠たちの舞台裏」19 モーリス・アンドレ 長岡 英「キーワードから読み解く! 学習指導要領」7 音楽科の特質に応じた言語活動 伊野義博「教師の悩み相談室」103 クラスの雰囲気をよくして教師のイメージを挽回したい 諸富祥彦「フルティ&ゆげちゃんのほっと一息音楽室」15 みんなが歌える愛唱歌をつくろう! 古川敏子・弓削田健介「音楽っていいな! 新実徳英の音・人・出会い」19 社会人一年生2 新実徳英「折々の美景〜音楽を巡る随想〜」目標は長生き 清水敬一「がんばれ! 音楽教師」7 授業虎の巻・中級編〜器楽・鑑賞指導について〜 石田浩紀「生徒と先生のドラマを築く! 大妻中野流合唱指導メソッド」新連載1 教師の仕事は「情熱こそすべて!」 宮澤雅子「私のイチオシ◎創作の授業」7 じゃんけんから生まれるリズム創作 森下円佳「楽譜に書き入れなかったこと」6 『IN TERRA PAX 地に平和を』 荻久保和明「授業にそのまま活用! 学習プリント」67 ジャズ音楽を味わいアド・リブにチャレンジしよう 佐藤太一「特別支援学校・学級 指導事例」1 「ふうせんラッパ」を鳴らそう!〜誰でも音が出せるラッパの音〜 田和美校種別・学年別●わたしの教材料理法中学校第1学年●『クラッピング ラプソディ 第1番』(器楽)長谷部匡俊作曲 今井由喜中学校第2学年●地元をPRする音楽をつくろう 〜リズムアンサンブルを通して〜(創作) 仲地綾子中学校第3学年●『虹』(歌唱)森山直太朗、御徒町 凧作詞・作曲/信長貴富編曲 高道有美子高等学校 音楽●『小さな空』(歌唱)武満 徹作詞・作曲/三宅悠太編曲 菅 龍之介教音ジャーナルネットワーク/おすすめの一冊 菊本和仁/新刊案内/著者に聞く 古宮真美子/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[北海道]/バックナンバーのお知らせ別冊付録●楽譜資料クラス合唱曲集わたしのうた(混声三部合唱)北方寛丈作詞・作曲クラス合唱曲集春の日に(混声三部合唱)つるたやよい作詞|西下航平作曲編集部だより■特集1音楽科にとって一大行事の校内合唱コンクール! 本番に向けて、練習に熱が入る時期になってきました。ここではある程度仕上げの段階で、よりよい合唱にするために音楽科としてどう指導をするか・・・・・・に焦点を当て、その具体的な指導法をご紹介します。■特集2日々の授業のふとした場面で輝く小さな「指導ネタ」。あのときどんなひと工夫をしていたら、どんな伝え方をしていたら、生徒たちはどのようになっていただろうか、と思うことも多いのではないでしょうか。今回は4人の先生方に、歌唱を扱うときに役立つ「指導ネタ」を教えていただきました!■付録楽譜久々の登場となる北方寛丈さん作詞・作曲の『わたしのうた』は、作者いわく「校内合唱コンクールに新しい風を吹き込みたい!」という意欲作。ミュージカルのようにドラマチックに場面が変わり、音楽が展開していきます。「他の誰でもない、『わたし』に気づき、『命の響き』を奏でる」・・・・・・力強いメッセージのこもった作品です。西下航平さんは本誌初登場。『春の日に』は、旅立ちに寄せる歌です。1番ではどこか受動的な歌詞が、2番では能動的に変わっていることに気づきます。そして、最後は「うけとめよう」という言葉で締めくくられる・・・・・・旅立ちを前に、少し大人になった中学生の姿と重なります。版型:B5総ページ数:92JANコード:4910030431087出版年月日:2018/10/01
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教育音楽 小学版 2018年12月号 / 音楽之友社教育音楽 小学版 2018年12月号 / 音楽之友社905
今月の内容特集卒業シーズンの歌 選曲ガイドPart 1 お伝えします! 我が校の卒業シーズンの選曲 児童、教師、保護者・・・・・・それぞれの思いを受けた選曲に 奥村明日香 卒業生に感謝を伝える「6年生を送る会」、呼びかけと歌でつづる感動あふれる「卒業式」 室屋尚子 指導計画やゴールを見通した選曲を 松長 誠 感動・自信・達成感を音楽でさらにプラスできる選曲 古宮真美子Part 2 最新版! 教育音楽発のオススメ卒業シーズンの歌 『ぜんぶ〜卒業式バージョン〜』(さくらももこ詩/相澤直人作曲) 相澤直人 『あの樹をあおげば』(松長 誠作詞・作曲) 松長 誠 『ぼくらのふるさと』(古宮真美子作詞・作曲) 古宮真美子特別記事第85回NHK全国学校音楽コンクール全国コンクールを聴く[小学校の部] 桑原妙子・松下耕都府県地区コンクール金賞受賞校・自由曲一覧まるごとWATCH!藝大プロジェクト2018「バーンスタインのアメリカ」第3回「作曲家・バーンスタイン」グラビア授業ライブ・リポート 埼玉県飯能市立吾野小学校 全校児童&新井博美教諭We loveミュージック! 東京都にしみたか学園三鷹市立井口小学校ICC井口小合唱サークル&佐藤美和子教諭トピックス(Music Program TOKYO 小曽根 真ワークショップ 自分で見つける音楽Vol.6/せたがやジュニアオーケストラオータムコンサート/篳篥にチャレンジしよう!/エル・システマ ガラコンサート)連載「教師の悩み相談室」105 音楽専科は私一人だけ いつの間にか孤立してしまいつらい 諸富祥彦「山ちゃんの楽しいリズムスクール パート8」9 『手拍子の花束 ver.5〜ステップ&アドリブ』 山田俊之「ruriko先生教えてください!!」9 ドラムサークルを授業で取り入れてみましたが、長続きしませんでした 菊本るり子「キーワードから読み解く! 学習指導要領」9 音楽科における「知識」 伊野義博「楽譜に書ききれなかったこと」9 『たからもの』 氏家晋也「考え、試して、また挑戦!学習プリント」69 我が国の音楽に親しみ、味わいましょう 平石淑子「中島先生の鑑賞授業の教材研究メモ」7 教材研究メモ5『夕やけこやけ』(中村雨紅作詞/草川 信作曲) 中島 寿「こなっしーの 低学年だからできる! 楽しい音楽!」其の九 ICT機器の活用法1 ICT機器を上手に使って授業力アップ 小梨貴弘「どう配慮する? みんなが音楽する授業」9 思わず参加したくなる授業を目指して〜鳴子と和太鼓『♪さかなのまつり』で「こぶし」に挑戦〜 根岸由香「特別支援学校・学級 指導事例」3 『ソーラン節』で合奏しよう!〜和楽器を使った即興表現〜 田和美学年別●私の教材料理法第1学年●鑑賞教材「シンコペーテッドクロック」アンダソン作曲 畠山美砂第2学年●歌唱・器楽教材「小ぎつね」ドイツ民謡|勝 承夫日本語詞 星野朋昭第3学年●音楽づくり リコーダーのマウスピースで鳥の声の音楽をつくろう 半野田 恵第4学年●鑑賞教材「ソーラン節」北海道民謡/「南部牛追い歌」岩手県民謡 今村友美第5学年●鑑賞教材「会津磐梯山」福島県民謡/「音戸の舟歌」広島県民謡 丸田加奈子第6学年●鑑賞教材 世界の音楽 平松佳子教音ジャーナルネットワーク/おすすめの一冊 小川昌文/新刊案内/著者に聞く ruriko/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[福岡]/バックナンバーのお知らせ別冊付録●楽譜資料『斉唱・合唱曲集』しあわせの花もよう(斉唱)弓削田健介作詞・作曲あの樹をあおげば(二部合唱)松長 誠作詞・作曲親友(二部合唱)里乃塚玲央作詞|西澤健治作曲編集部だより■特集卒業式や6年生を送る会で欠かせないのが「歌」。卒業生・在校生それぞれが感謝、そして旅立ちへの希望、別れのさびしさ・・・・・・そんな思いを伝え合うために、その「選曲」は大切です。先生方4名の選曲の観点・方法に加えて作曲家・指揮者の相澤直人さんが、自作『ぜんぶ〜卒業式バージョン〜』を例に思いが「伝わる」合唱表現のヒントを伝授します。■付録楽譜弓削田健介さんの『しあわせのはな模様』は「人権集会で歌える曲を」というリクエストから生まれた歌。「一人ひとりの個性を認め合い、生かし、素敵な未来をつくっていく素晴らしさ」を、いろいろな楽器が共存する「オーケストラ」やピースが全体を形づくる「パズル」に例え、歌詞に込めています。松長誠さんの『あの樹をあおげば』は、卒業式の全校合唱のためにつくられた歌です。曲の途中で卒業生・在校生が分かれて歌う場面ではそれぞれ異なる歌詞を歌います。二つの歌詞がごちゃ混ぜに聞こえてしまうのではとも想像しますが、通例、卒業式は卒業式・在校生がかたまっているので、実際は体育館じゅうに呼び交わすように歌声が広がるそうです。おすすめです。西澤健治さんの『親友』(里乃塚玲央作詞)・・・・・・「親友」という言葉を最近聞かなくなったような気もしますが、「友だち」と言ってもいろいろな友だちがいます。「ぼくが大人になったら・・・・・・」という歌詞で歌い出すこの歌。「友だちって、『親友』ってなんだろう?」と考えてみる、一つのきっかけにしていただくのも素敵かと思います。版型:B5総ページ数:90JANコード:4910030411287出版年月日:2018/12/01
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教育音楽 小学版 2018年5月号 音楽之友社教育音楽 小学版 2018年5月号 音楽之友社2,160送料無料
子どもの もっとを引き出す! 器楽合奏指導 音楽之友社教育音楽 小学版 2018年5月号【音楽書】●特集子どもの「もっと」を引き出す! 器楽合奏指導[Part 1 「音楽が楽しい!」を子どもが実感する器楽合奏] 後藤俊哉[Part 2 おすすめ! 器楽合奏曲][Part 3 みんなが輝く器楽合奏の授業づくり] 【低学年】よく聴こう! みんなの音を、自分の音を 西澤 譲 【中学年】共に学ぶ、共に奏でる楽しさを、何より大切に 加藤愛子 【高学年】仲間と試行錯誤し、つくり上げる器楽合奏 中尾頼晃[Part 4 ワンランクアップ! 器楽指導] 田川伸一郎●特別記事題85回NHK全国学校音楽コンクール小学校の部課題曲『出発』作者からのメッセージ&演奏へのアドバイス作詞者から●♪トントン、の記憶 工藤直子作曲者から●子どもにしか表現できない音楽を 松下 耕初演指揮者から●思い切って元気よく、自分らしく 野本立人初演伴奏者から●ピアノが生める推進力・輝きを大切に 石野真穂●まるごとWATCH!〈10代のためのプレミアム・コンサート〉シリーズ 聴く・観る・歌う 「ウェスト・サイド・ストーリー」スペシャル体験プログラム●グラビア授業ライブ・リポート 東京都世田谷区立赤堤小学校 6年2組&前田良江指導教諭We loveミュージック! 群馬県高崎市立京ケ島小学校 合唱部&井上昌子教諭トピックス(市立習志野高等学校吹奏楽部創部55周年記念特別演奏会/伝統芸能コトハジメ2018 声のわざを体験しよう/お話と音楽で贈る「建築と音楽」)●連載「キーワードから読み解く! 学習指導要領」2 〔共通事項〕 伊野義博「教師の悩み相談室」98 仲の良い同僚が教師を辞めて心に穴が開いたような状態です 諸富祥彦伝わる声を育てるためのアプローチ「北條メソッドで歌唱・合唱をもっと楽しく!」14 地声・裏声(頭声)大改革!! その2〜汚い地声をなんとかしたい!〜 北條加奈「山ちゃんの楽しいリズムスクール パート8」2 『ソレ・ソレ・ヨッシャ!』 山田俊之「ruriko先生教えてください!!」2 菊本るり子「楽譜に書ききれなかったこと」2 『どんなときも』 弓削田健介「考え、試して、また挑戦!学習プリント」62 知的好奇心をくすぐろう!楽譜を手掛かりにして、表現の方法を考える学習のために 平石淑子「こなっしーの 低学年だからできる! 楽しい音楽!」其の二 授業構成法2 授業中子どもがうるさい!をなんとかする 小梨貴弘「どう配慮する? みんなが音楽する授業」2「かかわりソング」で楽しくあいさつ・握手!『♪みんなであくしゅ』の紹介 根岸由香「特別支援学校・学級 指導事例」2 音楽活動の始まりは「じゃんけん」から〜音楽授業のアイスブレーキング〜 小久保裕之●学年別●私の教材料理法第1学年●歌唱教材「ひらいた ひらいた」わらべうた 畠山美砂第2学年●歌唱・器楽・音楽づくり教材「かえるのがっしょう」ドイツ民謡|岡本敏明日本語詞 星野朋昭第3学年●歌唱教材「ドレミの歌」ロジャーズ作曲|ペギー葉山日本語詞 半野田 恵第4学年●歌唱教材「とんび」葛原しげる作詞|梁田 貞作曲 今村友美第5学年●歌唱・器楽教材「こきょうの人々」フォスター作曲|勝 承夫日本語詞|吉原 順編曲 丸田加奈子第6学年●器楽教材「ハンガリー舞曲 第5番」ブラームス作曲 平松佳子●教音ジャーナルネットワーク/おすすめの一冊 小島由利佳/新刊案内/著者に聞く 樋口桂子/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[愛知]/バックナンバーのお知らせ●別冊付録・楽譜資料『第85回NHK全国学校音楽コンクール小学校の部課題曲』 出発(二部合唱)工藤直子作詞|松下 耕作曲・楽譜資料『合唱曲集』未来が生まれてる(二部合唱)弓削田健介作詞・作曲まってるよ(二部合唱)ruriko作詞・作曲わすれんぼうのうた(二部合唱)藤巻吏絵作詞|つくべ あゆ補作詞|横山潤子作曲指導のために『器楽合奏NEWレパートリー』ソラシドれん太鼓(器楽合奏)小梨貴弘作曲指導のために●とじこみ付録CD『ミマス・セレクション』1つないで歌おう(二部合唱)2エスペランサ〜希望〜(二部合唱)3天の川のひとしずく(二部合唱)4空の美術館(二部合唱)5いつかこの海をこえて(二部合唱)6一つの明かりで(二部合唱)7心のなかの広い宇宙を(二部合唱)8まるい地球をひとまわり(二部合唱)9風のことば(二部合唱)【判型・頁数】 B5【JANコード】 4910030410587
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教育音楽 中学/高校版 2018年6月号 / 音楽之友社教育音楽 中学/高校版 2018年6月号 / 音楽之友社1,491
今月の内容特集生徒が協働するグループ活動を取り入れよう!歌唱の授業におけるグループ活動 山田泰子創作の授業におけるグループ活動 鏡 千佳子鑑賞の授業におけるグループ活動 小作典子高校特集新学習指導要領を読み解く[Part1 新学習指導要領の何がどう変わったか] 「芸術科音楽」が幸せな社会をつくる! 宮下俊也[Part2 何が求められる? これからの授業実践] 「知識」と「技能」に支えられた豊かな表現を探究する授業を! 河合紳和 質的改善が期待できる鑑賞領域の学習 島田 聡特別記事第85回(平成30年度)NHK全国学校音楽コンクール高等学校の部課題曲 作者からのメッセージ&演奏へのアドバイス[作者からのメッセージ]作詞者から つんく♂作曲者から 上田真樹[初演者からのメッセージ]混声版・男声版初演指揮者から●生きている自分の表現として 清水敬一女声版初演指揮者から●旋律の織りなすしなやかさを楽しんで 名島啓太まるごとWATCH!ワークショップ 音楽のとびら オリジナルソングをつくろう!グラビア中学校公開授業2018 明日の授業をさらに深くWe love ミュージック! 千葉県立幕張総合高等学校 合唱部&伊藤善教教諭トピックス(子どもぶんか村発表会/第6回ふじさわ合唱交流会 みらいの大人たちのための「ゆずり葉のつどいコンサート」/田中安茂還暦記念演奏会)連載「巨匠たちの舞台裏」15 ムスティスラフ・ロストロポーヴィチ「キーワードから読み解く! 学習指導要領」3 音楽的な見方・考え方 伊野義博「教師の悩み相談室」99 人に対するきつい物言いを抑えるにはどうしたらいいのか 諸富祥彦「音楽っていいな! 新実徳英の音・人・出会い」15 大学生活24 新実徳英「折々の美景〜音楽を巡る随想〜」27 不可能性を克服した先に 清水敬一「がんばれ! 音楽教師」3 音楽教師と部活動 石田浩紀「楽譜に書ききれなかったこと」2 『マイ バラード』 松井孝夫「私のイチオシ◎創作の授業」3 J-POPソングをつくろう(その1)コードにのせてつくってみよう 中山由美「授業にそのまま活用! 学習プリント」63 表現したいイメージをもち、2声のリズムアンサンブルの音楽をつくろう〜創作イの導入〜 佐藤太一「特別支援学校・学級 指導事例」3 特別支援学級の発声指導〜発声指導のユニバーサルデザイン化〜 小久保裕之校種別・学年別●わたしの教材料理法中学校第1学年●アルト・リコーダーの導入(器楽) 今井由喜中学校第2学年●翼をください(歌唱)山上路夫作詞|村井邦彦作曲|西條太貴編曲 仲地綾子中学校第3学年●白鳥の湖(鑑賞)チャイコフスキー作曲 高道有美子高等学校 音楽●Waltzing Cat(鑑賞)アンダソン作曲 菅 龍之介教音ジャーナルネットワーク/おすすめの一冊 水谷 愛/新刊案内/著者に聞く 斉田晴仁/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[福井]/バックナンバーのお知らせ別冊付録●楽譜資料『第85回NHK全国学校音楽コンクール高等学校の部課題曲』ポジティブ太郎〜いつでも始まり〜(混声四部合唱)つんく作詞|上田真樹作曲ポジティブ太郎〜いつでも始まり〜(女声三部合唱)つんく作詞|上田真樹作曲『クラス合唱曲集』明日への虹(混声三部合唱)伊藤康英作詞・作曲指導のためにとじこみ付録CD『カラピアノ付き合唱パート練習CD みんなで歌おう!』収録曲虹—七色の音—(混声3部合唱)関谷祐人、浦川光一作詞|樹原孝之介作・編曲Gifts(混声3部合唱)越智志帆(Superfly)作詞|越智志帆、蔦谷好位置作曲|大田桜子編曲編集部だより■特集今月は、生徒が伝え合う、教え合う、共有し合う「協働」をキーワードに、歌唱・創作・鑑賞の授業のグループ活動に迫ります。いつ、どんなタイミングでグループ活動を設定するのか、教師は具体的にどう支援するのか、また、何をもって「協働的な学習」とよべるのか・・・・・・。■高校特集昨年3月に告示された小学校学習指導要領、中学校学習指導要領に続き、今年3月に告示された高等学校学習指導要領。新要領を読み解くために、改訂の背景やポイント、これからどのような授業実践が求められるのかについて寄せていただきました。芸術科「音楽」および専門学科「音楽」の全文を併載。■特別記事高等学校の部課題曲『ポジティブ太郎〜いつでも始まり〜』について、作詞者・つんくさんからのメッセージ、初演指揮者・清水敬一さん、名島啓太さんによる「演奏へのアドバイス」(付録楽譜に楽譜を掲載)、そして作曲者・上田真樹さんの独占インタビューをお届けします。■付録楽譜Nコン高等学校の部課題曲『ポジティブ太郎〜いつでも始まり〜』を初演指揮者による演奏へのアドバイス書き込み入りで掲載(中学校の部課題曲『Gifts』は5月号)。クラス合唱曲として(付録楽譜には)7年ぶりのご登場となる伊藤康英さんの作詞・作曲の『明日への虹』を収録。この曲は神奈川県横浜市立港南中学校の創立70周年を記念にして委嘱され、同校の音楽祭・記念式典にて初演されました。オリジナルは吹奏楽と合唱のための作品です。前半部分は吹奏楽のみ、後半から合唱が入る構成ですが、今回の掲載にあたり合唱部分を取り出し、合唱+ピアノにアレンジしたバージョンです。■付録CD恒例のパート練習CDです。今年の3月に刊行した「新・中学生のクラス合唱曲集 エスペランサ〜希望〜」から『虹—七色の音—』(関谷祐人、浦川光一作詞/樹原孝之介作・編曲)、そしてもう一曲はNコン中学校の部課題曲『Gifts』です。ご活用ください!版型:B5総ページ数:94JANコード:4910030430684出版年月日:2018/06/01
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教育音楽 中学・高校版 2018年12月号 音楽之友社教育音楽 中学・高校版 2018年12月号 音楽之友社905送料無料
特集 卒業シーズンの歌 選曲ガイド 音楽之友社教育音楽 中学・高校版 2018年12月号【音楽書】●特集卒業シーズンの歌 選曲ガイドChapter1 3人の先生から見る、卒業シーズンの選曲方法 最後のその瞬間のため、全てを懸けて歌える曲を 山崎朋子 心と心を通わせた思い出の歌 桑門麻希子 心を寄せ、思いを乗せて歌える選曲で感動の合唱へ 渡邉枝里香Chapter2 編集部がお薦めする 卒業式ソング2選 『桜色』(山崎朋子作詞・作曲) 山崎朋子 『ぜんぶ〜卒業式バージョン〜』(さくらももこ詩/相澤直人作曲) 相澤直人●特別記事第85回NHK全国学校音楽コンクール 全国コンクールを聴く[中学校の部] 自然な声、多彩な声 大田桜子・大谷研二都府県地区コンクール金賞受賞校・自由曲一覧[高等学校の部] 成熟へ 清水敬一都府県地区コンクール金賞受賞校・自由曲一覧●まるごとWATCH!藝大プロジェクト2018「バーンスタインのアメリカ」第3回「作曲家・バーンスタイン」●グラビア授業ライヴ・リポート 東京都狛江市立狛江第三中学校 2年B組&澁谷恭子指導教諭We love ミュージック! 東京都板橋区立赤塚第三中学校吹奏楽部&齋藤厚子教諭トピックス(Music Program TOKYO 小曽根 真ワークショップ 自分で見つける音楽Vol.6/せたがやジュニアオーケストラオータムコンサート/篳篥にチャレンジしよう!/エル・システマ ガラコンサート)●連載「巨匠たちの舞台裏」21 ベルリン・フィルハーモニー管弦楽団 長岡 英「キーワードから読み解く! 学習指導要領」9 音楽科における「知識」 伊野義博「教師の悩み相談室」105 音楽専科は私一人だけ いつの間にか孤立してしまいつらい 諸富祥彦「フルティ&ゆげちゃんのほっと一息音楽室」17 美術との連携について 古川敏子・弓削田健介「音楽っていいな! 新実徳英の音・人・出会い」21 社会人一年生4 新実徳英「折々の美景〜音楽を巡る随想〜」32 母音ごとに引き出される感覚 清水敬一「がんばれ! 音楽教師」9 音楽教師とメンタルヘルス〜教師を辞めようと思ったときに〜 石田浩紀「生徒と先生のドラマを築く! 大妻中野流合唱指導メソッド」3 刺激と緊張感でモチベーションアップ! 声づくりのトレーニング 宮澤雅子「私のイチオシ◎創作の授業」9 雰囲気を感じ取り創作をしよう〜全音音階編〜 森下円佳「授業にそのまま活用! 学習プリント」69 歌舞伎の魅力を味わおう 佐藤太一「特別支援学校・学級 指導事例」3 『ソーラン節』で合奏しよう!〜和楽器を使った即興表現〜 田和美校種別・学年別●わたしの教材料理法71 中学校第1学年●『魔王』(鑑賞)ゲーテ詩/シューベルト作曲 今井由喜69 中学校第2学年●雅楽『越天楽』(平調)(鑑賞) 仲地綾子67 中学校第3学年●『夜祭』(器楽・創作)教師作成教材 道有美子65 高等学校 音楽●変奏で変装しよう!(創作) 菅 龍之介●教音ジャーナルネットワーク/おすすめの一冊 小川昌文/新刊案内/著者に聞く ruriko/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[福岡]/バックナンバーのお知らせ●別冊付録楽譜資料『クラス合唱曲集』地球は青い宇宙船(混声三部合唱)みなづきみのり作詞|桜田直子作曲Beautiful(混声三部合唱)越智志帆作詞|越智志帆、蔦谷好位置作曲|蔦谷好位置編曲|大田桜子合唱編曲【判型・頁数】 B5【JANコード】 4910030431285
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教育音楽 小学版 2018年1月号 音楽之友社教育音楽 小学版 2018年1月号 音楽之友社905送料無料
特集1:どう出合わせる? はじめての和楽器 音楽之友社教育音楽 小学版 2018年1月号【音楽書】[特集I]どう出合わせる? はじめての和楽器[Part 1 子どもと和楽器が仲良くなるために]吉田良一郎[Part 2 子どもと和楽器! こう出合わせる!]chapter1見つめる、感じる、広げる、和の響き 丸田加奈子chapter2自然な流れでの和楽器との出合い〜心に潤いを与え心躍る和楽器との出逢いになるために〜 平松佳子chapter3子どもの気づきから始まる和楽器の指導 橋詩穂[特集II]子どもが変わる! 言葉がけ子どもをたくさん見ることで言葉が生まれてくる 平野次郎・岩井智宏●特別記事平成29年度 全日本音楽教育研究会全国大会[沖縄大会]小学校部会リポート●まるごとWATCH!東京文化会館オペラBOX Help!Help!グロボリンクスだ!〜エイリアン襲来!!〜●グラビアケンハモフェスティバル in AUTUMN/レクチャーコンサート 雅楽入門講座/日・タイ修好130周年記念コンサート/伝統音楽教育ワークショップ 明日からはじめる伝統音楽の授業「祇園囃子の音楽の授業」●連載「これでばっちり! 打楽器指導法」10 ティンパニ 平子ひさえ「伝わる声を育てるためのアプローチ 北條メソッドで歌唱・合唱をもっと楽しく!」10 『もみじ』〜初めての2部合唱を楽しむメソッド〜 北條加奈「山ちゃんの楽しいリズムスクール パート7」22 『お正月』(東 くめ作詞/滝 廉太郎作曲) 山田俊之「ちょっと素敵なピアノ伴奏 歌唱共通教材をもっと楽しく」22 『スキーの歌』 伊藤康英「教師の悩み相談室」94 仕事の分担が偏り過ぎていると感じます。なぜ、平等にできないのでしょうか? 諸富祥彦「学びを深める学習プリント」58 音楽が表している様子を要素をもとに分析的・比較して聴く! 原田弘昭「クラスみんなができる! ワクワク鍵盤ハーモニカ」10 好きな食べ物アンサンブル 妹尾美穂「こなっしーの 低学年でもできる! 楽しい音楽!」其の十さまざまな児童への対応 みんな違うから面白い! 音楽って楽しいよ 小梨貴弘「特別支援学校・学級 指導事例」4 音楽に合わせる力を育もう「合わせる活動」〜ゴー&ストップ〜 野上智寿子「授業でどう生かす? ICT機器の導入から活用まで」10 おすすめPCソフト〈その1〉楽譜・音源作成編 松長 誠●学年別●私の教材料理法第1学年●歌唱教材「わらべうた」 木村めぐみ第2学年●鑑賞教材《くるみ割り人形》から「行進曲」「中国のおどり」チャイコフスキー作曲 伊藤雅美第3学年●器楽教材「パフ」ヤーロウ、リプトン作曲 加藤愛子第4学年●鑑賞教材 日本の音楽にしたしもう「こきりこ」富山県民謡 松原美保第5学年●鑑賞教材「春の海」宮城道雄作曲 和智宏樹第6学年●鑑賞教材「春の海」宮城道雄作曲 首藤政秀●教音ジャーナルネットワーク/おすすめの一冊 北添郁生/新刊案内/著者に聞く 沼野雄司/とっておき! 私のお役立ちソフト 吉田真紀/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[富山]/全日音研ニュース/バックナンバーのお知らせ●別冊付録楽譜資料『合唱曲集』 ぼくにはわかる(二部合唱)高崎乃理子作詞|横山潤子作曲ふるさと(二部合唱)高野辰之作詞|岡野貞一作曲|シバミツ編曲赤いやねの家(二部合唱)織田ゆり子作詞|上柴はじめ作曲・編曲指導のために【判型・頁数】 B5【JANコード】 4910030410181
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教育音楽 中学・高校版 2018年11月号 音楽之友社教育音楽 中学・高校版 2018年11月号 音楽之友社905送料無料
特集1:楽曲の何をどう聴かせる? 鑑賞授業の教材研究 音楽之友社教育音楽 中学・高校版 2018年11月号【音楽書】●特集I楽曲の何をどう聴かせる? 鑑賞授業の教材研究[Part1 鑑賞授業の教材研究を授業の組み立て方] 「自分の聴き方ができる子ども」を育てるためには 中島 寿[Part2 現場教師が語る] 対談:聴取のポイントをどう絞る? 鑑賞授業の組み立て方 佐藤太一・ 道有美子[Part3 鑑賞授業の指導事例] 鑑賞と表現を往還する授業づくり 高野恵里 既習内容を生かし体験を通して理解を深める 中村麻里●特集II私のテッパン指導ネタ【創作編】作品をつくる時間は20分! サービス2分!/中間発表会scrap and build 小野寿文写真に合う旋律をつくり表現しよう/ボディパーカッションに挑戦しよう 岡本美穂思いと意欲を引き出すささやかなきっかけ〜例示〜/ワークシートは思いの地図 服部優子誰でもできる!リコーダーで即興創作/「選択する」創作活動 坂本光宏●特別記事日本学校音楽教育実践学会 第23 回全国大会in京都 理論・実践を通じて見える新たな音楽教育●まるごとWATCH!夏休みスペシャル! ゼツメツキグシュノオト学校●グラビア「授業ライヴ・リポート」埼玉県鴻巣市立吹上北中学校 1年3組&中村美穂子教諭We love ミュージック! 千葉県立津田沼高等学校合唱部&山宮篤子教諭●連載「巨匠たちの舞台裏」20 マリアン・アンダーソン 長岡 英「キーワードから読み解く! 学習指導要領」8 体を動かす活動 伊野義博「教師の悩み相談室」104 仕事ではやる気があるのにプライベートでやる気が起きない 諸富祥彦「フルティ&ゆげちゃんのほっと一息音楽室」16 人権教育と音楽 古川敏子・弓削田健介「音楽っていいな! 新実徳英の音・人・出会い」20 社会人一年生3 新実徳英「折々の美景〜音楽を巡る随想〜」32 キーツのことばから 清水敬一「がんばれ! 音楽教師」8 ところ変われば〜学校によっての指導いろいろ〜 石田浩紀「生徒と先生のドラマを築く! 大妻中野流合唱指導メソッド」2 合唱はじめてでも大丈夫! 見事に変身させる声づくりのワザ 宮澤雅子「私のイチオシ◎創作の授業」8 雰囲気を感じ取り創作をしよう〜琉球音階編〜 森下円佳「楽譜に書ききれなかったこと」7 『君と歩こう』 栂野知子「授業にそのまま活用! 学習プリント」68 オペラの魅力を味わおう 佐藤太一「特別支援学校・学級 指導事例」2 ファンクに乗って合奏しよう!〜誰でもできるバンド演奏〜 田和美校種別・学年別●わたしの教材料理法中学校第1学年●祭り囃子ってなんだろう?(器楽・鑑賞) 今井由喜中学校第2学年●世界の民族音楽(鑑賞) 仲地綾子中学校第3学年●『ブルタバ』(鑑賞)スメタナ作曲 道有美子高等学校 音楽●『ほたるこい』(器楽)わらべ歌 菅 龍之介●教音ジャーナルネットワーク/おすすめの一冊 吉村美保/新刊案内/著者に聞く 春畑セロリ/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[山形]/バックナンバーのお知らせ●別冊付録楽譜資料『クラス合唱曲集』この歌を(混声三部合唱)古宮真美子作詞・作曲いくつもの一瞬(混声三部合唱)長井理佳作詞|桜田直子作曲【判型・頁数】 B5【JANコード】 4910030431186
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教育音楽 小学版 2018年7月号 / 音楽之友社教育音楽 小学版 2018年7月号 / 音楽之友社905
今月の内容特集1歌唱共通教材をもっと楽しく! もっと素敵に![Chapter1 歌唱共通教材の魅力再発見!]富澤 裕[Chapter2 指導事例] 第4学年:『とんび』『まきばの朝』金田美奈子 第5学年:『スキーの歌』『冬げしき』木村めぐみ 第6学年:『おぼろ月夜』『越天楽今様』室屋尚子特集2これでバッチリ音楽劇2年生ならスイミーがおすすめ! 関谷千枝・日置敏雅伝えよう! 私たちの物語 松原美保おすすめの商品のご紹介まるごとWATCH!ラ・フォル・ジュルネTOKYO 2018 こどもたちの音楽アトリエ「打楽器集団Orquesta Nudge! Nudge! と、リズム・アンサンブルしよう」グラビア「授業ライブ・リポート」筑波大学附属小学校 3部3年&高倉弘光教諭「We loveミュージック!」群馬県藤岡市立小野小学校合唱部&上原和音教諭「トピックス」つぶてソングの集い in 杉並 音楽の架け橋〜杉並&南相馬〜/横浜銀行Presentsこども未来ミュージック・プログラム こどもの日コンサート2018/音楽教師のスキルアップのための1日セミナー 日本各地を結ぶコダーイ・セミナー/近畿21世紀の会 第19回「音楽指導セミナー」講座A・B連載「キーワードから読み解く! 学習指導要領」4 曲想 伊野義博「教師の悩み相談室」100 思うようにならない教師生活どうしたらうまくいくのでしょう 諸富祥彦「伝わる声を育てるためのアプローチ 北條メソッドで歌唱・合唱をもっと楽しく!」15 地声・裏声(頭声)大改革!! その4〜声量アップで地声・裏声を豊かな歌声に〜 北條加奈「山ちゃんの楽しいリズムスクール パート8」4 『手拍子ワンダーランド』 山田俊之「ruriko先生教えてください!!」4 歌が得意ではなく苦手意識もあるが、どのように指導すればいいのか 菊本るり子「楽譜に書ききれなかったこと」4 『心の翼 君が広げたら』 桜田直子「考え、試して、また挑戦!学習プリント」64 作曲家が楽曲に込めた音楽の仕掛けに気づき、音楽のよさを味わって聴きましょう 平石淑子「中島先生の鑑賞授業の教材研究メモ」2 「音楽鑑賞の授業」と「教材研究」の基本的な考え方2 中島 寿「こなっしーの 低学年だからできる! 楽しい音楽!」其の四 発言への価値づけ 子どもの「言葉」は宝の山!! 小梨貴弘「どう配慮する? みんなが音楽する授業」4 「合わせる」ということが実感できる! 音楽活動の工夫2〜かけ声・ポーズ・最後の音で一体感を〜 根岸由香「特別支援学校・学級 指導事例」4 「癒やしの音楽活動」〜カノンに親しもう〜 トーンチャイムを使って 小久保裕之学年別●私の教材料理法第1学年●歌唱教材「うみ」文部省唱歌|林 柳波作詞|井上武士作曲 畠山美砂第2学年●鑑賞教材「トルコ行進曲」ベートーベン作曲 星野朋昭第3学年●器楽・鑑賞教材「まほうのチャチャチャ」和田 崇作詞|ホリン作曲|和田 崇編曲 半野田 恵第4学年●器楽教材 サミングの指導 今村友美第5学年●鑑賞教材 組曲《カレリア》から「行進曲風に」シベリウス作曲 丸田加奈子第6学年●鑑賞教材「荒城の月」土井晩翠作詞|滝 廉太郎作曲/「箱根八里」鳥居 忱作詞|滝 廉太郎作曲 平松佳子教音ジャーナルネットワーク/おすすめの一冊 高田志保/新刊案内/著者に聞く 井手口彰典/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[佐賀]/バックナンバーのお知らせ別冊付録楽譜資料『合唱曲集』 ラララ ミュージック(二部合唱)美鈴こゆき作詞・作曲 受けて立つ!!(部分二部合唱)ruriko作詞・作曲 寒桜(百年樹)吉岡ひとみ作詞・作曲 Adventure(二部合唱)古宮真美子作詞・作曲 器楽合奏NEWレパートリー こいぬのマーチへんそうきょく(器楽合奏)ruriko編曲編集部だより■特集1歌い継がれてきた日本の歌を子どもたちに継承していくためにも歌唱共通教材の指導は大切です。でも、「楽曲魅力をどう伝えたらいいか・・・・・・」とお悩みの先生もいらっしゃるでしょう。本特集では第4〜6学年の歌唱共通教材から2曲ずつ計6曲を取り上げ、楽曲の魅力に迫ります。指導に生きることはもちろん、先生方も楽曲の魅力を再発見できるはずです!■特集2物語にせりふにダンスに大道具に・・・・・・とにかく大忙しな「音楽劇」。でもそんな大変な「音楽劇」だからこそ、そこで得られた経験はきっと、子どもたちの一生の宝物になります。でも、限られた授業や練習の時間の中で、どのように進めていけば成功に導くことができるのでしょうか。選曲の方法から背景の用意にいたるまで、先生方の具体的な取り組みをご紹介します。■付録楽譜◆美鈴こゆきさん作詞・作曲『ラララ ミュージック』は音楽会のオープニングの歌。タイトルの「ラララ ミュージック〜」はそのままサビの歌詞です。いつもの体育館がその日だけは特別なステージに・・・・・・その感動やワクワク感にあふれた歌です。◆rurikoさん作詞・作曲『受けて立つ!!』は気迫のこもったタイトルです。小学教諭時代のrurikoさんが、「あと一歩」が踏み出せない子どもたちに「やってみよう!」とエールを贈った歌です。◆吉岡ひとみさん作詞・作曲の『寒桜(百年樹)』は、山口県防府市立向島小学校の校庭に立つ寒桜に寄せる歌。百年もの間、その地に根を張り咲き続ける桜の木と私たちの人生や夢を重ねて歌います。◆小学校教諭の古宮真美子さん作詞・作曲の『Adventure』は、いろいろなことが起こって自分たちの学年に自信がもてなくなっていた、そんなときに学年の先生方全員の願いをつめこんで贈った歌。パワーみなぎる歌です。器楽合唱NEWレパートリー第3弾は低学年向けの変奏曲。最初は普通に演奏して2回目はちょと変えてみる? 3回目はどうする?・・・・・・打楽器やピアノが雰囲気を盛り上げていきます。他の曲にも応用可能です。版型:B5総ページ数:92JANコード:4910030410785出版年月日:2018/07/01
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教育音楽 小学版 2018年6月号 音楽之友社教育音楽 小学版 2018年6月号 音楽之友社1,491送料無料
どう引き出す? 子どもの 思いや意図 音楽之友社教育音楽 小学版 2018年6月号【音楽書】●特集どう引き出す? 子どもの「思いや意図」生きていくためにも必要なこと 蓮沼勇一思いや意図なくして音楽はなし 笠原壮史教師の「仕掛け」でいかに表現に結び付けるか 眞鍋なな子学習を通して「思いや意図」は成長する 伊藤雅美「思いや意図をもつ」こと 富澤 裕●まるごとWATCH!ワークショップ 音楽のとびら オリジナルソングをつくろう!●グラビア第34回 小学校合唱指導セミナー 教師の言葉がけで歌声が変わる! 子どもが楽しみながら学びを深める姿を目指してWe loveミュージック! 千葉県船橋市立西海神小学校 器楽部&伊井大起教諭トピックス(子どもぶんか村発表会/第6回ふじさわ合唱交流会 みらいの大人たちのための「ゆずり葉の集いコンサート」/東京交響楽団&サントリーホールこども定期演奏会 第64回 楽器ア・ラ・カルト「愉しいデザート」/田中安茂還暦記念演奏会)●連載「キーワードから読み解く! 学習指導要領」3 音楽的な見方・考え方 伊野義博「教師の悩み相談室」99 人に対するきつい物言いを抑えるにはどうしたらいいのか 諸富祥彦伝わる声を育てるためのアプローチ 北條メソッドで歌唱・合唱をもっと楽しく!」15 地声・裏声(頭声)大改革!! その3〜裏声(頭声)がうまくいかない!〜「山ちゃんの楽しいリズムスクール パート8」3 『わっしょい“すし”祭り』 山田俊之「ruriko先生教えてください!!」3 授業で徹底させていたルールはありますか? これだけは絶対ゆずれないということを教えてください 菊本るり子「楽譜に書ききれなかったこと」3 『マイ バラード』 松井孝夫「考え、試して、また挑戦!学習プリント」63 どんな音楽にしたいのかな?! 知恵を出し合い表現しながら音楽づくりをしよう 平石淑子「中島先生の鑑賞授業の教材研究メモ」新連載1 「音楽鑑賞の授業」と「教材研究」の基本的な考え方1 中島 寿「こなっしーの 低学年だからできる! 楽しい音楽!」其の三 常時活動の進め方 授業をパワーアップさせる常時活動あれこれ 小梨貴弘「どう配慮する? みんなが音楽する授業」3 「合わせる」ということが実感できる! 音楽活動の工夫1〜二人で鳴らそう「つながり楽器」の製作〜 根岸由香「特別支援学校・学級 指導事例」3 特別支援学級の発声指導〜発声指導のユニバーサルデザイン化〜 小久保裕之●学年別●私の教材料理法第1学年●歌唱教材「かたつむり」文部省唱歌 畠山美砂第2学年●歌唱・器楽「かっこう」ドイツ民謡|小林純一日本語詞 星野朋昭第3学年●音楽づくり シとラでふしづくり 半野田 恵第4学年●鑑賞教材 歌劇《魔笛》から「パパパの二重唱」モーツァルト作曲 今村友美第5学年●器楽教材「星笛」北村俊彦作曲 丸田加奈子第6学年●歌唱教材「われは海の子」文部省唱歌 平松佳子●教音ジャーナルネットワーク/おすすめの一冊 水谷 愛/新刊案内/著者に聞く 斉田晴仁/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[福井]/バックナンバーのお知らせ●別冊付録●楽譜資料『合唱曲集』一歩(二部合唱)中内祥子作詞|理子作曲|ruriko編曲いくつもの一瞬(二部合唱)長井理佳作詞|桜田直子作曲指導のために『器楽合奏NEWレパートリー』フォスター・メドレー(器楽合奏)粟飯原喜男編曲指導のために●とじこみ付録CD『カラピアノ付き合唱パート練習CD みんなで歌おう!』【収録曲】風のことば(2部合唱)ミマス作詞・作曲|富澤 裕編曲かぜは みんなを ひらかせて(2部合唱)渡部千津子作詞|氏家晋也作曲【判型・頁数】 B5【JANコード】 4910030410686
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教育音楽 小学版 2018年8月号 音楽之友社教育音楽 小学版 2018年8月号 音楽之友社905送料無料
特集:最新!音楽会の選曲事情2018 人気曲ランキング付 音楽之友社教育音楽 小学版 2018年8月号【特集】■特集:最新! 音楽会の選曲事情2018 人気曲ランキング付[Part1 Interview] 教師自身が音楽会を楽しめば子どもの大きな成長につながる 後藤俊哉[Part2 子どもの力を伸ばす選曲術] Chapter1 全学年 子どもたちとともに輝ける音楽会の選曲 留 佐江 Chapter2 中学年 校内音楽会の選曲の観点 井田恵子 Chapter3 高学年 子どもたちが成長できる音楽会に 井上昌子[Part3 人気曲ランキング]■まるごとWATCH! 神奈川県民ホールオープンシアター2018 みんなでたのしむオペラ『ヘンゼルとグレーテル』 メイキング・シアター オペラを作ろう!■グラビア 「授業ライブ・リポート」東京都瑞穂町立瑞穂第一小学校 6年2組&川上真珠美指導教諭「We loveミュージック!」東京都江東区立第七砂町小学校金管バンドクラブ&猪野幸司教諭「トピックス」JCDA合唱の祭典2018「こどものうた」の行方 vol.2/まゆみ先生たんぽぽコンサート〜60th Anniversary〜/感性と共感の環境学「ゼツメツキグシュノオト」を聴きませんか■連載「キーワードから読み解く! 学習指導要領」5 構造 伊野義博「教師の悩み相談室」101 人の目が気になって物事をマイナスに考えてしまう 諸富祥彦「伝わる声を育てるためのアプローチ 北條メソッドで歌唱・合唱をもっと楽しく!」16 聴く耳を育てよう 北條加奈「山ちゃんの楽しいリズムスクール パート8」5 『アンサンブル・ボディパ』 山田俊之「ruriko先生教えてください!!」5 すべての子どもたちに「思い」をもたせるには? 菊本るり子「楽譜に書ききれなかったこと」5 『あなたへー旅立ちに寄せるメッセージ』 筒井雅子「考え、試して、また挑戦!学習プリント」65 スキルアップは夏休みを活用! リコーダー(鍵盤ハーモニカ)の家庭学習カード 平石淑子「中島先生の鑑賞授業の教材研究メモ」3 教材研究メモ1『山の魔王の宮殿にて』(グリーグ作曲) 中島 寿「こなっしーの 低学年だからできる! 楽しい音楽!」其の五 音楽発表会演奏のヒント やっちゃえ! 音楽会!!3 小梨貴弘「どう配慮する? みんなが音楽する授業」5 「合わせる」ということが実感できる! 音楽活動の工夫3〜「逆模倣による支援」と「同期(Synchronization)」に着目して〜 根岸由香「特別支援学校・学級 指導事例」5 通常学級の音楽の授業と特別支援学級の児童との橋渡し〜リコーダーのテストを通した支援〜 小久保裕之■学年別●私の教材料理法第1学年●歌唱教材「ぶん ぶん ぶん」ボヘミア民謡|村野四郎日本語詞 畠山美砂第2学年●鑑賞教材「シンコペーテッド・クロック」アンダソン作曲/音楽づくり 時計の音楽づくり 星野朋昭第3学年●鑑賞教材「ユモレスク」ドボルザーク作曲 半野田 恵第4学年●歌唱教材「まきばの朝」文部省唱歌|船橋栄吉作曲 今村友美第5学年●歌唱教材「赤とんぼ」三木露風作詞|山田耕筰作曲 丸田加奈子第6学年●器楽教材「コンドルは飛んで行く」ダニエル・ロブレス、ホルヘ・ミルチベルグ作曲|橋本祥路編曲 平松佳子■教音ジャーナルネットワーク/とっておき! 私のお役立ちソフト 佐藤 圓/おすすめの一冊 小磯宣枝/新刊案内/著者に聞く 山下薫子/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[三重]/バックナンバーのお知らせ■別冊付録●楽譜資料合唱曲集こちら1組放送局(斉唱)美鈴こゆき作詞・作曲響きあう心(二部合唱)美鈴こゆき作詞・作曲はじめよう 音楽会を(二部合唱)松長 誠作詞・作曲器楽合奏NEWレパートリーリコーダー 初めてのアンサンブル(器楽合奏)後藤俊哉作曲【判型】B5
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教育音楽 小学版 2018年10月号 音楽之友社教育音楽 小学版 2018年10月号 音楽之友社2,160送料無料
特集 これからが勝負! 音楽会レベルアップ大作戦 音楽之友社教育音楽 小学版 2018年10月号 【音楽書】●特集これからが勝負! 音楽会レベルアップ大作戦Chapter1 Interview 子どもの成長に大きくつながるかけがえのない音楽会を目指して 古宮真美子Chapter2 これで順調に進む! 練習計画例 校内合唱コンクールを通してよりよい合唱・学級づくりに 成田美雪 自分自身で成長を感じられる音楽会を 富樫真紀Chapter3 本番前までこれで安心! モチベーションの保ち方 やる気スイッチもう一度ON! 大人も子どもも楽しむ音楽会へ 小林 恵Chapter4 音楽会が映える! 演出方法 子どもと一緒に楽しみ、心に残り続ける音楽会へ 首藤政秀 楽しさ見える化大作戦★ 久野由美子●まるごとWATCH!三ツ橋敬子の新?夏休みオーケストラ♪みんなでラブラブ!編in横須賀●グラビア「夏の音楽指導セミナー2018」もっと楽しく! もっと深く! 明日の授業を変えるために「We loveミュージック!」埼玉県さいたま市立上里小学校金管バンド&佐藤蓉子教諭「トピックス」第14回ドラムサークルforティーチャーズ/ケンハモParty 2018 Summer“真夏の夜の夢”/第23回 あなたの声を良くするスペシャルレクチャーコンサート 声のサイエンス/第62回夏期音楽研究会のつどい全国大会●連載「キーワードから読み解く! 学習指導要領」7 音楽科の特質に応じた言語活動 伊野義博「教師の悩み相談室」103 クラスの雰囲気をよくして教師のイメージを挽回したい 諸富祥彦「伝わる声を育てるためのアプローチ 北條メソッドで歌唱・合唱をもっと楽しく!」18 ピアノ伴奏から歌唱のヒントをもらおう2 北條加奈「山ちゃんの楽しいリズムスクール パート8」7 『ヴィジュアル・ボディパ』 山田俊之「ruriko先生教えてください!!」7 今の指導法が不安で誰かに相談したいのですが、親しく相談できる先生がいません 菊本るり子「楽譜に書ききれなかったこと」7 『たいようのサンバ』 美鈴こゆき「考え、試して、また挑戦!学習プリント」67 オーケストラの魅力! 響きを楽しもう 平石淑子「中島先生の鑑賞授業の教材研究メモ」5 教材研究メモ3《動物の謝肉祭》より『序奏とライオン王の行進』(サン=サーンス作曲) 中島 寿「こなっしーの 低学年だからできる! 楽しい音楽! 」其の七 授業に役立つグッズ紹介 あると楽しい! 授業お助けほのぼのグッズ 小梨貴弘「どう配慮する? みんなが音楽する授業」7 「曲想」を感じて表現してみよう!〜手作り楽器「ビーズギター」と衣装でなりきる『♪スペインの踊り』の紹介〜 根岸由香「特別支援学校・学級 指導事例」1 「ふうせんラッパ」を鳴らそう!〜誰でも音が出せるラッパの音 田和美学年別●私の教材料理法第1学年●歌唱教材「ひのまる」文部省唱歌|高野辰之作詞|岡野貞一作曲 畠山美砂第2学年●音楽づくり おまつりの音楽 星野朋昭第3学年●歌唱教材 世界の歌めぐり 半野田 恵第4学年●歌唱教材「もみじ」文部省唱歌|高野辰之作詞|岡野貞一作曲 今村友美第5学年●鑑賞教材 世界の音楽 丸田加奈子第6学年●歌唱教材「ふるさと」文部省唱歌|高野辰之作詞|岡野貞一作曲 平松佳子●教音ジャーナルネットワーク/おすすめの一冊 菊本和仁/新刊案内/著者に聞く 古宮真美子/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[北海道・沖縄]/バックナンバーのお知らせ●別冊付録『楽譜資料』卒業式/音楽会の合唱曲 ベスト・セレクション 範唱+カラピアノCD付き一歩(二部合唱)中内祥子作詞|理子作曲|ruriko編曲つばさにかえて(二部合唱)弓削田健介作詞・作曲ひらり、(二部合唱)山崎朋子作詞・作曲つむぐ思い(二部合唱)栂野知子作詞・作曲MUSIC(二部合唱)弓削田健介作詞・作曲Adventure(二部合唱)古宮真美子作詞・作曲いくつもの一瞬(二部合唱)長井理佳作詞|桜田直子作曲虹の麓の宝物(二部合唱)筒井雅子作詞・作曲ぼくにはわかる(二部合唱)高崎乃理子作詞|横山潤子作曲【判型・頁数】 B5
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教育音楽 中学・高校版 2018年5月号 音楽之友社教育音楽 中学・高校版 2018年5月号 音楽之友社1,491送料無料
新学期!歌唱指導ここがツボ 音楽之友社教育音楽 中学・高校版 2018年5月号【音楽書】●特集I新学期! 歌唱指導ここがツボ思いを伝える歌を歌うために大切にしていること 細井美緒歌う気持ちスイッチON! 小村 聡新学期 歌声のスタートダッシュ! 森川優子生徒が自然と歌える環境づくりのために 相山知範新学期の歌唱指導の際に重視している三つのポイント 堤 美子音楽は歌声から始まる! 古川敏子●特集II第85回NHK全国学校音楽コンクール中学校の部課題曲『Gifts』に迫る[Part1 作者からのメッセージ] 作詞・作曲者から●「ないないない」より「ある!ある!ある!」 越智志帆(Superfly) 編曲者から●月を見上げ、皆さんも一度会話を楽しんで 大田桜子[Part2 初演者からのメッセージ] 混声版初演指揮者から●「あぁ」の表現は無限にある 雨森文也 女声版初演指揮者から●若いエネルギーを爆発させて! 大谷研二 初演伴奏者から●和音の響きで素敵な情景描写を 斎木ユリ[Part3 演奏へのアドバイス] 作業ではない「気持ち」が伴なった音楽を 相澤直人 生徒の感性・勇気を支え、真なる表現へ 佐藤賢太郎(Ken-P) オーソドックスなアプローチが本質の発見を導く 伊東恵司●まるごとWATCH!〈10代のためのプレミアム・コンサート〉シリーズ 聴く・観る・歌う 「ウェスト・サイド・ストーリー」スペシャル体験プログラム●グラビア授業ライヴ・リポート 千葉県市川市立第五中学校 1・2年生&田中安茂教諭We love ミュージック! 千葉県松戸市立第一中学校 合唱部&小倉孝勇教諭トピックス(市立習志野高等学校吹奏楽部創部55周年記念特別演奏会)●連載「巨匠たちの舞台裏」14 グスタフ・レオンハルト 長岡 英「キーワードから読み解く! 学習指導要領」2 〔共通事項〕 伊野義博「教師の悩み相談室」98 仲の良い同僚が教師を辞めて心に穴が開いたような状態です 諸富祥彦「音楽っていいな! 新実徳英の音・人・出会い」14 大学生活II3 新実徳英「折々の美景〜音楽を巡る随想〜」26 繋がれるバトン 清水敬一「がんばれ! 音楽教師」2 そもそも音楽教師とは?? 石田浩紀「楽譜に書ききれなかったこと」2 『次の空へ』 弓削田健介「私のイチオシ◎創作の授業」2 ラップでつづる岩手の旅〜修学旅行の思い出〜 中山由美「授業にそのまま活用! 学習プリント」62 曲想を感じ取り、情景を想像しながら聴こう〜鑑賞アの導入〜 佐藤太一「特別支援学校・学級 指導事例」2 音楽活動の始まりは「じゃんけん」から〜音楽授業のアイスブレーキング〜 小久保裕之●校種別・学年別●わたしの教材料理法中学校第1学年●民謡ってなんだろう?(鑑賞) 今井由喜中学校第2学年●サンタ ルチア(歌唱・鑑賞)ナポリ民謡/小松 清日本語詞 仲地綾子中学校第3学年●あなたへー旅立ちに寄せるメッセージ(歌唱)筒井雅子作詞・作曲 道有美子高等学校 音楽●オペラ《カルメン》より『ハバネラ』(器楽)ビゼー作曲 菅 龍之介●教音ジャーナルネットワーク/おすすめの一冊 小島由利佳/新刊案内/著者に聞く 樋口桂子/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[愛知]/バックナンバーのお知らせ●別冊付録・楽譜資料『第85回NHK全国学校音楽コンクール中学校の部課題曲』Gifts(混声三部合唱)越智志帆(Superfly)作詞|越智志帆、蔦谷好位置作曲|大田桜子編曲Gifts(女声三部合唱)越智志帆(Superfly)作詞|越智志帆、蔦谷好位置作曲|大田桜子編曲・楽譜資料『クラス合唱曲集』ひらり、(混声三部合唱)山崎朋子作詞・作曲年輪(混声四部合唱)片岡 輝作詞|森山至貴作曲指導のために●とじこみ付録CDカラピアノ付き合唱パート練習CD「みんなで歌おう!」収録曲1エスペランサ〜希望〜(混声三部合唱)2この日々を、この時代を(混声三部合唱)【判型・頁数】 B5【JANコード】 4910030430585
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教育音楽 小学版 2018年7月号 音楽之友社教育音楽 小学版 2018年7月号 音楽之友社905送料無料
歌唱共通教材をもっと楽しく! もっと素敵に! 音楽之友社教育音楽 小学版 2018年7月号 【音楽書】特集I歌唱共通教材をもっと楽しく! もっと素敵に![Chapter1 歌唱共通教材の魅力再発見!]富澤 裕[Chapter2 指導事例] 第4学年:『とんび』『まきばの朝』金田美奈子 第5学年:『スキーの歌』『冬げしき』木村めぐみ 第6学年:『おぼろ月夜』『越天楽今様』室屋尚子特集IIこれでバッチリ音楽劇2年生ならスイミーがおすすめ! 関谷千枝・日置敏雅伝えよう! 私たちの物語 松原美保おすすめの商品のご紹介●まるごとWATCH!ラ・フォル・ジュルネTOKYO 2018 こどもたちの音楽アトリエ「打楽器集団Orquesta Nudge! Nudge! と、リズム・アンサンブルしよう」●グラビア「授業ライブ・リポート」筑波大学附属小学校 3部3年& 倉弘光教諭「We loveミュージック!」群馬県藤岡市立小野小学校合唱部&上原和音教諭「トピックス」つぶてソングの集い in 杉並 音楽の架け橋〜杉並&南相馬〜/横浜銀行Presentsこども未来ミュージック・プログラム こどもの日コンサート2018/音楽教師のスキルアップのための1日セミナー 日本各地を結ぶコダーイ・セミナー/近畿21世紀の会 第19回「音楽指導セミナー」講座A・B●連載「キーワードから読み解く! 学習指導要領」4 曲想 伊野義博「教師の悩み相談室」100 思うようにならない教師生活どうしたらうまくいくのでしょう 諸富祥彦「伝わる声を育てるためのアプローチ 北條メソッドで歌唱・合唱をもっと楽しく!」15 地声・裏声(頭声)大改革!! その4〜声量アップで地声・裏声を豊かな歌声に〜 北條加奈「山ちゃんの楽しいリズムスクール パート8」4 『手拍子ワンダーランド』 山田俊之「ruriko先生教えてください!!」4 歌が得意ではなく苦手意識もあるが、どのように指導すればいいのか 菊本るり子「楽譜に書ききれなかったこと」4 『心の翼 君が広げたら』 桜田直子「考え、試して、また挑戦!学習プリント」64 作曲家が楽曲に込めた音楽の仕掛けに気づき、音楽のよさを味わって聴きましょう 平石淑子「中島先生の鑑賞授業の教材研究メモ」2 「音楽鑑賞の授業」と「教材研究」の基本的な考え方2 中島 寿「こなっしーの 低学年だからできる! 楽しい音楽!」其の四 発言への価値づけ 子どもの「言葉」は宝の山!! 小梨貴弘「どう配慮する? みんなが音楽する授業」4 「合わせる」ということが実感できる! 音楽活動の工夫2〜かけ声・ポーズ・最後の音で一体感を〜 根岸由香「特別支援学校・学級 指導事例」4 「癒やしの音楽活動」〜カノンに親しもう〜 トーンチャイムを使って 小久保裕之学年別●私の教材料理法第1学年●歌唱教材「うみ」文部省唱歌|林 柳波作詞|井上武士作曲 畠山美砂第2学年●鑑賞教材「トルコ行進曲」ベートーベン作曲 星野朋昭第3学年●器楽・鑑賞教材「まほうのチャチャチャ」和田 崇作詞|ホリン作曲|和田 崇編曲 半野田 恵第4学年●器楽教材 サミングの指導 今村友美第5学年●鑑賞教材 組曲[カレリア]から「行進曲風に」シベリウス作曲 丸田加奈子第6学年●鑑賞教材「荒城の月」土井晩翠作詞|滝 廉太郎作曲/「箱根八里」鳥居 忱作詞|滝 廉太郎作曲 平松佳子●教音ジャーナルネットワーク/おすすめの一冊 高田志保/新刊案内/著者に聞く 井手口彰典/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[佐賀]/バックナンバーのお知らせ●別冊付録楽譜資料『合唱曲集』ラララ ミュージック(二部合唱)美鈴こゆき作詞・作曲受けて立つ!!(部分二部合唱)ruriko作詞・作曲寒桜(百年樹)吉岡ひとみ作詞・作曲Adventure(二部合唱)古宮真美子作詞・作曲器楽合奏NEWレパートリーこいぬのマーチへんそうきょく(器楽合奏)ruriko編曲【判型・頁数】 B5【JAN】4910030410785
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教育音楽 中学・高校版 2018年7月号 / 音楽之友社教育音楽 中学・高校版 2018年7月号 / 音楽之友社1,491
今月の内容特集今年はこれだ! 校内合唱コンクールの選曲 付・人気曲ランキング[Part1 私の選曲考] 「やりたい!」気持ちが一番大事 山崎朋子 コンクールも授業! 「学び」が広がる選曲を 阿部みどり 「絆の歌」を選ぶ 小田美樹[Part2 パート練習に役立つアイテム] ICT機器を活用して効率よく、より主体的に! 小熊克宜[Part3 「教育音楽」発! おすすめクラス合唱曲] 『エスペランサ〜希望〜』(ミマス作詞・作曲/富澤 裕編曲) ハートの熱さで勝負! 富澤 裕 『虹—七色の音—』(関谷祐人・浦川光一作詞/樹原孝之介作・編曲) それぞれの声を、想いを重ねて『虹』にしよう! 樹原孝之介 『心の翼 君が広げたら』(みなづきみのり作詞/桜田直子作曲) 歌うことで、少しでもポジティブな気持ちになれたら 桜田直子 『奇跡』(若松 歓作詞・作曲) 想像力豊かに、楽譜に書かれていないことも唱ってほしい 若松 歓[校内合唱コンクール 人気曲ランキング]まるごとWATCH!ラ・フォル・ジュルネTOKYO 2018 こどもたちの音楽アトリエ「打楽器集団Orquesta Nudge! Nudge! と、リズム・アンサンブルしよう」1グラビア「授業ライヴ・リポート」東京都小金井市立緑中学校 3年E組&水本孝子指導教諭「We love ミュージック!」埼玉県飯能市立加治中学校 吹奏楽部&落合 誠教諭「トピックス」つぶてソングの集い in 杉並 音楽の架け橋〜杉並&南相馬〜/横浜銀行Presents こども未来ミュージック・プログラム こどもの日コンサート2018/音楽教師のスキルアップのための1日セミナー 日本各地を結ぶコダーイ・セミナー/近畿21世紀の会 第19回「音楽指導セミナー」講座A・B連載「巨匠たちの舞台裏」16 ジャン=ピエール・ランパル 長岡 英「キーワードから読み解く! 学習指導要領」4 曲想 伊野義博「教師の悩み相談室」99 人に対するきつい物言いを抑えるにはどうしたらいいのか 諸富祥彦「音楽っていいな! 新実徳英の音・人・出会い」16 大学生活25 新実徳英「折々の美景〜音楽を巡る随想〜」28 「解りやすさ」に抗って 清水敬一「がんばれ! 音楽教師」4 音楽教師と部活動2 指導編〜吹奏楽・合唱〜 石田浩紀「私のイチオシ◎創作の授業」4 J-POPソングをつくろう(その2)「反復」を使って 中山由美「授業にそのまま活用! 学習プリント」64 情景を思い浮かべながら、歌詞を大切にして歌おう〜『夏の思い出』〜 佐藤太一「特別支援学校・学級 指導事例」4 「癒やしの音楽活動」〜カノンに親しもう〜 トーンチャイムを使って 小久保裕之校種別・学年別●わたしの教材料理法中学校第1学年●『主人は冷たい土の中に』(歌唱)フォスター作詞・作曲|武井君子日本語詞|浦田健二郎編曲/『浜辺の歌』(歌唱)林 古渓作詞|成田為三作曲 今井由喜中学校第2学年●日本の郷土芸能(鑑賞) 仲地綾子中学校第3学年●修学旅行の思い出を歌にしよう(創作) 高道有美子高等学校 音楽●『サンドペーパー・バレエ』(創作)アンダソン作曲 菅 龍之介教音ジャーナルネットワーク/おすすめの一冊 高田志保/新刊案内/著者に聞く 井手口彰典/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[佐賀]/バックナンバーのお知らせ別冊付録●楽譜資料楽譜資料『クラス合唱曲集』 わたあめ(混声三部合唱)河室賢明作詞|弓削田健介作曲 つむぐ思い(混声三部合唱)栂野知子作詞・作曲付録CD決定版! 校内合唱コンクールとじこみ付録CD『カラピアノ付き合唱パート練習CD みんなで歌おう!』【収録曲】 君を待つ空(混声3部合唱)栂野知子作詞・作曲 越えてゆけ(混声3部合唱)弓削田健介作詞・作曲編集部だより■特集秋にかけて日本中で繰り広げられる校内合唱コンクール。今年もその季節がやってきました。音楽科としては、いやがおうにも力の入る行事です。よりよいコンクールを目指して、今回は要となる「選曲」に迫ります! 選曲の手順やポイント、最新の選曲事情などをご紹介します。ぜひともお役立てください!■付録楽譜◆放浪の合唱作曲家・弓削田健介さん作詞・作曲の『わたあめ』は、もともと2部合唱曲として発表された作品。「思い出の理屈は?」と問いかける歌詞をひも解くと、「わたあめ」というタイトルからは想像もつかない深いメッセージにたどりつきます。◆栂野知子作詞・作曲の『つむぐ思い』は、まず「色あせるものもある」「忘れ去るものもある」という言葉にハッとさせられます。でもそれは当たり前のこと・・・・・・ではその中で揺るぎないものは? 消えないものとはなんだろうと問いかける歌です。版型:B5総ページ数:94JANコード:4910030430783出版年月日:2018/07/01
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教育音楽 中学・高校版 2018年7月号 音楽之友社教育音楽 中学・高校版 2018年7月号 音楽之友社1,491送料無料
校内合唱コンクールの選曲 付・人気曲ランキング 音楽之友社教育音楽 中学・高校版 2018年7月号 【音楽書】特集今年はこれだ! 校内合唱コンクールの選曲 付・人気曲ランキング[Part1 私の選曲考] 「やりたい!」気持ちが一番大事 山崎朋子 コンクールも授業! 「学び」が広がる選曲を 阿部みどり 「絆の歌」を選ぶ 小田美樹[Part2 パート練習に役立つアイテム] ICT機器を活用して効率よく、より主体的に! 小熊克宜[Part3 「教育音楽」発! おすすめクラス合唱曲] 『エスペランサ〜希望〜』(ミマス作詞・作曲/富澤 裕編曲) ハートの熱さで勝負! 富澤 裕 『虹ー七色の音ー』(関谷祐人・浦川光一作詞/樹原孝之介作・編曲) それぞれの声を、想いを重ねて『虹』にしよう! 樹原孝之介 『心の翼 君が広げたら』(みなづきみのり作詞/桜田直子作曲) 歌うことで、少しでもポジティブな気持ちになれたら 桜田直子 『奇跡』(若松 歓作詞・作曲) 想像力豊かに、楽譜に書かれていないことも唱ってほしい 若松 歓 [校内合唱コンクール 人気曲ランキング]●まるごとWATCH!ラ・フォル・ジュルネTOKYO 2018 こどもたちの音楽アトリエ「打楽器集団Orquesta Nudge! Nudge! と、リズム・アンサンブルしよう」1●グラビア「授業ライヴ・リポート」東京都小金井市立緑中学校 3年E組&水本孝子指導教諭「We love ミュージック!」埼玉県飯能市立加治中学校 吹奏楽部&落合 誠教諭「トピックス」つぶてソングの集い in 杉並 音楽の架け橋〜杉並&南相馬〜/横浜銀行Presents こども未来ミュージック・プログラム こどもの日コンサート2018/音楽教師のスキルアップのための1日セミナー 日本各地を結ぶコダーイ・セミナー/近畿21世紀の会 第19回「音楽指導セミナー」講座A・B●連載「巨匠たちの舞台裏」16 ジャン=ピエール・ランパル 長岡 英「キーワードから読み解く! 学習指導要領」4 曲想 伊野義博「教師の悩み相談室」99 人に対するきつい物言いを抑えるにはどうしたらいいのか 諸富祥彦「音楽っていいな! 新実徳英の音・人・出会い」16 大学生活II5 新実徳英「折々の美景〜音楽を巡る随想〜」28 「解りやすさ」に抗って 清水敬一「がんばれ! 音楽教師」4 音楽教師と部活動2 指導編〜吹奏楽・合唱〜 石田浩紀「私のイチオシ◎創作の授業」4 J-POPソングをつくろう(その2)「反復」を使って 中山由美「授業にそのまま活用! 学習プリント」64 情景を思い浮かべながら、歌詞を大切にして歌おう〜『夏の思い出』〜 佐藤太一「特別支援学校・学級 指導事例」4 「癒やしの音楽活動」〜カノンに親しもう〜 トーンチャイムを使って 小久保裕之校種別・学年別●わたしの教材料理法中学校第1学年●『主人は冷たい土の中に』(歌唱)フォスター作詞・作曲|武井君子日本語詞|浦田健二郎編曲/『浜辺の歌』(歌唱)林 古渓作詞|成田為三作曲 今井由喜中学校第2学年●日本の郷土芸能(鑑賞) 仲地綾子中学校第3学年●修学旅行の思い出を歌にしよう(創作) 道有美子高等学校 音楽●『サンドペーパー・バレエ』(創作)アンダソン作曲 菅 龍之介●教音ジャーナルネットワーク/おすすめの一冊 高田志保/新刊案内/著者に聞く 井手口彰典/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[佐賀]/バックナンバーのお知らせ●別冊付録楽譜資料『クラス合唱曲集』わたあめ(混声三部合唱)河室賢明作詞|弓削田健介作曲つむぐ思い(混声三部合唱)栂野知子作詞・作曲付録CD決定版! 校内合唱コンクールとじこみ付録CD『カラピアノ付き合唱パート練習CD みんなで歌おう!』【収録曲】君を待つ空(混声3部合唱)栂野知子作詞・作曲越えてゆけ(混声3部合唱)弓削田健介作詞・作曲【判型・頁数】 B5【JANコード】 4910030430783
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教育音楽 小学版 2018年8月号 / 音楽之友社教育音楽 小学版 2018年8月号 / 音楽之友社905
今月の内容特集1最新! 音楽会の選曲事情2018 人気曲ランキング付[Part1 Interview] 教師自身が音楽会を楽しめば子どもの大きな成長につながる 後藤俊哉[Part2 子どもの力を伸ばす選曲術] Chapter1 全学年 子どもたちとともに輝ける音楽会の選曲 留 佐江 Chapter2 中学年 校内音楽会の選曲の観点 井田恵子 Chapter3 高学年 子どもたちが成長できる音楽会に 井上昌子[Part3 人気曲ランキング]まるごとWATCH!神奈川県民ホールオープンシアター2018 みんなでたのしむオペラ『ヘンゼルとグレーテル』 メイキング・シアター オペラを作ろう!グラビア「授業ライブ・リポート」東京都瑞穂町立瑞穂第一小学校 6年2組&川上真珠美指導教諭「We loveミュージック!」東京都江東区立第七砂町小学校金管バンドクラブ&猪野幸司教諭「トピックス」JCDA合唱の祭典2018「こどものうた」の行方 vol.2/まゆみ先生たんぽぽコンサート〜60th Anniversary〜/感性と共感の環境学「ゼツメツキグシュノオト」を聴きませんか連載「キーワードから読み解く! 学習指導要領」5 構造 伊野義博「教師の悩み相談室」101 人の目が気になって物事をマイナスに考えてしまう 諸富祥彦「伝わる声を育てるためのアプローチ 北條メソッドで歌唱・合唱をもっと楽しく!」16 聴く耳を育てよう 北條加奈「山ちゃんの楽しいリズムスクール パート8」5 『アンサンブル・ボディパ』 山田俊之「ruriko先生教えてください!!」5 すべての子どもたちに「思い」をもたせるには? 菊本るり子「楽譜に書ききれなかったこと」5 『あなたへ—旅立ちに寄せるメッセージ』 筒井雅子「考え、試して、また挑戦!学習プリント」65 スキルアップは夏休みを活用! リコーダー(鍵盤ハーモニカ)の家庭学習カード 平石淑子「中島先生の鑑賞授業の教材研究メモ」3 教材研究メモ1『山の魔王の宮殿にて』(グリーグ作曲) 中島 寿「こなっしーの 低学年だからできる! 楽しい音楽!」其の五 音楽発表会演奏のヒント やっちゃえ! 音楽会!!3 小梨貴弘「どう配慮する? みんなが音楽する授業」5 「合わせる」ということが実感できる! 音楽活動の工夫3〜「逆模倣による支援」と「同期(Synchronization)」に着目して〜 根岸由香「特別支援学校・学級 指導事例」5 通常学級の音楽の授業と特別支援学級の児童との橋渡し〜リコーダーのテストを通した支援〜 小久保裕之学年別●私の教材料理法第1学年●歌唱教材「ぶん ぶん ぶん」ボヘミア民謡|村野四郎日本語詞 畠山美砂第2学年●鑑賞教材「シンコペーテッド・クロック」アンダソン作曲/音楽づくり 時計の音楽づくり 星野朋昭第3学年●鑑賞教材「ユモレスク」ドボルザーク作曲 半野田 恵第4学年●歌唱教材「まきばの朝」文部省唱歌|船橋栄吉作曲 今村友美第5学年●歌唱教材「赤とんぼ」三木露風作詞|山田耕筰作曲 丸田加奈子第6学年●器楽教材「コンドルは飛んで行く」ダニエル・ロブレス、ホルヘ・ミルチベルグ作曲|橋本祥路編曲 平松佳子教音ジャーナルネットワーク/とっておき! 私のお役立ちソフト 佐藤 圓/おすすめの一冊 小磯宣枝/新刊案内/著者に聞く 山下薫子/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[三重]/バックナンバーのお知らせ別冊付録●楽譜資料合唱曲集こちら1組放送局(斉唱)美鈴こゆき作詞・作曲響きあう心(二部合唱)美鈴こゆき作詞・作曲はじめよう 音楽会を(二部合唱)松長 誠作詞・作曲器楽合奏NEWレパートリーリコーダー 初めてのアンサンブル(器楽合奏)後藤俊哉作曲編集部だより■特集限られた時間の中で、音楽会を子どもたちが力を発揮できる場にするためには、発達段階に応じた「選曲」がカギを握っています。しかし、その一方で子どもたちが素直に「音楽会楽しかった!」と思えるものにもしたいところです。多くの先生方が悩まれている選曲方法のコツを紹介するとともに、全国の430校を対象に行った人気曲ランキングの結果を発表します!■付録楽譜美鈴こゆきさんと松長誠さんの新曲を収録。美鈴さんの『こちら1組放送局』は、途中でアナウンサー風にクラスの出来事(ニュース)を読み上げるという遊び心いっぱいの歌です。松長さんの『はじめよう 音楽会を』は、文字通り音楽会の幕開けの歌。斉唱で歌った二つの旋律を後半で一緒に重ねて歌えうことができる=パートナー・ソングになっています。器楽合唱NEWレパートリーは、リコーダーの導入期に最適の合奏です。まねっこして吹くとこから始め、次に和音を重ねる・・・・・・など発展していきます。版型:B5総ページ数:92JANコード:4910030410884出版年月日:2018/08/01
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教育音楽 小学版 2018年9月号 / 音楽之友社教育音楽 小学版 2018年9月号 / 音楽之友社905
今月の内容特集脱! リズムが取れない 音が取れない[Part1 リズムが取れない編]Chapter1 Interview 「なぜ取れないのか」ではなく、「どうすれば取れるのか」というゆとりが大事 山田俊之Chapter2 よくあるケースから探る指導法 リズムの楽しさ、音楽の楽しさにつながる指導を 細谷 晋 リズム指導は拍の流れに乗って 千田鉄男[Part2 音が取れない編]Chapter1 Interview 音痴の子はいない 「歌いたいスイッチ」の入れ方とは 菊本るり子Chapter2 よくあるケースから探る指導法 子どもたちが安心して楽しく歌えるように 加藤愛子 歌声は心と体から 黒木順子まるごとWATCH!横須賀芸術劇場少年少女合唱団ステージ32 結団20周年記念 サマーコンサート ’18グラビア「授業ライブ・リポート」 千葉県鋸南町立鋸南小学校 1年1組&佐野朋子教諭「We loveミュージック!」埼玉県朝霞市立朝霞第十小学校うたの輪合唱団&大塚博子教諭「トピックス」英国王立音楽院&東京藝術大学 交流演奏会 /レクチャー・コンサート vol.1「バッハが思い描いた音世界〜リュート・チェンバロ(ラウテンクラヴィーア)/吹奏楽祭2018マーチ&ポップス・イン・府中の森連載「キーワードから読み解く! 学習指導要領」6 曲想と音楽の構造との関わり 伊野義博教師の悩み相談室 102 友だちにからかわれたことで子どもが消極的になってしまった 諸富祥彦「伝わる声を育てるためのアプローチ 北條メソッドで歌唱・合唱をもっと楽しく!」18 ピアノ伴奏から歌唱のヒントをもらおう1 北條加奈「山ちゃんの楽しいリズムスクール パート8」6 『楽しいボディパーカッション』 山田俊之「ruriko先生教えてください!!」6 ピアノがうまく弾けず、子どもたちも歌いにくそうです 菊本るり子「楽譜に書ききれなかったこと」6 『地球星歌〜笑顔のために〜』 ミマス「考え、試して、また挑戦!学習プリント」66 〔音楽のもと〕を手掛かりにして、リズムで音楽づくりをしよう 平石淑子「中島先生の鑑賞授業の教材研究メモ」4 教材研究メモ2『ハンガリー舞曲 第5番』(ブラームス作曲/オーケストラ編曲版) 中島 寿「こなっしーの 低学年だからできる! 楽しい音楽!」其の六 音楽発表会演奏のヒント やっちゃえ! 音楽会!!4 小梨貴弘「どう配慮する? みんなが音楽する授業」6 楽しいね! みんなの心がつながる音楽活動〜みんなで鳴らそう「つながり楽器『キャラクター鈴』」の紹介〜 根岸由香「特別支援学校・学級 指導事例」6 音楽活動の非日常と日常 〜導入の授業と定着の授業〜 小久保裕之学年別●私の教材料理法第1学年●鑑賞教材「みつばちのぼうけん」橋本祥路作曲/器楽教材「どれみで あいさつ」長谷部匡俊作曲 畠山美砂第2学年●歌唱・器楽教材「虫のこえ」文部省唱歌 星野朋昭第3学年●歌唱教材「うさぎ」日本古謡 半野田 恵第4学年●歌唱教材「ゆかいに歩けば」メラー作曲|保富康午日本語詞|加賀清孝編曲 今村友美第5学年●歌唱教材「子もり歌」日本古謡 丸田加奈子第6学年●鑑賞教材 管弦楽組曲《惑星》より「木星」ホルスト作曲 平松佳子教音ジャーナルネットワーク/新刊案内/著者に聞く 緒形まゆみ/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[沖縄]/バックナンバーのお知らせ別冊付録●楽譜資料合唱曲集ひとつの勇気(二部合唱)渡瀬昌治作詞|松長 誠作曲大村御殿〜じんじん(二部合唱)沖縄民謡|シバミツ作曲山ちゃんの楽しいリズムスクール パート8楽しいボディパーカッション(斉唱+ボディパーカッション)山田俊之作詞・リズム編曲|丸尾直史作曲器楽合奏NEWレパートリーこころひとつに〜スウィング合奏バージョン〜(斉唱/器楽合奏)平野次郎作詞・作曲編集部だより■特集リズムが取れない、音が取れない・・・・・・。それは音楽を教える先生方の永遠のお悩みの一つ。そもそもなぜリズムや音が取れないのでしょうか? 「取れない」を未然に防ぐ、または克服するための指導法は、どういったものがあるのでしょうか? 本号ではその謎に迫ります。■付録楽譜今月号には、沖縄民謡をモチーフにしたシバミツさん作曲の「大村御殿〜じんじん」を収録。この曲は全日音研でも取り上げられました!また、渡瀬先生×松長先生のコンビによる合唱、ボディパーカッションの新曲に加え、器楽合奏も収録します。盛りだくさんの内容、お見逃しなく!版型:B5総ページ数:92JANコード:4910030410983出版年月日:2018/09/01
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教育音楽 小学版 2018年5月号 / 音楽之友社教育音楽 小学版 2018年5月号 / 音楽之友社2,160
今月の内容特集子どもの「もっと」を引き出す! 器楽・合奏指導[Part 1 「音楽が楽しい!」を子どもが実感する器楽合奏] 後藤俊哉[Part 2 おすすめ! 器楽合奏曲][Part 3 みんなが輝く器楽合奏の授業づくり] 【低学年】よく聴こう! みんなの音を、自分の音を 西澤 譲 【中学年】共に学ぶ、共に奏でる楽しさを、何より大切に 加藤愛子 【高学年】仲間と試行錯誤し、つくり上げる器楽合奏 中尾頼晃[Part 4 ワンランクアップ! 器楽指導] 田川伸一郎特別記事第85回NHK全国学校音楽コンクール小学校の部課題曲『出発』作者からのメッセージ&演奏へのアドバイス作詞者から●♪トントン、の記憶 工藤直子作曲者から●子どもにしか表現できない音楽を 松下 耕初演指揮者から●思い切って元気よく、自分らしく 野本立人初演伴奏者から●ピアノが生める推進力・輝きを大切に 石野真穂まるごとWATCH!〈10代のためのプレミアム・コンサート〉シリーズ 聴く・観る・歌う 「ウェスト・サイド・ストーリー」スペシャル体験プログラムグラビア授業ライブ・リポート 東京都世田谷区立赤堤小学校 6年2組&前田良江指導教諭We loveミュージック! 群馬県高崎市立京ケ島小学校 合唱部&井上昌子教諭トピックス(市立習志野高等学校吹奏楽部創部55周年記念特別演奏会/伝統芸能コトハジメ2018 声のわざを体験しよう/お話と音楽で贈る「建築と音楽」)連載「キーワードから読み解く! 学習指導要領」2 〔共通事項〕 伊野義博「教師の悩み相談室」98 仲の良い同僚が教師を辞めて心に穴が開いたような状態です 諸富祥彦伝わる声を育てるためのアプローチ「北條メソッドで歌唱・合唱をもっと楽しく!」14 地声・裏声(頭声)大改革!! その2〜汚い地声をなんとかしたい!〜 北條加奈「山ちゃんの楽しいリズムスクール パート8」2 『ソレ・ソレ・ヨッシャ!』 山田俊之「ruriko先生教えてください!!」2 菊本るり子「楽譜に書ききれなかったこと」2 『どんなときも』 弓削田健介「考え、試して、また挑戦!学習プリント」62 知的好奇心をくすぐろう!楽譜を手掛かりにして、表現の方法を考える学習のために 平石淑子「こなっしーの 低学年だからできる! 楽しい音楽!」其の二 授業構成法2 授業中子どもがうるさい!をなんとかする 小梨貴弘「どう配慮する? みんなが音楽する授業」2「かかわりソング」で楽しくあいさつ・握手!『♪みんなであくしゅ』の紹介 根岸由香「特別支援学校・学級 指導事例」2 音楽活動の始まりは「じゃんけん」から〜音楽授業のアイスブレーキング〜 小久保裕之学年別●私の教材料理法第1学年●歌唱教材「ひらいた ひらいた」わらべうた 畠山美砂第2学年●歌唱・器楽・音楽づくり教材「かえるのがっしょう」ドイツ民謡|岡本敏明日本語詞 星野朋昭第3学年●歌唱教材「ドレミの歌」ロジャーズ作曲|ペギー葉山日本語詞 半野田 恵第4学年●歌唱教材「とんび」葛原しげる作詞|梁田 貞作曲 今村友美第5学年●歌唱・器楽教材「こきょうの人々」フォスター作曲|勝 承夫日本語詞|吉原 順編曲 丸田加奈子第6学年●器楽教材「ハンガリー舞曲 第5番」ブラームス作曲 平松佳子教音ジャーナルネットワーク/おすすめの一冊 小島由利佳/新刊案内/著者に聞く 樋口桂子/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[愛知]/バックナンバーのお知らせ別冊付録●楽譜資料『第85回NHK全国学校音楽コンクール小学校の部課題曲』出発(二部合唱)工藤直子作詞|松下 耕作曲別冊付録●楽譜資料『合唱曲集』未来が生まれてる(二部合唱)弓削田健介作詞・作曲まってるよ(二部合唱)ruriko作詞・作曲わすれんぼうのうた(二部合唱)藤巻吏絵作詞|つくべ あゆ補作詞|横山潤子作曲指導のために『器楽合奏NEWレパートリー』ソラシドれん太鼓(器楽合奏)小梨貴弘作曲指導のためにとじこみ付録CD『ミマス・セレクション』1つないで歌おう(二部合唱)2エスペランサ〜希望〜(二部合唱)3天の川のひとしずく(二部合唱)4空の美術館(二部合唱)5いつかこの海をこえて(二部合唱)6一つの明かりで(二部合唱)7心のなかの広い宇宙を(二部合唱)8まるい地球をひとまわり(二部合唱)9風のことば(二部合唱)編集部だより■特集器楽合奏のお悩みの一つに、子どもたちの演奏技能の差が挙げられます。演奏が得意な子も苦手な子もみんなが輝いて、それぞれに思いや意図をもって、そして何より音楽を楽しんで演奏してほしい・・・・・・先生方の願いではないでしょうか。「子どもの気持ちに寄り添った指導」をキーワードにしてご紹介します。また、今月から付録楽譜で「器楽合奏NUEWレパートリー」がスタート! 併せてご活用ください。■特別記事Nコンに参加される方は必読です! 課題曲『出発』について「作詞・作曲者からのメッセージ」と、初演指揮者・初演伴奏者による「演奏へのアドバイス」をご紹介します。付録楽譜には楽譜を掲載。書き込まれた演奏のポイント(初演指揮者による)も参考になさってください。■付録楽譜Nコン課題曲の『出発』ほか、弓削田健介さん、rurikoさん、横山潤子さんによる新作合唱曲が3曲! そして前途の「器楽合奏NEWレパートリー」として、小梨貴弘先生作曲の『ソラシドれん太鼓』を収録します。盛りだくさんです!■付録CDミマスさんのオリジナル作品を集めた「ミマス・セレクション」です。昨年の刊行から大好評の曲集「つないで歌おう ミマス作品集2」の9曲を収録します(範唱+カラピアノ)。版型:B5総ページ数:92JANコード:4910030410587出版年月日:2018/05/01
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白ひげ先生の 心に響く 歌唱指導の言葉がけ 音楽之友社白ひげ先生の 心に響く 歌唱指導の言葉がけ 音楽之友社2,376送料無料
『教育音楽・小学版』の連載を書籍化 蓮沼勇一 著 音楽之友社白ひげ先生の 心に響く 歌唱指導の言葉がけ【音楽書】『教育音楽・小学版』の連載を書籍化。「白ひげ先生」こと蓮沼勇一教諭(暁星小学校)の歌唱・合唱指導の特徴は、アイディアにあふれた独自のメソッドもさることながら、子どもたちの心に響き、歌への前向きな気持ちを育む言葉がけ。ユーモアと含蓄に富んだ言葉は、歌唱指導に留まらず子どもたちの生活習慣や人間性を育て、ひいては大人にとってもコミュニケーションや生き方のヒントになる。発声や姿勢など基礎的なテクニックの指導方法を中心にしつつ、コンクールやステージでの心構えの指導なども含み、小学校低学年から中高生・一般合唱団まで、幅広い世代への合唱指導で役立てられる。また、子どもの人間性を優しく育てる指導言の数々は、小学校学級担任にも有益。はじめに第1章 気持ちづくりの章歌唱活動につながる、あいさつの指導「あいさつは、心をこめて丁寧に」気が散って、歌に集中できない時「○くん?」座る姿勢、立つ姿勢を正したい時「両足を床につけて座りなさい」1人で歌うことに挑戦させたい時「上手でなくてもいいんだよ」不必要な質問が殺到する時「君はどうしたらいいと思う?」子どもを叱る時「恥ずかしいという気持ちを、絶対に忘れるな」先生が間違ってみせ、謝ってみよう「ごめん!先生が間違えちゃった」できないことを見つけ、できるように指導しよう「今はできなくても大丈夫だよ」子どもたちに見せる、聴かせるもの「子どもだからこそ、よいものを」第2章 声づくりの章怒鳴り声を、きれいな歌声にしたい時「小さい声で歌ってごらん」声が小さい時「ひみつ練習を教えてあげよう!」歌詞が聴き取りにくい時「話すように歌ってみよう」低い声しか出ない時「低音の魅力だね!」音色が揃わない時「双子のように歌おう!」変声期の子どもたちに話したいこと「大人の入り口、おめでとう!」階名唱をする前に「『ドレミファソラシド』とは、なんだろう?」ハンドサインを使ってみよう「クイズです。声に出さず、心の中で歌います!」◎コラム白ひげ先生のメッセージ第3章 曲づくりの章選曲の時、先生が自分自身に問うこと「この曲は、子どもたちを成長させるか?」歌に表情がない・歌声が暗い時「一緒に歌うことを楽しもう!」つられる時「つられるなんて、素晴らしいじゃないか!」音程が整わない時「できないことも楽しもう!」ハーモニー(和音)が整わない時「2つの音が融け合おうとしているかな?」パート分けのコンセプト「臨機応変に、1人ひとりのよいところが活きるように」表情記号から表現をつくる時「これはどういう質のmfか?」指揮を見ることを学ばせたい時「みんなで歌うことは、みんなでつくり上げるということ」子どもたちのリーダーを選ぶ時「投票した自分も責任をとれるか?」ステージに向けて「つくり上げてきた曲を、あの人に届けよう!」コンクールに参加してみよう「コンクールで、真剣勝負を経験しよう」終章合唱や音楽でこそ学べることとは生き生きした教師でいるためにおわりに蓮沼勇一 著【判型・頁数】 B5・112頁【発行年月】 2014年8月【ISBNコード】 9784276321571
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【中古】 教育音楽小学校版 2012年12月号 / 教育音楽小学校版 / 音楽之友社 [雑誌]【ネコポス発送】【中古】 教育音楽小学校版 2012年12月号 / 教育音楽小学校版 / 音楽之友社 [雑誌]【ネコポス発送】1,145
【最短で翌日お届け。通常24時間以内発送、午後1時までは当日発送】 出版社:音楽之友社JANコード:4910030411225■通常24時間以内に発送可能です。午後1時までのご注文は通常当日出荷。■ネコポスで送料は1点なら188円です。2点は218円。3点は278円。4点は318円。5点以上は600円になります。※2,500円以上の購入で送料無料。※多数ご購入頂いた場合は、宅配便での発送になる場合があります。■ただいま、しおり、カレンダーをプレゼントしております。■送料無料の「もったいない本舗本店」もご利用ください。メール便送料無料です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済はクレジットカード等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■”s1、s2”などの番号は、弊社管理番号です。どちらでもご購入いただけます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い: 使用されてはいますが、 非常にきれいな状態です。 書き込みや線引きはありません。・良い: 比較的綺麗な状態の商品です。 ページやカバーに欠品はありません。 文章を読むのに支障はありません。・可: 文章が問題なく読める状態の商品です。 マーカーやペンで書込があることがあります。 商品の痛みがある場合があります。
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教育音楽 中学・高校版 2016年1月号教育音楽 中学・高校版 2016年1月号新品価格:905中古価格:82118:05時点 詳細はこちら
発売日
2015/12/18
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2018/09/18
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教育音楽中学・高校版 2017年8月号教育音楽中学・高校版 2017年8月号新品価格:905中古価格:86118:05時点 詳細はこちら
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2017/07/18
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教育音楽中学・高校版 2018年12月号教育音楽中学・高校版 2018年12月号新品価格:905中古価格:75118:05時点 詳細はこちら
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2018/11/16
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音楽之友社
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音楽教育実践学事典音楽教育実践学事典新品価格:3,361中古価格:3,45618:05時点 詳細はこちらレビューを見る
発売日
2017/08/21
メーカー
音楽之友社
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最新 初等科音楽教育法[改訂版] 小学校教員養成課程用最新 初等科音楽教育法[改訂版] 小学校教員養成課程用新品価格:2,052中古価格:118:05時点 詳細はこちらレビューを見る
発売日
2011/02/28
メーカー
音楽之友社
著者
初等科音楽教育研究会
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心ふれあうセッションネタ帳For Kids心ふれあうセッションネタ帳For Kids1,728
著者名:音楽之友社 編 内容説明:音楽療法のセッションや特別支援教育の現場、保育園や幼稚園、ピアノレッスンにも幅広く応用できる音楽活動のアイデアを紹介。子どもたちに寄り添い、成長を支援する音楽療法士たちが生み出してきた「旬のネタ」を収録。【「TRC MARC」の商品解説】音楽療法のセッションで、特別支援教育の現場で、そして保育園や幼稚園の音楽活動、ピアノレッスンにも、幅広く応用できる音楽活動のアイディアを集めた。子どもたちひとりひとりの成長を支援する音楽療法士たちが音楽の専門性を駆使し、子どもたちと向き合うなかで生み出してきた“旬のネタ”を惜しみなく提供。選曲や設定を工夫することで、高齢者や一般の活動にも使える。目の前の対象者のニーズに合わせて工夫を凝らすことで、多彩な活動に進化させうる汎用性が何よりの魅力。【商品解説】音楽療法のセッションで、特別支援教育の現場で、そして保育園や幼稚園の音楽活動、ピアノレッスンにも、幅広く応用できる音楽活動のアイディアを集めた。子どもたちひとりひとりの成長を支援する音楽療法士たちが音楽の専門性を駆使し、子どもたちと向き合うなかで生み出してきた“旬のネタ”を惜しみなく提供。選曲や設定を工夫することで、高齢者や一般の活動にも使える。目の前の対象者のニーズに合わせて工夫を凝らすことで、多彩な活動に進化させうる汎用性が何よりの魅力。【本の内容】
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青風徒然草 ブルーアイランド博物誌青風徒然草 ブルーアイランド博物誌2,700
本書は、「教育音楽 小学版」(音楽之友社)に1997年1月号より2004年3月号まで連載された「青島広志の私的音楽塾 青風徒然草」をもとに、全段に加筆し、更に一段を加えて再構成したものである。
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おもしろ合唱事典 これを読めば合唱が変わる!! すべてのコーラスシンガーのためのおもしろ合唱事典 これを読めば合唱が変わる!! すべてのコーラスシンガーのための2,052
本書は、音楽之友社の月刊誌『教育音楽中学・高校版』に2000年4月号から2004年3月号まで連載された「合唱おもしろカタログ?若きコーラスシンガーのための」を加筆訂正の上、まとめたものです。
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レッツ・コーラス!レッツ・コーラス!832
著者名:音楽之友社 編,横田 純子 監修 内容説明:長年親しまれている定番曲や人気曲を網羅するとともに、魅力的な新曲も取り上げたクラス合唱曲集。全56曲を編成や音域、難易度を目安に4つのグループに分け、曲目紹介や作曲者コメントを付して収録する。【「TRC MARC」の商品解説】1989年の『ヒット・コーラス』以来、『ベストソング改訂版』まで、全国の中学生・高校生に親しまれてきた音楽之友社のクラス合唱曲集が、選曲と編集内容を一新し、書名も『レッツ・コーラス!』と改めて登場。『ベストソング改訂版』からは、実に7年ぶりの全面改訂。選曲に際しては、全国の中学校にアンケートを実施し、月刊誌『教育音楽』の恒例企画・合唱コンクール特集に寄せられた意見も反映させた。長年親しまれている「定番曲」、いまを生きる中学生にアピールする「人気曲」、『教育音楽』がプロデュースした「魅力的な新曲」をバランスよく配置。収載曲数も、『ベストソング改訂版』比9曲プラスの全56曲、と大幅に増えた。主な特長は・編成や音域、難易度を考慮した学年別/全体合唱の使いやすい4ブロック構成。・授業やさまざまな学校行事の合唱レパートリーに対応。・変声期への配慮(混声3部を中心に、混2.混4へも目配り)。・目次に簡潔な「楽曲紹介」を付し、「作(編)曲者から」のコメントも豊富に掲載。・全曲に縦組みの歌詞を別掲し、楽譜には小節番号を付し、可能な限り練習番号も配備した。・オモテ表紙の裏に「主要音楽用語表」を掲載。・姿勢や呼吸、発声の基本、楽譜の読み方、練習がうまくいくコツやポイントを解説した、生徒に読ませたい「クラス合唱虎の巻」が充実。・一部楽曲を新しく浄書し、全曲の体裁を揃えた見やすい譜面を実現。【商品解説】
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不協和音不協和音1,296
著者名:Th.W.アドルノ 著,三光 長治 訳,高辻 知義 訳 内容説明:西洋近代文化のあり方自体を相対化し、広い視野のもと西洋音楽を捉え直そうとしたアドルノの音楽に対する芸術観、教育観、聴衆や社会に対しての考えをまとめた論文集。音楽之友社71年刊の改訂版。【「TRC MARC」の商品解説】
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サリエーリ 生涯と作品 モーツァルトに消された宮廷楽長(新版)サリエーリ 生涯と作品 モーツァルトに消された宮廷楽長(新版)3,996
1400万DLを突破した大人気スマホゲーム“Fate/Grand Order”の人気キャラクターとして大注目のサリエーリ。FGOファンからの熱いリクエストで日本で唯一の「サリエーリ伝」 がついに復刊!!彼は本当にモーツァルトを殺したのか? 知られざる作曲家の真実の姿とは…。 映画「アマデウス」では、天才モーツァルトを嫉妬に狂って毒殺した凡人として描かれたアントーニオ・サリエーリ。人気のスマホゲーム「Fate/Grand Order」でも、復讐者のサーヴァントとして登場している。 18世紀ウィーン音楽界で、孤児から宮廷楽長にまでのぼりつめ、ベートーヴェン、シューベルト、リストなど多くの逸材を育てた大作曲家であるサリエーリ。 晩年、モーツァルト毒殺の犯人に仕立て上げられた彼の「真実の姿」を、イタリア・オペラ研究家として名高い著者が、確かな検証と詳細な研究により、余すところなく描き出す。 日本で唯一と言えるサリエーリ伝。第27回マルコ・ポーロ賞受賞作品。 このたび、さらに新たな事実を加えた充実の20ページ増補改訂新版として復刊。 「サリエーリ全作品目録」「サリエーリ年譜」「ディスコグラフィ」など資料性も高い。 ▼目次 第1章 誕生から宮廷作曲家就任までの歩み 第2章 オペラ作曲家としての名声の確立 第3章 モーツァルトとの確執とサリエーリの円熟 第4章 モーツァルトとの和解とオペラ作曲家としての危機 第5章 オペラ作曲家の終焉 第6章 教育者としての活動と晩年の日々 第7章 モーツァルト毒殺疑惑に汚された最晩年と死 補章 現代のサリエーリ復興 付録1 ヴィーンにおけるイタリア・オペラ上演 付録2 イタリアにおけるサリエーリ作品の流布 サリエーリ年譜 ディスコグラフィ サリエーリ全作品目録ほか ※本書は、2004年に音楽之友社より刊行されたものを増補改訂・再編集して復刊するものです。
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ステファン・アスケナーゼ/ショパン: ピアノ協奏曲第1番&第2番, 他 [PROC-1709]ステファン・アスケナーゼ/ショパン: ピアノ協奏曲第1番&第2番, 他 [PROC-1709]1,851
アルゲリッチや内田光子の師匠としても名高い、アスケナーゼの貴重な協奏曲録音他を復刻!CD2は世界初CD化!ステファン・アスケナーゼ(1896~1985)はポーランド出身のピアニストで、その名が示す通りユダヤ系の出自をもっています。彼がピアノの手ほどきを受けた母親は、ショパンの弟子カロル・ミクリに学んだピアニスト。そして彼はリストの弟子の大ピアニスト、エミール・フォン・ザウアーにも学びましたから、彼の中にはショパン直系のポーランドの演奏伝統と、ベートーヴェン→ツェルニー→リストと連なるドイツの演奏伝統の二つが流れている訳です。1919年、ウィーンでデビューし、ピアニストとして活躍する傍ら、早くから教育者としても活動し、ベルギーのブリュッセル音楽院で長く教鞭をとりました。その門下からは同郷の後輩アンドレ・チャイコフスキー、アルゼンチン出身のマルタ・アルゲリッチ、そして日本の内田光子らを輩出しています。演奏家としてのアスケナーゼは、ショパン弾きとして名高く、同時にバッハからブラームスに至るドイツ系のレパートリーも得意としました。その芸風は音色、強弱、緩急を曲想に応じて多様に変化させるロマンティックなものでした。彼が演奏家として生きたのはロマンティックな演奏様式が次第に過去のものとされ、新古典主義的な演奏様式が主流を占める様になった時代です。1967年に発行された「名曲レコード事典」(音楽之友社)で彼の項を見ると次のような文章にあたります。「その演奏様式はロマンティックで、ゆっくりとしたテンポでルバートを利かせ、情緒纏綿としたショパンを聞かせる。今こういうスタイルでショパンを演奏するピアニストは少なく、その意味で珍重されるが、やや古くさいといえる。」(上野一郎氏評)(1/2)
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ステファン・アスケナーゼ/ショパン, シューベルト, リスト, メンデルスゾーン - ピアノ小品集 [PROC-1711]ステファン・アスケナーゼ/ショパン, シューベルト, リスト, メンデルスゾーン - ピアノ小品集 [PROC-1711]1,851
ショパン直系のピアニスト、アスケナーゼの貴重なステレオ録音!失われたロマン派全盛のピアニズムによる、リストやショパンの小品の数々。ステファン・アスケナーゼ(1896~1985)はポーランド出身のピアニストで、その名が示す通りユダヤ系の出自をもっています。彼がピアノの手ほどきを受けた母親は、ショパンの弟子カロル・ミクリに学んだピアニスト。そして彼はリストの弟子の大ピアニスト、エミール・フォン・ザウアーにも学びましたから、彼の中にはショパン直系のポーランドの演奏伝統と、ベートーヴェン→ツェルニー→リストと連なるドイツの演奏伝統の二つが流れている訳です。1919年、ウィーンでデビューし、ピアニストとして活躍する傍ら、早くから教育者としても活動し、ベルギーのブリュッセル音楽院で長く教鞭をとりました。その門下からは同郷の後輩アンドレ・チャイコフスキー、アルゼンチン出身のマルタ・アルゲリッチ、そして日本の内田光子らを輩出しています。演奏家としてのアスケナーゼは、ショパン弾きとして名高く、同時にバッハからブラームスに至るドイツ系のレパートリーも得意としました。その芸風は音色、強弱、緩急を曲想に応じて多様に変化させるロマンティックなものでした。彼が演奏家として生きたのはロマンティックな演奏様式が次第に過去のものとされ、新古典主義的な演奏様式が主流を占める様になった時代です。1967 年に発行された「名曲レコード事典」(音楽之友社)で彼の項を見ると次のような文章にあたります。「その演奏様式はロマンティックで、ゆっくりとしたテンポでルバートを利かせ、情緒纏綿としたショパンを聞かせる。今こういうスタイルでショパンを演奏するピアニストは少なく、その意味で珍重されるが、やや古くさいといえる。」(上野一郎氏評)要するに彼の演奏は時代遅れと見なされていた訳です。ドイツ・グラモフォンへの録音も、その大部分がつい最近まで廃盤のままで、教育者としては名高いアスケナーゼも演奏家としては忘れられた存在となっていました。しかし、時代は変わりました。インターネットの発達により古今東西、様々な資料に簡単にアクセスできるようになり、古い時代のものも埋もれることなく、様々な価値観が並立しうる世の中となっています。クラシックの演奏様式も百花繚乱の様相を呈しています。かつて「古くさい」の一言と片づけられたアスケナーゼの芸術に再び光を当て、その豊かな演奏内容を味わっていただくため、彼がDG にステレオ録音したショパンのピアノ協奏曲集と、シューベルト、リスト、メンデルスゾーン、ショパンの作品を集めたステレオ録音の小品集を復刻しました。これらのCD が"ピアニスト"アスケナーゼ再評価の狼煙となれば、それに勝る幸せはありません。今回の復刻では、ジャケットにLP 初出時のオリジナル・デザインを使用し、従来通りオリジナルのマスター・テープからハイビット・ハイサンプリング(192kHz、24bit)音源をCDマスターに使用しました。
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